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本文主要阐述了关于设计高校如何培养面向未来市场需求的字体设计师。主要分三个方面表明作者的观点,一是在本土中文语境中,要注重文字的书写方式的训练,才能设计出符合人们阅读习惯的字体。二是面对国际环境,要求字体设计师有对多种语系文字的设计能力。最后说明的是随着屏显阅读时代的到来,对文字设计提出了新的要求和挑战课题。我们的教育更应该面对文字设计的前沿问题,发挥引导作用,让学生了解市场了解未来的设计趋势。 相似文献
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秦坚 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(2):40-43
商代是汉字的成熟期。在商代汉字的三种字体中,简牍文字是核心字体,其风格面貌决定了汉字形体的基本特征;甲骨文、金文、陶文是软笔书写为特征的简牍文字在不同书写载体上的特殊形态。对简牍文字的研究有助于认识文字在商代社会文化中的作用,从而进一步了解汉字形体发展线索。 相似文献
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文字作为人类文化的重要组成部分,无论在何种视觉媒体中,都是画面的形象要素。新时代下新技术的出现给文字设计开拓了新的领域,文字作为设计的主要手段也在发展,并逐步超越了以往书写概念的层面,展示空间得到大大拓展。面对新的形势,新的变化,在现代设计领域中字体设计随之有一个大的突破。 相似文献
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雒岩 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):87-87
文字是传达设计信息的重要元素,而字体设计是对文字的美化过程。本文从字体设计在美术设计中的地位、字体设计的发展和美学原理、字体设计的艺术体现等方面进行了分析,旨在体现字体设计在艺术设计中的重要性。 相似文献
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尹健君 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(3):100-101
阐述作为现代视觉传达设计要素之一的文字字体设计,在现代商业社会中的重要性。分析字体设计在应用设计中的地位和作用及其字体设计真正意义和艺术魅力。并提出如何从多角度思维引导学生进行创造性地字体设计造型活动,如何在设计的规律,设计的法则指导下去培养学生字体设计的创造性思维能力。 相似文献
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字体设计在现代平面设计中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
文字不仅简单地传达信息.而且是图形语言的一种形式。字体设计是平面设计作品中不可或缺的角色。把字体本身作为视觉设计元素,赋予字体个性色彩.更有效地传达信息,这是字体设计在目前设计中的一种趋势。本文从字体的选择、文字与空间、文字与图形、字体编排四个方面对此展开了论述。 相似文献
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人类创造的文字蕴涵许多美的因素,教师在字体设计教学中要做到寓美于学,充分挖掘字体的美,以引导学生感受美、理解美、鉴赏美,进而创造美.字体设计教学中的美感培养可以分以下三个阶段进行:一是认识字体的外在美--形式之美;二是理解字体的设计原则;三是感悟字体的内在美--精神之美. 相似文献
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文字作为传递信息的重要因素,在人们日常生活中是必不可少的。网页设计是一项直观表达信息的设计,所以文字设计更是必不可少的重要内容之一。字体设计已经成为每个设计师必须面临并且重视的一项工作。与此同样,如何把字体设计得符合主题,也是网页设计师的一门必修课,更会影响网页的整体效果。网页设计就是设计者根据不同需求、不同的设计氛围、设计理念去创造具有个性和可开发性的不同字体,以传递不同文化和商品特征,这正是网页设计中字体设计的关键所在。 相似文献
