学会实事求是的分析——读《如何用彻底的唯物主义精神对待党的领导》

这篇课文节选自1980年第24期《红旗》杂志的特约评论员文章《做一个彻底的唯物主义者》,原文共有五个部分,它们的小标题分别是:第一,如何用彻底的唯物主义精神对待上级的指示;第二,如何用彻底的唯物主义精神对待自己、对待自己的工作;第三,如何用彻底的唯物主义精神对待我们国家的大事;第四,如何用彻底的唯物主义精神对待群众;第五,如何用彻底的唯物主义精神对待党的领导。这五个方面,概括了一个人在社会、政治生活中对人对己、对上对下、对党和国家各个方面应有的正确态度。文章的开头指出:“做一个彻底的唯物主义者,这对我们广大干部,特别是做宣传工作、理论工作、报刊工作的干部,是一     

坚持彻底的唯物主义真理观

关于真理的性质问题,长期以来存在着两种对立的意见。一种意见认为真理没有阶级性;一种意见认为真理有阶级性(指社会历史方面的)。搞清这一问题,不仅具有理论意义,而且具有现实意义。这里发表一些意见,和大家商榷。什么是真理马克思主义哲学认为,真理是作为认识论的一个范畴和概念来使用的。真理是人们的思维对存在于人们的意识之外、不依主体的意志为转移的客观实在及其发展规律的正     

《鲁迅的精神》导读

【总体阅读思考】一、这篇课文节选自瞿秋白哪一篇重要论著?它在原文中处于怎样的位置? 二、这篇课文的中心论点是什么?作者是怎样围绕中心论点进行论述的? 三、这篇课文在论证方法上有什么特点? 【阅读入门指津】一、节选自《<鲁迅杂感选集>序言》,是该序言的最后部分。《<鲁迅杂感选集>序言》是一篇全面论述鲁迅思想发展历程和评价其杂文的战斗意义的大块文章,全文由八个部分组成。节选的这部分,则是在对鲁迅做了全面论析的基础上引出的结论,概括、提炼出表现在鲁迅身上的“宝贵的革命传统”——鲁迅的精神。这一部分在《序言》中处于总结、收束全文的重要位置,是作者评价鲁迅的观点的升华,起着高屋建瓴、统摄全篇的作用。二、课文第一段加着重号的长句:“鲁迅从进化论进到阶级论,从绅士阶级的逆子贰臣进到无产     

导读《应有格物致知精神》

本文作者丁肇中,美籍华裔物理学家,诺贝尔奖金获得者。他出生于一个高级知识分子家庭,良好的家庭教育对他以后严谨治学和缜密地从事研究实验的优良作风产生了很大影响。在美国工作期间,他说:“在汉堡,我的生活就是工作,工作,再工作。”他没有任何不良的生活习惯,他十分敬佩法拉第取得的科学成就及其所走过的艰难曲折     

用“五四”精神对待曹操和《三国演义》

一、我对谈曹操的看法两年前,当百花齐放、百家爭鳴的方針还提出不久,披着学术外衣的右派分子就利用这个口号向党作政治进攻,把一个大好春光搞得滿天烏云,毒草丛生。經过了不平凡的一九五七和大跃进的一九五八,学术界不仅取得了两条道路斗爭的根本胜利,而且还破除了許多迷信,树立了敢想敢說敢作敢为的共产主义风格。当偉大的中华人民共和国进入第十个春天的时候,一个規模空前的百花齐放、百家爭鳴的局面就在学术界出現了。这个局面是从談曹操开始的,紧接着而来的是关于中国文学史的討論。現在,不仅学术的     

《鲁迅的精神》自学导读

本文的中心是总结鲁迅思想的发展过程,分析他的革命精神,号召大家向他学习。全文可分为三段。第一段(第1节):概括总结了鲁迅思想的发展过程。本段中打着重号的文字就是论点的引出。这句话是并列复句,第一层次是讲他思想发展的质的飞跃:“进化论”与“阶级论”是指世界观的转变;“逆子贰臣”与“友人”、“战士”是指立场的转变。第二层次,是讲他思想和立场变化的时间跨度和主客观因素,并作了总的评价。     

《大力提倡艰苦奋斗精神》导读

[总体阅读思考] 本文是一篇评论文章,属议论文。阅读本文应思考下列问题:艰苦奋斗是我党的优良传统,那么,作者为什么还要提出这个问题?作者怎样从新的高度赋予这一优良传统以时代的特色?本文结构如何?写作上有何特点? [阅读入门指津] 一、通览全篇,把握结构。议论文的结构一般分为:引论、本论、结论三部分,而且三部分分别承担着提出、分析、解决问     

用科学的态度对待《周易》

正如任何事物在其存在和发展中都存在主流和支流乃至逆流一样,在<周易>热中,也同样如此.尤其值得引起注意的是:某些组织、人员,这些年来不是用科学的态度对待<周易>,而是用非科学乃至反科学的态度对待它;不是尽力发掘和弘扬它的精华,而是专门挖空心思地去宣传它的糟粕,甚至别出心裁地炮制和兜售新的糟粕和迷信,造成相当大的危害.为此,再次呼吁和强调用科学的态度对待<周易>,是非常必要的.用科学的态度对待<周易>,就是倡导并坚持客观的、历史的态度.     

