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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 625 毫秒
1.
下课了,孩子们还沉浸在故事《猴子捞月亮》的情节里。莺莺小朋友提出的问题,引起了同伴的思索,他们争论着来到我的身边。莺莺说:“猴子影子在水里,为什么猴子不以为自己也掉在井里呢?”是啊,她的提问有道理。柯柯歪着脑袋说:“因为月亮亮一些,猴子影子黑一些,它看不见自己。”在燕燕小朋友作了补充后,莺莺又争着回答自己提的问题:“因为猴子只顾捞月亮,就顾不到自己的影子了。”听着孩子们的争论,我想:应该启发孩子们多思考。于是,我  相似文献   

2.
本以为这世界繁忙得很,本以为自己可以伪装得很好,本以为自己不停地跑就会解脱。突然,有一天我停下匆匆的脚步,蓦然回首,却发现原来在我内心的最深处有那么一些人,一些事,难以忘怀……  相似文献   

3.
本以为这世界繁忙得很,本以为自己可以伪装得很好,本以为自己不停地跑就会解脱。突然,有一天我停下匆匆的脚步,蓦然回首,却发现原来在我内心的最深处有那么一些人,一些事,难以忘怀……  相似文献   

4.
谢玉娟 《宁夏教育》2006,(12):68-68
案例一:小伟是一名高一新生,开学不久,班主任发现该生见人总是躲躲闪闪,不敢与人正视,以为是其性格内向,可不久发现情况并不是那么简单。因为小伟频频找老师道歉,话题都是“我惹某某老师生气了,让大家也受到了影响,都怪我。我上课脑子总是想一些乱七八槽的东西,我不是故意的”等等。班主任以为小伟是一个追求完美的学生,对自己要求苛刻才出现这样的问题,于是就帮助小伟分析他上课注意力不集中的原因并教育他要正确评价自己。没想到,情况不仅没有好转,越来越多的老师和学生都来找班主任诉说小伟的反常:小伟总是抓住大家像祥林嫂一样重复着相同的话,而且情绪非常激动,边说边哭。针对小伟的症状,班主任作了以下调查分析:  相似文献   

5.
慷慨的吝啬     
我一直以为自己是一个慷慨的人,因为我很喜欢送东西给别人,比如我不喜欢的衣服、玩具和饰物。我以为接受过我的小礼物的人,一定会感谢我。但是,父亲却不这样认为。在他看来,这表面上看是慷慨,其实是吝啬。对此并不以为然。有一天,父亲带我去拜访他的上司。告辞时,他的上司送给我们一箱苹果。回到家,我和父亲把箱子打开,发现里面是一些皱皱巴巴、比鹅蛋大一圈的小苹果。我忍不住大叫:“什么破玩艺儿?还没有咱家的好!扔了都没人要!”  相似文献   

6.
[请坚持你最初的本心,不要改变自己的姿态,因为当你要执意于寻找某些东西的时候,全世界都会为你让路。]在这个世界上,青春如你我,其实都是最最微茫的存在,抱着年轻的热望,过着自己的人生。我知道在从前的很多时候,我以为自己挺了不起的,后来却发现,比我牛的人太多了,比我努力的人太多了,比我牛又比我努力的人也太多了。我庆  相似文献   

7.
祁智 《同学》2003,(12)
一直以来,我都以为自己很坚强,因为每当遇到挫折时,我会很好地激励自己。但有一次,我在听许茹芸的一首歌时却哭得很伤心。我本来是站着的,后来竟然哭得倒在了地上。我感到莫名其妙,我不知道为什么哭,只觉得想哭。我发现我越来越不了解我自己了。  相似文献   

8.
“考,考,考,老师的法宝;分,分,分;学生的命根。”我敢说;对于绝大多数老师、家长和学生来说,考试都是生活中一件既重要又神圣的事情,因为许多人的命运由于考试而被改写。可是,当家长们想凭着自己以往的经验指导一下孩子的考试时,却惊讶地发现:考试竟然变得让人不敢认了,因为一场考试的革命已经悄悄地来到我们身边。曾几何时,一些人以为考试是走向素质教育的绊脚石;以为素质教育就是不要考试。于是,我们看到了这样的“怪现象”小学生不考试或者只考一点儿;中学生则比小学生多考了一些,或者有些课程考而有些课程不考;到了…  相似文献   

9.
和大学生谈学习方法   总被引:4,自引:0,他引:4  
关于学生的学习方法问题,是教育界长期以来有争论的一个问题。有人提倡这样的学习方法,有人提倡那样的学习方法,每个人的认识是不尽一样的。我讲的是自己的一些经验,以及我所熟悉的一些人的经验. 一不要死记硬背孔夫子说过一句很有名的话:“学而不思则罔”.意思是说你学习了以后,如果不去考虑问题,不去思索问题,那是不行的.因为这样做,你会什么也学不到。这是一句很有名的话,可是常常被很多人忘了. 在清朝的时候,有一位很有名的学者叫郑板桥.他的书法,画和诗都很有名,人称“三  相似文献   

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慷慨的吝啬     
我一直以为自己是一个慷慨的人,因为我很喜欢送东西给别人,比如我不喜欢的衣服、玩具和饰物。我以为接受过我的小礼物的人,一定会感谢我。但是,父亲却不这样认为。在他看来,这表面上看是慷慨,其实是吝啬。我对此并不以为然。有一天,父亲带我去拜访他的上司。告辞时,他的上司送给我们一箱苹果。回到家,我和父亲把箱子打开,发现里面是一些皱皱巴巴、比鹅蛋大一圈的小苹果。我忍不住大叫:“什么破玩意儿?还没有咱家的好!扔了都没人要!”父亲指指苹果,说:“这些苹果至少告诉我们两个信息:第一,这是别人送的,如果是自己买的就不会放这么久。第二,…  相似文献   

