法治是治理国家的重要保障

法治是治理国家的合理模式。依法治国是这种模式的体现,要求具有先进的社会主义法治理念,完善的法律制度,有效的法律运行机制,以实现社会主义国家人民的意志和要求,发挥法治在治理国家中的重要保障和作用。     

浅议“法治”与“德治”的结合

本文比较分析了中国古代“德治”，“法治”的内涵，功能及其本质，阐明了二者结合的历史意义，进而对新时期“德治”，“法治”的内涵，功能以及二者结合的特征予以阐述，揭示了二者结合的必然性，科学性，革命性，并且从制度建设和思想观念建设两个层面来探索二者结合的具体途径。     

面向小康社会的小康教育构想

探讨小康社会和小康教育的理念以及如何实施面向小康的小康教育等问题,有助于我们把握对教育的前瞻性理解和认识。小康社会是社会各个生活领域都达到小康程度的社会,因此在小康社会实施异化人和压抑人的教育不是小康教育,而健康人和解放人的教育才是面向小康社会的小康教育。     

法治的标志与分析评价

法治有其重要的标志和评价尺度，在法治国家，人民是法治的真正主体，法治的载体是民主；国这结构是由法律特别是宪法确定的；社会稳定和秩序是通过法律实现的；治理国家的法律本身符合法治的基本原则。评价和分析一个国家的法治状况，要看这个国家是否存在比较完善的法律制度、健全的机构和稳定的法律秩序，以及公民的法治观念和认知水平状况等。     

解读“小康”

小康的历史渊源 　　1979年,邓小平在会见来访的日本首相大平正芳时提出,中国现代化所要达到的是小康状态.上个世纪末,各项统计数据表明,我国人民生活总体上已达到了小康水平.2002年,十六大提出了到2020年全面建设小康社会的奋斗目标. 　　……     

法治与德治的结合是中国最理想的选择

十六大指出我国“实行依法治国和以德治国相结合”，这种治国方略既符合我国国情，又是社会主义市场经济的必然选择，是中国社会最理想的选择。     

贯彻“三个代表”重要思想推动社会主义法治进程

党领导人民实现依法治国，建设社会主义法治国家的宏伟目标，一定要贯彻落实“三个代表”重要思想，充分认清党在社会主义法治国家建设中的地位和作用。党必须始终代表最广大人民的根本利益，掌握和行使好人民赋予的权力；党的一切工作必须在宪法和法律的范围内，不得有超越宪法和法律的特权；必须从严治党，从制度上进一步加强和改进党的建设，推动依法治国的顺利进行。     

浅论“三个代表”重要思想与全面建设小康社会

“三个代表”重要思想是全面建设小康社会的理论基础和政治保证,只有用全面建设小康社会的科学目标与“三个代表”重要思想相照应,在全面建设小康社会中坚定不移贯彻“三个代表”重要思想,才能推进党和政府各项事业的有效开展,加快中国现代化建设进程。     

韩非“以法治国”思想及其与亚里士多德的法治观比较

受中国传统社会的制约和历史局限性的影响,《韩非子》中尚未出现完整的法治思想,但已出现＂以法治国＂思想。韩非的＂以法治国＂思想与亚里士多德的法治观既有近似又有差异。     

从“总体上小康”到“全面建设小康社会”

总体上小康”是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康;全面建设小康社会就是要建立一个较高水平的、全面的、较均衡的小康社会。从“总体上小康”到“全面建设小康社会”要在紧紧抓住发展这个“第一要务”的前提下,解决好制约小康社会建设的三个“瓶颈”。     

全面建设小康社会的时代背景和实践要求

全面建设小康社会,是面向新世纪,适应全球化发展趋势的重大战略选择。如果把全面建设小康社会的历史任务,放到人类历史发展的长河和世界性现代化背景来看,就会发现:传统的静止思维方式,已经不能胜任时代要求;只有以发展的和实践的观点,才能正确定位全面建设小康社会的时空坐标,才能在人类文明发展中探索社会主义现代化建设的有效途径;只有在目标与过程的统一上认识社会主义发展的要求,才能正确把握小康社会与现代化的关系。     

风险社会与风险治理

风险已成为我们这个时代的标志性特征和理解世界的无所不包的背景.风险社会的根本选择在于风险治理.应尽快将风险治理纳入议程,在政府和全社会培育和建立风险治理的思想观念、体制机制、方式方法和保障条件,形成风险治理的共识与合力,最终实现风险善治.     

