用细心、恒心和毅力打造班主任工作的艳阳天

一、把学生当朋友作为班主任,当你融入学生,学生把你看成朋友,就意味着你已经开辟了一条通往成功的道路。班主任不但要具有关爱学生之心,还要有大将风度,从容地面对学生中所发生的各种各样的问题,从学生的言行中摸到学生的思想脉络,从而找到工作的切入口。     

谈班主任的细心与恒心

细心,就是细心观察学生,它包括细心观察全体性原则和个性性原则。1、细心观察的全体性原则,就是班主任要细心观察全体学生的动态,以及大部分学生的变化,及时掌握班级情况,做好班主任的宏观管理,防止不良习气在班级蔓延形成一股坏风气,从而保持住健康,向上的班级集体。2、细心观察的个体性原则．就是班主任细心观察每个学生的变化．细心观察多个学生．     

爱心细心恒心伴学生成长

近几年,国家对职业教育大力扶持,来职业学校就读的学生逐年递增,班级越来越多,我们这些已近不惑的老师便无奈地加入了班主任的队伍。 常听班主任们抱怨,如今的孩子多么多么难以约束,虽如此说,但作为一名任课老师精心备课,认真上课而已,与学生接触不多,所以对此不能说感同身受。当班主任后,对学生的个性有了充分的认识。他们有的性格暴躁异常,恨不能颠覆地球;有的如同刺猬,动辄扎人,难于相处;有的家庭特殊,与父母很少交流,和他谈话一副大义凛然之态……     

执子之手 携子之行——记班主任工作心得点滴

班主任工作繁(杂、重),班主任工作细(致、微),班主任工作更体现一个勤(劳、快)。它需要我们付出最大的爱心、热心、细心、耐心和恒心,执子之手,携子之行,共同成长和发展,班主任真可谓"用心良苦"。要做好班主任工作并不容易,它让我们"有时欢喜有时忧",但我认为:     

信心 专心 细心 恒心中考成功的保证

文章指出：以一颗平常心面对中考，正常发挥竞技水平，必须具备良好的心理素质。只有信心、专心、细心、恒心，才能为成功中考提供保证。     

新时期班主任工作浅谈

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

班主任工作案例——爱心与耐心

从班主任工作的实例中可得出:班主任工作要用爱心、耐心、细心、恒心去浇灌。     

爱心·细心·耐心——我当班主任的一点体会

在初中学校教育中,班主任工作是重中之重。班主任工作的好坏直接影响到学生的身心发展和习惯培养。笔者认为班主任工作应从爱心、细心和耐心等方面去进行管理,为学生以后的发展打下良好的基础。     

爱心 耐心 细心——班主任工作之我见

正确对待特殊生,帮助他们进步,促使他们转化是班主任工作的一个重要组成部分。是一项长期的、艰巨的工作。只要教育者有了爱心、耐心和细心,就一定能为社会主义国家培养出更多的“四有”新人。     

热心,爱心,耐心——班主任工作三题

班主任工作在学校教育工作中意义重大。班主任在工作中要有热心,热心才有激情,才有责任感;要有爱心,立足有效沟通,在师生平等的基础上给全体学生平等的爱;要有耐心,耐心才能了解学生,理解学生,教育学生。     

班主任需要"七心"

班主任工作千头万绪,方方面面,繁琐而复杂。班主任既要有慈母般的爱心、明察秋毫的细心、坚持不懈的耐心、融冰化雪的热心,又要有巧谋善断的慧心、童心般的诚心、削铁化泥的信心。一、爱心是灵魂     

我对班主任工作的诠释——细心与爱心

我在教学园地默默无闻的耕耘了十几个春秋,对往事的回忆,有酸甜苦辣,但更多的却是欣慰与喜悦,因陶醉于欢乐而忘却对辛酸苦辣的咀嚼和思考,只有对几年教学工作的反思与启示。     

班主任工作中的爱心、细心、创新

班主任是联系学校、家庭及社会的纽带,班主任工作在学校教育工作中发挥着重要作用,对学生的德智体诸方面的全面发展产生深远的影响。在新时期"以人为本"的教育理念下,本文结合班主任工作的一些案例来谈谈班主任如何使用恰当的方法去鼓励学生,关爱学生,与学生有效沟通。通过个案研究实例论述了班主任工作中的爱心、细心、创新的重要作用,对基层教学有一定的借鉴意义。     

班主任工作中的“三放”——“后进生”班级管理心得体会

学校进行分层编班教学,我今年接手了一个"后进生"班。班级有男生31人,女生13人,有喜欢打架的,撒谎的,有表现极差的,鉴于此,今年的班主任工作,我着手"三放"。一、放平心态首先,调整好自己的心态。用平和、从容、淡定的心态,以不变应万变。我们班的学生存在各种各样的问题,上课开小差、自修课自制力差、课间喜欢打闹等,这些小毛病是正常现象,如果学生自觉乖巧听话也就不会在我们班了。这样想,我就轻松多了。我们班还有一些典型的特殊学生,比如有     

做好班主任工作：有心才有希望

文章认为,班主任做好工作,需要具备＂四心＂,即热心、爱心、耐心、细心。     

班主任工作心得体会

在培养符合社会发展需要人才的事业中,班主任起着较为重要作用。班级是学校教育教学工作的基层组织,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应充分认识到自己所承担的历史重任。     

爱·管·导——班主任工作的“三部曲”

要搞好班主任工作，首先要爱护学生，在此前提下，还要强化管理和疏导。     

爱心·耐心·恒心·诚心——谈转化后进生的策略

后进生是指学习成绩和思想行为都比较落后的学生,这类学生在班上虽然人数极少．但其影响力巨大。因而作为班主任不仅要善于抓优等生,而且还要重视抓好后进生．这不仅有利于班风建设,提高教育教学质量．也有利于最大限度地培养每一个学生成才,实现教育目的。那么,如何转化后进生呢？