用科学的态度对待《周易》

正如任何事物在其存在和发展中都存在主流和支流乃至逆流一样，在《周易》热中，也同样如此。尤其值得引起注意的是：某些组织、人员，这些年来不是用科学的态度对待《周易》，而是用非科学乃至反科学的态度对待它；不是尽力发掘和弘扬它的精华，而是专门挖空心思地去宣传它的糟粕，甚至别出心裁地炮制和兜售新的糟粕和迷信，造成相当大的危害。为此，再次呼吁和强调用科学的态度对待《周易》，是非常必要的。用科学的态度对待《周易》，就是倡导并坚持客观的、历史的态度。     

如何对待孩子们的精神空虚问题

极为空虚的生活 我现在工作的学校在东京的下町。十几年前,这里还是一片田野,随着经济的“高速发展”,如今面貌完全改变了。即使在校内走一走,也能感到日本社会上歪风邪气的反映。这种情况,对于处在失去平静生活环境中的孩子们影响极大。     

学习鲁迅精神——《鲁迅》导读

他用一生奋斗铸就一种精神。     

彻底的唯物主义与活生生的辩证法——学习《陈云文选》的体会

陈云同志是我们党和国家杰出的领导人。几十年来,他从事过许多重要工作,但大部分时间是做经济工作。近几年来,大家都在努力学习陈云同志的三本文选:《陈云同志文稿选编》(一九五六——一九六二年)(以下简称③)、《陈云文稿选编》(一九四九——一九五六年)(以下简称②),《陈云文选》(一九二六——一九四九年)(以下简称①)。这三本文选,大部分内容是谈经济工作。我们从中可以清楚地看到:陈云同志总是自觉地以马     

精神的逃逸——《曲别针》导读。

《曲别针》是近年来国内小说创作的一篇难得的短篇佳作。它从当下生活秩序、日常经验及人的生存之道出发,拨开时代语境的氤氲迷雾,在象征的映像中,展示了人与人之间所固有的相互关联和复杂冲突,并将“人的精神分裂”这一语言艺术中最深刻的主题以一种貌似闪烁其辞却又准确精致的叙述生动地表现了出来。     

《石油的用途》自学导读

一、自学目的1、了解石油的特性及其用途。2、学习条理清晰、详略得当、经纬分明地说明事物的方法.3、学习比较说明法。二、自学提示1、通读全文,划分部分.这是一篇科技说明文,它比较全面地介绍了石油的特性和用途,同时也给我们以深刻的启示:要刻苦攻关,不断地向大自然的深度和广度进军,开发利用自然资源,加速四化建设.     

慈母形象 春蚕精神——《春蚕》导读

春蚕的无私,正如我们母亲的伟大。     

精神的力量——《一枚硬币》导读

小说名为《一枚硬币》,其承载的是一份沉甸甸的母爱与一种伟大的精神力量!读罢这篇小说,不禁让我们回想起老舍《我的母亲》一文,“失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有香有色,却失去了根。有母亲的人,心里总是安定的。”“我的生命是母亲给我的。我之所以能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之所以能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。”这篇小说中的“我”之所以“生活和事业一帆风顺”,同样是娘给“我”的。假如“我”没有娘,假如“我”的娘没把爱寄予这枚硬币,那么“我”将会是一枝失去根的花草,一枝毫无生机的花草,“我”的心里肯定是不…     

用课后题导读《草地夜行》

《草地夜行》(五年制第七册第3课)的课后题揭示了教学重点。教学时,可以课后题为线索,指导学生把课文读懂。第一题,共五道小题,是按行文线素设汁的,旨在引导学生理解课文内容。第一小题共二问:“小鬼”是在什么情况下一个人在草地上走的?从哪些地方看出他又饿又累?从问题答案的范围来看,显然第一     

压抑年代的精神突围——《局部》导读

读叶弥的小说,总是不由得会想起荒诞这个词,在糅合着现实与想象、具体与抽象的叙述中,那些略显偏执、乖谬的人物总是隐隐传达出一种令人不安的因素,他们的存在像一面诡异的镜子映照出人们习以为常的生活表象之下无所不在的荒诞。就如加缪在《西西弗斯的神话》中描述的:当一个世界可以用一般的理论     

用导读法教《圆明园的毁灭》

《圆明园的毁灭》是“九义”教材第九册新选入的讲读课文.文章词汇丰富,语言精练,感情强烈,是学习语言文字和进行思想教育的好教材,但对小学生来说,完全读懂它有一定的难度.我尝试用导读法,深入浅出地教授课文.     

精神的力量——《一枚硬币》导读

小说名为《一枚硬币》，其承载的是一份沉甸甸的母爱与一种伟大的精神力量!