民办高校核心竞争力评价指标体系构建研究

文章运用核心竞争力理论,结合民办高校的特点,构建了民办高校核心竞争力评价指标体系,利用AHP与专家评判相结合的方法对指标体系进行了评价,并通过案例验证了指标体系和评价模型的通用性和科学性。     

基于核心竞争力的民办高校品牌战略构建

构建高校品牌发展战略是我国民办高校培育核心竞争力的重要途径。章从高校核心竞争力的理论角度出发，分析了民办高校品牌教育核心竞争力的形成路径，提出了民办高校构建品牌战略的原则，并就民办高校如何构建品牌战略作了具体阐述。     

基于层次分析法的秦皇岛港口竞争力评价研究

该文结合港口竞争力的相关理论构建了评价指标体系,利用层次分析法对各层次指标确定权重,进而对秦皇岛港口竞争力进行综合评价,最后从优势、劣势、机遇、威胁四个方面对评价结果进行分析,提出相关建议.     

基于资源整合视角的民办高校核心竞争力研究

教育资源是高校赖以生存和发展的基础,高校之间的竞争,实质上是教育资源的竞争。在竞争日趋激烈的今天,民办高校作为我国高等教育的一支重要力量,已不可避免地参与到了教育资源的争夺之中。面对激烈的竞争,民办高校应引入市场竞争机制,以资源整合为突破口,对学校内外部的资源进行调整、组合,优化配置,从而增强自身核心竞争力,获得持久的竞争优势。     

民办高校核心竞争力构建研究

进入21世纪的中国民办高等教育,在教育理念、办学机制和实际操作中,已经呈现出愈来愈鲜明的市场化倾向,中国的入世和教育法律环境的改变,使得中国民办高等教育面临着前从未有过的大的发展机遇。所以民办高校民办高等教育的核心竞争力构建研究已经十分必要,本文试就这一重要问题进行探讨,从管理创新,制度创新,文化创新三方面构建适应时代发展的民办高校核心竞争力。     

民办高校发展核心竞争力研究

随着高等教育大众化的不断普及,民办高校之间的竞争逐渐进入白热化阶段。如何提升民办高校核心竞争力就成为高等教育研究领域的热点之一,从民办高校核心竞争力构成的核心层、表现层、整合层和支撑层四个层面进行了全面分析,并对如何提升民办高校核心竞争力提出建设性意见,旨在为新的历史时期建设高水平民办大学提供参考。     

民办高校核心竞争力研究

民办高校核心竞争力可从资源保障、管理运行、经营、社会反应、质量保障、服务供给、创新等方面加强机制建设。民办高校核心竞争力的培育途径可以分为校内培育和校外获取。民办高校只有做好主动性竞争和防御性竞争,才能在当前民办教育市场的洗牌中获得更大的发展空间。     

基于模糊层次分析法的福建省港口竞争力评价研究

构建对港口竞争力的比较科学和可行的评价体系,利用模糊评价分析法分析福建省内福州港、厦门港和湄洲湾港的竞争力状况,力争对港口的竞争力做出客观评价,寻求提升福建省港口竞争力的方法。     

基于模糊层次分析法的品牌竞争力评价模型

品牌竞争力评价是品牌价值评价的重要途径,也是企业核心竞争力的重要体现,本文在提出了品牌竞争力的指标体系的基础上,建立了基于模糊层次分析法的品牌竞争力评价模型,并进行了实例计算,结果表明该模型能够准确和有效地评价品牌竞争力.     

