关注细节处理 深入解读课文

阅读教学是语文教学的重要组成部分,它通过课堂上师生之间的互动,生生之间的互动,共同解读课文,帮助学生把握文章的立意和选材,了解文章的谋篇布局与艺术手法,从而形成自我阅读体验,提高阅读能力,并为写作打下坚实的基础。阅读教学需要培养学生理     

减少病句，细节抓起

在日常语文教学过程中,语文老师在批改学生作文时,会发现其中存在大量的病句。学生作文中大量病句的存在,不仅直接影响了作文的表达效果,更影响了学生语文综合能力的提高。作为初中语文老师,我认为在语文教学中只有从细节抓起,才能真正帮助学生减少作文中的病句。     

减少病句,细节抓起

正在日常语文教学过程中,语文老师在批改学生作文时,会发现其中存在大量的病句。学生作文中大量病句的存在,不仅直接影响了作文的表达效果,更影响了学生语文综合能力的提高。作为初中语文老师,我认为在语文教学中只有从细节抓起,才能真正帮助学生减少作文中的病句。一、了解学生作文水平,对学生实行分层教学要全面真实地了解每个学生的作文水平,老师在接手之初必须要让学生在课堂上完成至少两     

病句题解答六关注

近几年来,各省市的中考卷大都命制了病句题,其形式有两种:一是客观题,即选出有或没有语病的一句;二是主观题,即直接给出病句让考生修改,或潜藏在语段中,让考生找出并修改。病句题的解答,不论     

关注细节

老师上课时说了一个故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会,居然从树洞里钻出一只兔子,兔子飞快地向前跑,并爬上了另一棵大树。兔子在树上,仓皇中     

关注细节

引言:2006年9月,来自内地沿海七个省市的32位教师,受教育部的委派到香港的各个小学进行为期一年的教学交流和辅导工作。我很幸运能成为其中的一员。我被分派在香港九龙与沙田的两所小学工作,平时除了和香港的教师一起备课、研究教案以及观课、写观课报告、做讲座外,还亲身感受了香港学校的管理文化。一年过后,感想多多,整理成文。     

关注细节

无论是回首还是展望,人们都习惯从大处着眼,凡大政、大局、大举、大势,都格外吸引人的眼球。确实,盘点2004,教育的大战略、大框架、大手笔,纷纷出台,诸如对农村教育的加强,教育振兴行动计划的实施,对未成年人思想道德建设的重视,教育人本化、优质化、均衡化、终身化、国际化的并举,基础教育课程改革的全面推进,一系列全方位的综合改革与发展体系的构建,无不让人热血沸腾,激情燃烧。可以说,我国教育改革与发展的蓝图已绘就,面临的任务就是如何精细施工了。由此,面向2005,我们更需要的是关注细节。细节的重要,犹如测量,常常差之毫厘,谬以千里;恰似百里之行,损伤往往在于鞋内的一粒沙子。没有完     

关注细节

那时，我刚到管理岗位不久。一次，早晨开饭的时间到了，我准备到各班去巡视。路过小一班门口，一位回族大叔正从班里走出来，却假装没看见我就低头走了。带着疑惑，我走进小一班。一进门，我便看到别的小朋友都在吃油盐卷，有个小朋友手里却多了半根火腿肠。我忽然想起，这是一个中途入园的汉族幼儿，家长没有参加过全体家长会，不知道民族幼儿园是回民伙食，无论教师还是幼儿都不能把非清真食品带入幼儿园。     

关注细节 彰显精彩——关注语文课堂细节

细节影响效率,细节决定成败。作为一名语文教师,只有在课堂上关注学生的每一个细微行为,一个眼神、一个提问、一个出乎意料的回答都应成为教师教学的切入点、剖析点或训练点;推敲教学中教师的每一个教学细节,情景的创设、问题的提炼、环节的设计。在教学中发现细节、把握细节、品味细节,才能使语文课堂教学彰显精彩。     

关注数量词 巧改病句题

在辨析和修改语病的训练中,会有不少涉及数量表达的语句。那么,数量表述中容易出现什么毛病呢?笔者试结合近几年高考试题及其他典型试题作一分析,然后分类总结。     

关注“病因”辨病句

1．关注句中的介词 介词容易造成三种问题：一是造成主语的缺失;二是颠倒主客体,造成逻辑错误;三是造成两个主语。这类介词主要有：由、由于、经、经过、通过和对于等。     

识别病句“十关注”

病句类型繁多,病因隐蔽,稍不留意,便会弄错。其实,识别病句并不那么可怕,还是有规律可循的。下面笔者概括出“十关注”,并加以病句例析,对同学们或许有所帮助。     

注重实效 关注细节

一个温馨"家"的环境。设置学习准备期,是基于学生成长的需要,为了改变"军营式"的学校风格,学校经过几年的磨合,形成了自身的独特的环境文化:学生的课桌椅选择加拿大松木制作,桌肚薄一些,椅背有弧度;老师的讲台高度降低了,多了一个圆形的区域,师生可以都坐下来轻声细语慢慢交流;教室里多了一排六门橱、一个大书柜,学生的书包、学习用品可以整齐地放置;教室后面的黑板报换成了背景墙,     

注重实效 关注细节

一个温馨“家”的环境。设置学习准备期，是基于学生成长的需要，为了改变“军营式”的学校风格，学校经过几年的磨合，形成了自身的独特的环境文化：学生的课桌椅选择加拿大松木制作，桌肚薄一些，椅背有弧度；老师的讲台高度降低了，多了一个圆形的区域，师生可以都坐下来轻声细语慢慢交流；教室里多了一排六门橱、一个大书柜，学生的书包、学习用品可以整齐地放置；[第一段]     

科学安排 关注细节

高考目前已进入倒计时，同学们应该怎样安排自己的复习备考？如何去做才能赢得最佳的学习效果呢？我认为，科学、合理的安排，注重一些细节问题，显得尤为重要。常话说得好，“高效来自科学，细节决定成败。”     

关注教育细节

在办公室与同事们除了探讨教育教学方法,有时大家也会说点教学过程中很难为情的事情、经历,听完这样的事情、经历,我往往不是"一听而过",而是将这样的事情和经历记录下来,因为它们让我陷入了深思……     

关注细节教育

记得,我国曾在前些年发射过一颗叫“澳星”的卫星,它在升空后不久,就不幸爆炸了,令国人万分惋惜。后来,经过严密的事故分析,终于找到了问题的原因：原来是因为在卫星的配电器上多出了一块大约0．15毫米的铝物质,正是因为这点毫不起跟的东西导致了悲剧的发生,使得国家的财产和全体科研人员几年来的心血化为乌有。     

放大教学细节——关注教学细节

我们对教学细节的关注源自教学实践中出现的忽视教学细节，对教学细节挖掘不深或错误处置等现象。教学活动是由一个一个的细节构成的。细节虽小，却能透射出教育的大理念，大智慧，所以，成功的教学必定离不开精彩的细节。唤起教师对教学细节的关注，搭建一个交流共享的平台，提供一些教学细节的实践案例，这，就是我们策划本期专题的意图。     

教育需要关注细节

伟大源于平凡,细节体现规范。学校无琐事,事事皆育人,处处皆育人。汪中求在《细节决定成败》一书中指出:细节就是全局的基础和细胞。如果我们能关注学校管理中的每个细节,那么我们的学校就会变得优秀。如果我们能关注课堂教学的每一个细节,那么这样的课就可成为优质课。