高校内部经济责任审计风险防控研究

本文在回顾高校经济责任审计进展过程的基础上,对高校经济责任审计风险的内涵和特点进行了分析,认为对经济责任审计重视程度不足、未建立比较科学全面的评价指标,指出了“先离后审,先任后审”制度执行中的弊端、审计人员获取审计信息不完整等问题。从进一步宣传内审工作、创新审计评价指标、完善高校审计制度、推进审计结果有效运用、加强审计人员的队伍建设等方面提出建议,为更好地完善高校经济责任审计制度,防范审计风险提供有力支撑。     

高校内部经济责任审计问题分析和对策探讨

根据高校内部经济责任审计现状和存在的问题,分析造成这些问题的根本性原因,提出"先审后离"原则,建立健全的审计评价标准和依据,提高审计人员的素质等解决对策。     

高校后勤产业负责人经济责任审计的思考

1.实施经济责任审计是深化高校后勤社会化改革的需要对党政领导和国有企业负责人任期责任审计,是党中央、国务院在新时期对于部管理、监督、促进领导干部廉洁自律,认真履行工作职责而采取的一项重要举措。许多高校根据《中华人民共和国审计法》、《教育系统内部审计工作规定》和其它有关规定,结合高校实际情况,都相应出台了对校办企业负责人     

改进安徽省高校内部经济责任审计途经研究

加强和完善高校内部经济责任审计,是坚持依法治校、强化管理育人、促进高校领导干部廉洁办教育的重要途径．本文调查分析了安徽省27所高校内部经济责任审计存在的主要问题及其深层次原因,提出了改进高校内部经济责任审计的若干建议,以期推进我省高校内部经济责任审计不断向前发展．     

高校内部经济责任审计问题及对策研究

新形势下,高校内部开展领导干部经济责任审计,对提升学校内部管理水平、维护学校经济和教学秩序、促进领导干部履职尽责起着越来越重要的作用。针对目前我国高校内部经济责任审计存在的突出问题,从提高审计时效性、完善审计工作机制、加强审计队伍建设、建立健全审计评价体系、提高审计结果运用等五个方面,提出了完善高校内部经济责任审计工作的对策。     

一基于 SWOT 视角的地方高校中层领导干部经济责任审计策略研究

经济责任审计是新时期加强对领导干部监督管理的重要举措。本文在回顾经济责任审计理论基础和高校经济责任审计发展历程的基础上,借鉴SWOT分析方法,阐述新时期地方高校中层领导干部经济责任审计工作面临的各种主要内部因素和外部因素,并初步构建SWOT矩阵,提出经济责任审计策略取向。     

高校内部经济责任审计改进研究——高校中层领导干部经济责任审计缺失分析

以A高校开展中层领导干部经济责任审计实施过程为个案研究对象,通过对计划实施、审计准备、审计实施等主要审计内容的研究,进一步对高校内部经济责任审计实施过程进行缺失性分析,从而总结归纳高校内部经济责任审计改进的对策与建议,扎实推进高校内部经济责任审计工作的有效开展。     

高校内部离任审计存在的问题及对策

高校内部离任经济责任审计主要是对高校内部领导干部在任职 期间经济责任的履行情况所进行的监督、鉴定、评估活动,其目的是为了监督和约束领导干部廉洁自律,为人事部门选拔和任用干部提供有效的依据.但在实际操作中存在着许多问题.本文分析了这些问题并提出了对策.     

论高校领导干部经济责任审计机制的构建

高校开展的领导干部经济责任审计在促进干部正确履行经济责任、加强党风廉政建设等方面均发挥了积极的促进作用。但是,从当前实际情况来看,高校经济责任审计工作在宣传、模式、范围、内容和结果利用等方面仍然存在问题。从高校开展经济责任审计的必要性和紧迫性入手,在分析制约高校经济责任审计工作发展瓶颈的基础上,试图探寻进一步深化高校领导干部经济责任审计的有效途径。     

深化高校经济责任审计的思考与探讨

在高校开展党政领导干部经济责任审计工作,是高校审计部门面临的新课题.在当前高校经济责任审计工作中存在着许多问题,如对经济责任人实施先审计后离任难;对经济责任人的评价难;审计队伍力量严重不足等问题。应采取积极的对策攻克这些难点.     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

加强党的执政能力建设的文化解读

对加强党的执政能力建设进行文化解读,它可以分为以下几部分从物态文化层来说,明确党的执政能力建设的根本目的就是要大力发展生产力;从制度文化层来说,加强党的执政能力建设就要注重制度建设,健全党的执政体制;从行为文化层来说,在党的执政方式上要坚持科学执政、民主执政、依法执政;从心态文化层来说,在共同理想的基础上,引导全体党员树立与社会主义市场经济相适应的正确价值观.     

语体理论的新创获--《诗歌语体论》序

不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。