基于层次分析法的地学类创新人才核心竞争力的评价

文章通过分析地学类创新人才的基本特征,创造性地提出了地学类人才的核心竞争力,运用集合、权重和层次分析法,构建了地学类创新人才核心竞争力的指标体系,并提出了对地学类创新人才核心竞争力进行综合评价的方法,为衡量和提高地学类创新人才的核心竞争力提供了借鉴。     

民办高校核心竞争力打造策略研究

在远程教育快速发展、公立高校数目不断增长、高等教育市场日趋买方化的背景下,民办高校所处的竞争环境越来越激烈,通过对民办高校竞争形势分析,认为民办高校核心竞争力来源于自身灵活的制度优势,应构建富有实效的人力资源管理机制,创建效益为重的经营机制、创设有效的质量监管体系、建设优质的服务机制来提升自身的核心竞争力。     

论民办高校的核心竞争力

伴随着我国高等教育的快速发展及教育服务市场的对外开放,民办高校正面临着越来越激烈的竞争。要在这种激烈的竞争中生存并不断发展壮大,民办高校迫切需要形成核心竞争力。民办高校的民办体制正是民办高校核心竞争力之所在。民办高校必须从办学理念、战略决策、人力资源、组织管理等多方入手,形成自己的竞争优势。     

提升民办高校核心竞争力的对策

核心竞争力是民办高校在激烈的竞争中能够立于不败之地的必要“武器”,文章通过对我国目前的民办高校竞争客观环境与特点解析,指出制约我国民办高校核心竞争力无法达到理想目标的诸多影响因素,提出针对该种情况,提升民办高校核心竞争力的具体对策。     

民办高校核心竞争力初探

民办高校的核心竞争力,是指一所民办高校通过创新在竞争和发展过程中与其他高校相比较所具有的独特的不易被竞争对手所仿效的整合优质教育资源,从而有利于自身良好的持续发展以及创造良好的社会价值的综合能力。它具有特色性、动态性、创新性、整合性、价值性等特征。要提升民办高校的核心竞争力,一是要构建、完善各种资源整合机制,增加和拓展民办高校人力、物力、财力资源的存量和增量;二是要大力提升民办高校的办学质量;三是要科学定位,精心培育特色;四是要推进民办高校组织文化建设,塑造民办大学精神。     

民办高校核心竞争力初探

一、民办高校核心竞争力内涵核力竞争力(corecompetence)一词由美国著名经济管理学家C·K·普拉哈拉德和G·哈默于1990年在他们发表于《哈佛商业评论》的经典论文《公司的核心能力》中首次提出,指的是能使公司为客户带来特别利益的一类不易被竞争对手模仿的技术和能力〔。1〕核     

基于核心竞争力的民办高校品牌建设策略

文章依据核心竞争力理论,分析了民办高校优质品牌对发展的作用以及在品牌建设中存在的问题,提出了民办高校构建品牌战略发展路径。     

民办高校核心竞争力的构建策略

论文首先概述了民办高校核心竞争力的内涵,然后从管理体制不健全和政府资助、引导政策缺失两个方面分析了民办高校核心竞争力构建中的制约因素,最后从构建、完善各种资源整合机制,大力提升民办高校的办学质量,推进民办高校组织文化建设三个方面对推进民办高校核心竞争力的构建进行了研究。     

论民办高校核心竞争力的培育

民办高校是中国高等教育的重要组成部分,在发展过程中面临着巨大挑战,培育核心竞争力是迎接挑战的最佳选择。核心竞争力是民办高校新的增长点,民办高校在核心竞争力形成过程中存在着较多的制约因素,探讨我国民办高校核心竞争力的培育策略十分必要,为民办高校的发展战略提供了新思路。     

层次分析法在丹东旅游企业竞争力评价中的应用

通过对丹东市旅游企业竞争力的系统分析,应用层次分析法(AHP法),发现了影响中小旅游企业竞争力的一些关健因素,建立了丹东旅游企业竞争力评价体系的数学模型.     

地方高校核心竞争力评价实证研究——基于主成分分析法

科学评价地方高校核心竞争力状况是制定发展战略的基础。文章在传统评价方法的基础上,引入主成分分析法,构建地方高校核心竞争力评价指标体系,提出了基于地方高校核心竞争力的评价方法和数学模型。此方法可以分析地方高校各竞争力要素对核心竞争力的影响程度,为高校管理者在决策过程中提供决策依据。与国家教育部评估中心的评估意见相比照,对样本单位的三所地方高校验证性评估意见一致,本评价方法和数学模型具有实用性、可操作性和科学性。