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在上低年级投掷课时,常有学生喜欢用下手向前抛的动作来进行投掷。怎样纠正这一动作,为以后的投掷学习打好基础呢?通过观察我发现,掷纸飞机出手时学生个个用的都是“肩上投掷”的方法,而没有一个学生在肩下出手,因此我将纸飞机引入课堂,取得了满意的教学效果。学习目标(水平一)能高兴的参加纸飞机游戏,并能学会肩上投掷的方法。学习内容:持轻物(纸飞机)掷远主要学习步骤:一、自选内容、自主活动。二、问题导入、激发情趣。师问:“你们会叠纸飞机、掷纸飞机吗?生答:“会”师:“好!请你们自己动手叠一架漂亮的纸飞机,我们准备来一场掷飞机比赛… 相似文献
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一、活动的指导思想贯彻《体肓课程标准》,合理开发利用课程资源,加大体育学科课程改革力度,培养学生参与锻炼的兴趣和积极性,将单一的纸飞机飞远活动设计成集体育、美术、自然等多种学科为一体的纸飞机游戏比赛活动,促进学生健康快乐的成长。二、活动的特点1. 以人为本,培养学生自主探究与合作学习的能力。2. 小题大做,扩展和利用课程资源。3. 环保教育,从回收自己试飞的纸飞机做起。三、活动的准备(纸飞机游戏比赛规程摘要)比赛项目:项目:1、纸飞机比远2、纸飞机比美(比外观装饰最美、比设计最新、比飞机空中表演最精彩)参赛办法:1. 凡我… 相似文献
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童时,很多人都曾为自己折的简易三角形纸飞机能在空中飞翔而欢呼雀跃。可惜即使爬到高处放飞,纸飞机也不能飞行太长时间。多年后,我尝试制作的第一架电动遥控模型飞机,外形就是以纸飞机为蓝本。其结构十分简单,制作过程却很漫长,在老鸟面前可能会贻笑大方,但对菜鸟来说却不乏乐趣。 相似文献
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运用文献资料法、实验法等对水平一的学生进行投掷纸飞机训练,实验结果得出通过体育课学习投掷纸飞机的学生,在力量素质测试的结果上与未参加学习的学生存在一定程度的差异,这在一定程度上说明了投掷纸飞机练习对水平一学生上肢力量有显著影响。另外,从上面的数据上可以看出三个组别在不同练习密度的纸飞机训练中训练效果存在一定的差异。体现在一系列指标中,练习效果由好到差：高密度组、变化组、低密度组。投纸飞机练习适合是水平一的学生发展上肢力量,不同密度的纸飞机训练效果不同,各组之间存在不同程度的显著性差异水平—指义务教育阶段1～2年级的学生。 相似文献
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一张白纸,可以写字、可以画画,也能变成翱翔蓝天的纸飞机。《纸飞机工坊》为大家展现世界著名纸飞机、经典纸飞机及其背后的有趣故事。干万不要小瞧纸飞机,里面蕴含的知识可不少。纸飞机的飞行过程比较复杂,会受到空气密度、空气湿度、出手速度以及抛射角度等很多因素的影响,是数学、物理、工程、材料等多种学科与技术的集中体现。 相似文献
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2014年6月29日,江西省新余市分宜县第一中心小学成功举办了“放飞理想迎青奥”2014全国青少年纸飞机通讯赛选拔赛。本次比赛严格按照全国青少年纸飞机通讯赛要求进行,共有3个项目：纸飞机奥运五环靶标赛、悬浮纸飞机留空计时赛和纸飞机直线距离赛。 相似文献
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设计纸飞机时,除了要考虑用途、纸张材质、折叠难易程度外,还要兼顾外形的美观。大多数纸飞机的造型,会为了尽可能提高飞行性能或增加用途而妥协。这导致有些飞行性能不错的纸飞机,外形看起来会比较奇特,如双头纸飞机或滚筒形纸飞机等。然而,有一类纸飞机却反其道而行之,专门以现实中存在的飞机为原型设计,虽然飞行性能有所降低,但外形逼真精美,受到不少纟航机爱好者的青睐。 相似文献
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本期介绍的两款纸飞机分别是C-47像真纸飞机和Zip Dart直线距离纸飞机。前者保持了C-47钝机头、大载荷等特点。后者机头较重,可保证飞得更远,出手方式为:使劲扔,出手速度越快,飞得越远。下面先说说C-47飞机的历史,再介绍两款纸飞机的制作。 相似文献
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<正>体育教学中,常出现已有的知识、技能及方法与后续学习内容相互影响的情况,这种因事物之间存在同类因素而相互影响的现象,心理学上称之为迁移效应。间接迁移是迁移效应的一种,是指A动作的掌握通过一些方法对B动作的学习产生正迁移效应。如投掷垒球教学中,结合学生已有的投掷纸飞机的经验,使学生把投掷纸飞机 相似文献
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一、测试前的准备:1.学生:自备纸飞机3架,选择自己喜欢的纸张颜色,画上所喜欢的图案,起一个最能反映出飞机特点的名字或编号。2.教师:(1)划好比赛场地(图);(2)准备好记录表(表);(3)组织小裁判员学习。每人手持一米长的自制尺按位置表 纸飞机比赛成绩记录表 二(1)班 男生姓名××××××机号和平航天掷远7.6m6.6m名 次分布于场地前方,等到飞机落地时,迅速进行丈量和报告成绩。二、纸飞机掷远的规则及组织方法1. 根据场地标志讲明简单的比赛规则要求:原地投掷,不准踏线。每人有三次投掷机会,取其最优一… 相似文献
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本期介绍两款纸飞机,分别是F-106像真纸飞机和Hunting Fight直线距离纸飞机。其中,前者保持了F-106尖机头、三角翼等特点,更注重外观的像真度。而后者机头较重,可保证飞得更远。其出手方法为:使劲扔,出手速度越快,飞得越远。下面先了解一下F-106飞机的历史,再介绍两款纸飞机的制作。 相似文献
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在纸飞机比赛中,直线距离赛一直是最受欢迎的项目。究其原因,主要是这项比赛和大家童年时第一次接触纸飞机的游戏方式类似:将折好的纸飞机向前方投掷出,飞得最远者获胜。对于适合于直线距离赛的机型,有人觉得应该减小翼展,使机身外形像飞镖一样,以尽可能减小空气阻力。而有人则认为,应该选择合适的展弦比,以保证纸飞机具有足够的稳定性。 相似文献
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<正> 我在长期的观察调查中发现,在课外活动中,很少有同学去复习体育课的内容,对老师布置的体育作业也不怎么感兴趣。而同学们对滚铁环、抓石子,投纸飞机等活动,倒是表现出浓厚的兴趣,常常是乐此不疲。这些适合儿童少年心理、生理特点的自发活动,丰富了孩子们的课余生活,于他们的身心健康也带来一定的益处。但是,由于纯是自发,也往往带有一定的盲目性,一些不太健康的东西也容易掺杂其间,因而产生一些不好的后果。我想,若能对此给予一定的重视,加以必要的引导,其效果将会是大不相同的。一、引入课堂。有些教材内容,由于项目本身的原因,学生学起来往往感到枯燥无味,比如投掷课。但若将孩子们平时爱玩的一些练习引进课堂,效果会大不一样。如有的教师在课上,让学生投自己折叠的纸飞机作为轻物掷远,学生们便兴趣盎然,在高涨的 相似文献
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