如何提高英语早读课的利用率

早读课是英语学习的重要一环,但长期以来,英语早读应该读什么,怎么读,已经成为许多英语教师的心病。本文就如何提高英语早读课的利用率提出了自己几点粗浅的意见,意在抛砖引玉。     

如何提高英语早读课的利用率

早读课是英语学习的重要一环,但长期以来,英语早读应该读什么,怎么读,已经成为许多英语教师的心病。本文就如何提高英语早读课的利用率提出了自己几点粗浅的意见,意在抛砖引玉。     

英语教师要合理利用英语早读课

英语是一门语言学科,英语教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。早读课是朗读英语的主要阵地,利用好英语早读课是非常重要的。     

如何提高高中英语早读课的效率

语言学习离不开“听、说、读、写”四个环节，加强“读”这一环节可以促进听、说、写的进一步提高。因此，英语的学习离不开朗读，离不开高效率的记忆。而清晨是加强学生读的训练的黄金时间，如果学生认真利用好早读课熟读、背诵英语句子、课文、拼读单词、练习语音和听力等，不但有助于所学知识的掌握，更有助于培养学生良好的英语学习兴趣和习惯...     

共“读”英语美好时光——如何提高小学英语早读课的有效性

读是英语教学中重要的目标之一。俗话说一年之计在于春,一日之计在于晨。早读课时间虽短,却是学生一天学习生活中的黄金档。因此,利用好这一段宝贵的时间,调动学生的积极性,促进他们扎扎实实地读,有助于帮助学生培养阅读能力,提高学习兴趣,并逐渐养成良好的读书习惯,为学好英语打下基础。     

如何提高高中英语早读课效率

"一日之计在于晨"。一天之中最有效的学习时间应该是在早晨,早读是培养学生良好读书习惯的最佳时间。教师要坚持不懈地培养学生的早读习惯,有目的、有计划地组织早读,学生学习英语的兴趣就会更加浓厚,英语综合素质一定会越来越高。     

如何上好英语早读课

语言学习的最终目标是为了能够跟他人进行交流沟通,而不是为了应付考试。英语学习也是如此。英语学习主要包括了听、说、读、写四大环节。"听"和"读"是语言输入的环节,而"说"和"写"则是语言输出的环节。必须有足够多的语言输入,达到一定的层次,才可能会有到质的飞跃。好好利用早读课,便可以将这种可能变成现实。接下来本人将结合自己平时的工作实践,对怎样合理、科学、有效地利用早读课,作出浅显的分析。     

浅析激发高中生英语早读课兴趣的有效策略

高中阶段的英语学习,不管是从教师的角度来说,还是从学生的角度来说,其重要性都是不言而喻的。在学习的过程中激发学生的学习兴趣,是提升英语整体教学成效的关键。高中的英语早读作为学生学习英语的关键时间,不仅需要抓好这一阶段的教育,还要引导学生对这一形式产生浓厚的兴趣。本文就以当前高中生英语早读课为主要研究内容,就如何在课堂上激发学生的学习兴趣提出一些意见与建议。     

浅谈农村中学英语早读课

如何让学生认识到早读课是在一天当中学生读书的最佳时间呢?如何提高早读的有效性以学好英语呢?本文从六个方面进行了阐释。     

提高城郊学校英语早读课有效性的途径

城郊学校处于城乡接合部,受其生源、教学设备和课后家长对英语学习指导能力弱等方面的影响,学生的听说能力普遍较差。针对这种现状,在学校进行听说练习对英语学习显得尤为重要。英语早读课是帮助学生练习发音和提高听说能力的主阵地。城郊学校如何提高英语早读课的有效性,让早读真正服务于教学,是长期困扰英语教师的一个难题。     

一日之计在于晨——浅谈提高小学英语早读课效率的策略

开设英语早读课是提高学生英语语感,体会英语语言文化的重要手段之一。因此。作为英语教师必须高度重视早读课的重要意义,采取有力措施,提高英语早读课的成效。     

怎样利用好英语早读课

利用好英语早读课对学生起到事半功倍的作用。然而,许多学生不知道早读课做什么,或者就对着单词表念一个早读课,结果收效甚微.于是就抱怨单词难记,英语难学,一部分学生就放弃英语。还有一部分学生苦苦的坚持着,但是英语成绩总不理想。     

上好英语早读课略谈

正一、开设英语早读课的意义1.开设早读课是新课标提倡的重视朗读教学、进行素质教育的重要环节。古人曾经说:"书读百遍,其义自见","熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"可以看出,从古到今都很重视"读",这种传统的教育方法和读书方法一直被很多人所采纳。就英语而言,我认为"读"的最好时机莫过于早读时间。2.英语早读课可以弥补课堂教学中的不足。随着社会的发展和进步,竞争日益激烈,对学生学习英语的要求也     

学好英语从早读课开始

英语早读课作为英语常规课堂的有效延续和补充,不仅是口语学习的重要阵地,而且是学生及时复习旧知识、预习新课的宝贵时机,也是组织英语学科教学的重要环节。本文结合自己的教学实际,探索提高早读效率的有效方法与途径。     

如何提高英语早读课的学习效率

早读对学生的英语学习非常重要,然而,学生在早读课上的学习效率常常出现非常大的差别。笔者从学生的学习目的、学习习惯和学习方法等三方面入手,具体阐述了如何提高学生的早读学习效率,这其中,重点强调了"限时完成"早读任务对提高早读效率所具有的重要意义。     

浅谈政治早读课如何增强实效性

早读,关键是读,在读中有悟,有发现,对于学生习惯的培养,自主性的养成都尤为重要。政治教学中更是离不开早读,知识的记忆,知识点的理解在早读中都会有所提升,因此,教师要发挥在早读课中的引领作用。     

让精彩从早读课开始——备好英语早读课之我见

英语早读是学校英语教学的重要环节，用好早读课对提高学生的英语水平有积极的作用。传统的早读课已经不能满足当今英语学习的需要。本文从早读的目的和意义以及如何合理开发早读课谈了一些想法和做法，期待能起到抛砖引玉的作用。     

将黄金时间激活起来——中考复习阶段提升英语早读有效性的案例研究

语言是一门有声科学。英语学习中,听、说、读、写四大基本技能是每一位英语学习者都渴望掌握的,而在英语学习过程中,朗读和背诵作为语言学习输入的重要环节无疑是最基础的一步。尽管早读课受到许多教育工作者的争议,但目前确实许多学校都不约而同地将其作为外语朗读和背诵的一个重要平台。一节少则20分钟、多则40分钟的早读课的效率高低,在很大程度上影响着学生语言输入的效果。尤其在中考复习阶段,早读课的地位愈加突显,对冲刺阶段的复习有着重要影响。通过对中考复习阶段提升英语有效性的研究,希望能让英语早读课不停滞于形式,充分发挥其真正实效。     

中学阶段如何发挥语文早读课之功效

语文早读课是教学中一个易被忽略的环节,而早读课又有着其独特的功效,它是课堂教学的必要延伸和拓展.本文试图从读的内容、读的方式、读的习惯这三个方面来论述如何使中学阶段的语文早读课发挥功效,以此求教于大方之家.