网络社会治理的若干关键理论问题及治理策略

网络社会治理问题包括网络社会的基本属性、网络社会治理与保障公民权利的关系、网络暴力与犯罪行为的界定等。根据当前国内外的情况和相关的网络社会治理经验,未来开展网络社会治理时应该从引导、协商、立法和自治这四个方面入手,构建起四位一体的治理体系,这样才能起到明显的成效。     

消费社会与符号价值的生产

生产的目的是为了消费,消费增长是社会生产发展的基本动力,没有消费的增长,生产的增长显得没有必要.消费社会的生产主要是满足人类无限增长的消费需求,这种消费的需求已经不是一般意义上的生存需求,而是一种符号需求,即消费的物品或服务代表着幸福、美好、个性、地位,等等.因此,消费社会的生产,除了满足人们基本生存需要的使用价值的生产外,更大程度上是一种符号价值的生产.     

中国地方治理中的政府与社会

地方治理理论强调地方政府、社会与市场组织和公民自组织的良好合作,具有十分明显的西方社会话语特征,但在我国特殊的历史务件和体制环境中,地方治理更倾向于强势一方的地方政府的治理,形成了强政府治理的苏南模式和市场先行、社会参与的浙江模式两种典型的地方政府治理模式,反映了西方话语特征的地方治理理论在中国有其自身的适应和发展空间,具有明显的地方政府主导色彩,社会的参与治理也依赖于地方政府的推进。正是由于地方政府的主导与推进。使我国地方政府治理模式正朝向构建多中心治理结构、深化服务理念和由“善政”走向“善治”的趋势变革。     

党建引领市域社会再组织化的逻辑与路径分析——基于浙江省地方治理经验

市域作为我国国家治理的关键环节,关系着社会秩序与活力,因而市域社会治理日益受到广泛关注。党的十九届五中全会提出要加强和创新市域社会治理,推进市域社会治理现代化,将市域社会治理现代化提升到新的战略高度。立足我国的治理场域,推进市域社会治理现代化重在构建社会治理共同体,而构建社会治理共同体的关键是解决好市域社会的再组织化问题。文章以"政党-社会"关系为视角,结合浙江省地方治理经验,揭示新时代党建引领市域社会再组织化的内在逻辑及具体实践路径,进而把握党建在社会治理中的关键作用和未来走向。     

风险社会与风险治理的哲学反思

风险社会是现代性的必然后果与制度效应,反思与自反的结构矛盾构成了风险社会的动力机制。科学认识风险与合理治理风险是实现和谐社会的必经之途。在理念层上要重审现代性与构建新理性观,树立科学发展观与培育责任伦理。规制与失范是风险社会生成的制度性根源,制度层面要求实现分配正义。实践层上风险治理的关键是构建社会风险预警体系。     

社会信任与我国城市社区治理

多数研究社会信任的文献指出,在一个社会内,社会信任的普遍存在,会促进社会发展以及提高政府治理的效率.通过对三个主要城市(北京、成都、西安)144个社区的调查,主要考察了社会信任在我国城市的分布状况及其对当下进行的社区建设的影响.本文区分了两种类型的社会信任:普遍性社会信任和特殊性信任,多元回归模型表明,普遍性社会信任对社区治理发挥着显著的正面作用,而特殊性信任则不利于当下进行的城市社区建设.     

Leading from the Inside Out: Learned Respect for Academic Culture through Shared Governance

ABSTRACT

Traditionally, faculty members who expected to become presidents ascended through the typical labor chain to that position. However, questions are prevalent about whether these individuals gain the managerial experience needed to succeed in a presidency. Unlike the private business management model that has been successful in developing leaders in that arena, community colleges have not provided such formal training to former faculty members who are well-versed in their field and academic-related issues, but lack formal managerial skills development. One area where such training may be achieved is through the development of the leaders of faculty senate bodies. Faculty senate bodies provide their leaders with an opportunity to provide a voice in the campus decision-making process and, potentially, may present an opportunity for more formal training for those interested in the presidency. Further analysis of the perceived skills of these leaders is an important step in addressing this need. The purpose of this study was to identify areas of common thinking among community college presidents and faculty senate leaders about the importance of certain experiences and beliefs needed by effective community college presidents, and the extent that they can be learned by service on the faculty senate.     

社会心理和谐是和谐社会的标志和最高层次——对和谐社会的心理学解读

社会心理和谐与和谐社会相互联系相互影响,社会心理状况对和谐社会的构建有重要影响。社会和谐是心理和谐不可或缺的基础和前提,而心理和谐是和谐社会的标志和最高层次,促进社会心理和谐是构建和谐社会的重要内容。促进社会心理和谐,实现和谐社会,需要改革完善社会运行机制,营造良好的社会氛围,为社会心理和谐创造良好的社会生存环境;加强道德建设,构建社会主义核心价值体系;加强宣传,分类指导,关注易感群体,建立健全全民心理健康教育机制,提高社会成员的心理承受能力,培养国民积极心态,建立社会心理监测机制和预警机制等。