11.
最近我的一位学生在课间向我问了一个字——“吊”的释义问题。因为我刚刚在课堂上讲了一些汉字构造法方面的知识.可能这个学生对此比较感兴趣。我沉思了片刻,从字形的角度作了这样的解释:“吊”,是上下结构的会意字.上部的“口”字表示吊唁者安慰死者的家属.也可表示吊唁者在参加葬礼时泣.哀痛死者。下部的“巾”字,指参加吊唁者在哭泣时,需要手帕一类的东西擦试眼泪。自以为自己的解释能自圆其说,我的那位学生也不住地点头.赞同我的解释。  相似文献   

12.
《八小时以外》2013,(2):77-77
我亲眼看到过一些人因为各种原因把到手的机会放走了,这些原因是:1.无法驾驭比自己水平高的人从而嫉妒继而人才流失。2.以为自己比别人聪明进而糊弄人家。3.在很熟的朋友面前说别人的坏话,结果利益纷争一到,这些坏话全直播。4.患得患失。5.过于看重眼前可兑换的利益。6.道德底线过低让一些看不见的手挡住了机会。——王利芬  相似文献   

13.
你经常因为不被重视而痛苦吗?你无法摆脱愿望落空的烦恼吗?你会因为自己不如别人而难以平静吗?你在证明自己的时候会紧张得发抖吗?如果是这样,很可能是因为你把自己看得太重了。你以为自己很了不起,你以为你想要的就该得到,你以为自己就该比别人更优越,你以为别人常常低估了自己——可事实常常并非如此。这已经不是个人的问题,而是一种时代的缺陷,是一种普遍的社会心理症状,美国社会心理学家拉斯奇称之为自恋主义文化。以至于另一位美国人米茨博士不得不在镜子上写下了这样一句话来时时提醒自己:“别太在意这个人”。看轻自己并不等于自卑自…  相似文献   

14.
我的梦想     
我发现,不同的年纪,我有着不同的梦想。在我小的时候,本来想当一名商店的收款员,因为我天真地以为收款员收的钱都是自己的。我想:如果我有那么多钱,我就可以成为一位大富翁,买很多玩具。后来我明白了收款员收的钱原来不是他们自己的,一个小小孩子的梦  相似文献   

15.
煽可是一个女孩的名字,没有姓。她说因为她不认识自己的爸爸,所以没有办法接受他的姓。煽可和所有女孩一样,喜欢在太阳底下笑得很嚣张,偶尔也会一个人为一些大人所无法理解的小事哭泣。她有长长的头发,总是千篇一律扎在两边,她说因为她只会这一种梳法。以前,我一直以为煽可是一个很精致的女孩,因为她的东西总是很整齐,头发也是,可是后来我才发现并不是这样的,事实上她有几分邋遢,说的时尚点也可以叫颓废。那是在我去过她的家以后才发现的。而我是一个和她不一样的女孩,我叫索诺。我没有很长的头发,也经常笑,我像个男孩子一样不喜欢哭,喜欢让自己看起来很坚强,却最讨厌大人们说我像个  相似文献   

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慷慨的吝啬     
我一直以为自己是一个慷慨的人,因为我很喜欢送东西给人,比如我不喜欢的衣服.玩具和饰物。  相似文献   

17.
世界太大,生命这样短。要把它过得尽量像自己想要的那个样子才对。我也总算是懵懵懂懂地尾随着别人的轨迹,拼命踉跄追逐了些路,才最终停下来,清楚地知道了,自己想要的是什么。英语谚语说过,一个人的牛肉可能是另一个人的草。我以前不懂,常追着爱吃牛肉的人跑,气喘吁吁,以为牛肉很好,后来发现,我其实喜欢吃草。幸好我发现得早。我喜欢走路去街市买便宜的蔬果。我喜欢节俭带给我的生活感受。那么的踏实:因为节俭意味着,快乐可以来自很小的事情。  相似文献   

18.
我的梦想     
正我发现,不同的年纪,我有着不同的梦想。在我小的时候,本来想当一名商店的收款员,因为我天真地以为收款员收的钱都是自己的。我想:如果我有那么多钱,我就可以成为一位大富翁,买很多玩具。后来我明白了收款员收的钱原来不是他们自己的,一个小小孩子的梦  相似文献   

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殷小婷同学:你好!虽然一别才几个小时,但我还是无法抑制自己的激动,提笔给你写这封信。我原以为,你们的世界是一片黑暗,因为你们看不到一线光明;我原以为,你们会悲叹自己的命运太不幸,因为你们拥有的比我们少得多;我原以为,你们的内心只有自卑、孤独,因为你们脸上深陷的眼窝,挡住了缤纷的色彩,挡住了阳光进入心灵;我原以为……可是,我错了,当我踏进苏州市盲聋学  相似文献   

20.
<正>一、问题的发现:铭铭在园呈现多动特征铭铭是我班的一个小朋友,自从他第一天入园开始,我就发现他好像没有安静下来的时候。不是和旁边的小朋友在吵闹,就是一个人在那儿东张西望,无论做什么事都不能专心。我针对他作了一些观察:观察1:有一次有老师在我班开课,一开始,铭铭因为换了老师而好奇地认真了一会儿。当老师开始正题的时候铭铭早控制不住自己了,拿起自己衣服上  相似文献   

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