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字体设计课程是学习图像软件、图形创意、绘画基础的一门基础性的必修课程,怎样使学生对这一课程内容产生学习兴趣,形成专业意识与职业规范意识等,是字体设计教学改革的重点。文章对职业院校中字体设计教学现状与问题、字体设计教学改革的原则、字体设计教学改革的实践探索进行了研究,以期我国职业院校中字体设计教学实现新的发展。 相似文献
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字体设计在平面设计中广泛应用,会影响平面设计的总体效果。文章从字体设计课程教学改革、教学成果展示与体会三个方面,探讨视觉传达设计专业字体设计教学创新性改革与实践。使用生动、真实的课题训练激发学生学习积极性,开拓字体设计思路,有意识地将项目课题融入现代字体设计教学中,能提高高职艺术设计人才培养质量,提升学生市场竞争力和社会适应力。 相似文献
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赵倩 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(5):252-253
今天的字体设计概念已经突破了以往将文字进行个别形象美化的局限,利用文字的视觉传达功能,在二维空间寻求和创造更加丰富多彩的视觉语言形式。字体设计实际就是字体图形化和字体语言化的过程,通过文字与图形的有机结合,提高文字的视觉传达功能,为人们的信息沟通和营造新的文化思想提供了广阔天地。传达信息是字体设计创意与创新的主要目的。 相似文献
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李明龙 《阿坝师范高等专科学校学报》2017,34(1):109-112
汉字字体的变化发展有其内在的演变规律,也有书写要求外在的推动因素。汉字字体是在内外动力的联合作用下不断演变的。魏晋南北朝文字字体的演变与汉字的书写方式和书写材料有关,也与当时的社会风尚、传统文化思想有关。 相似文献
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字体版面设计在艺术设计课程中起着桥梁和纽带的作用,其教学定位为以平面广告设计行业职业生涯发展为导向,以学生为主体,教师为主导,以广告设计师岗位为线索,以典型设计项目为依托,以具体设计任务为载体,以综合职业素养为目标,以完成具有实际效应的作品为标准,基于工作过程续化项目教学内容,字体与版面设计是广告设计中实现视觉传达功能的重要手段,其任务就是要对文字的形象进行符合设计,灵活运用印 相似文献
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随着时代对平面设计发展要求的不断提升,字体设计教学面临着空前的挑战。本文强调在保留传统字体设计教学模式中科学合理部份的基础上,不断加大文字创意的比重,加强学生创新思维的培养,利用多种技术手段及教学方法进行多元化的变革,提高学生的字体设计应用开发能力,从而培养出符合时代发展的新人才。 相似文献
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文字在我们生活中无处不在,文字已然是我们思想、情感交流的必然产物。随着文字的使用,字体由繁杂到简化,逐步形成了规范而合理的结构和形式。在新的时代背景下,现代设计有了更丰富的表现力和创造力,字体设计也随之不断发展、变化和创新。 相似文献
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一、三维字体设计中的字体与建筑文字的三维形式是字体设计中的难题。因为它把平面与立体的概念"模糊"了。在文字与三维的范畴中应用最为广泛的属"文字与建筑"。但一说起文字建筑人们首先先想到的是中国建筑中国的砖瓦文字。砖文分三种形式,一是在成砖上直接书写;二是在砖上用毛笔书写文字,再用刀按照文字的笔画刻画,工序和刻碑相似;三是在成砖之前先把文字刻印在泥上,通过烧制定型。除了砖文还有瓦当文。瓦当是建筑中极小的一部分,但人们却赋予了它浓浓的装饰意味。一般会在上面标注一些纪念性或祝福性的字样。中国古代建筑十分注重精神功能的表现,人们希望自己的建筑能反映自己的理念、追求,能带来视觉上美的满足。人们不仅利用建筑抽象的空间形态,来表现一种抽象的象征气氛.还利用具象的图形和抽象的文字和图案来表现忠、孝、仁、义,传统礼制,吉祥富贵、长命百岁、年年有余的生活理性,因此文字形态作为一种纹样被广泛地运用在建筑装饰上。文字是一种平面形态的视觉符号。为了结合建筑装饰的需要,对文字的形态进行重新设计,依靠文字形态变化进行有组织的变形、夸张处理,使文字与其它装饰纹样形态完美结合.从而达到信息传达与视觉美感双收的效果,含蓄且悠远。 相似文献