准确把握新的义务教育课程标准——新的义务教育课程标准的价值与解读

2011年12月28日,历时8年修改、完善的义务教育19个学科的课程标准(以下简称2011版课程标准)终于由教育部正式颁布。这套义务教育各学科课程标准是在2001年颁布的义务教育各学科课程标准(实验稿)的基础上     

国家教育考试违规处理办法

中华人民共和国教育部令第33号《教育部关于修改〈国家教育考试违规处理办法〉的决定》已经2011年12月23日第41次教育部部长办公会议通过,现予发布,自2012年4月1日起施行。教育部部长袁贵仁二○一二年一月五日(2004年5月19日中华人民共和国教育部令第18号发布,根据2012年1月5日《教育部关于修改〈国家教育考试违规处理办法〉的决定》修正)     

取消“国家承认”学历是大势所趋

2011年3月24日在《新闻晨报》撰文指出:国务院学位委员会近日公布2011年的工作要点,"推动《学位条例》修改为《学位法》的工作"列在八项工作要点的首位。     

从3000到3500：大会堂激辩新个税起征点

2011年6月30日下午,新华社在第一时间播发了“全国人大常委会30日下午表决通过了关于修改个人所得税法的决定,将个税起征点提高到3500元”的消息。微博顿时沸腾了!     

新版思品课标课程内容需进一步修订

新修订的思想品德课程标准即《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》于2011年12月28日由教育部印发,自2012年秋季开学开始执行。较之2003年版思想品德课程标准（实验稿）,新版课程标准课程内容作了较大修改和调整,变得更加全面、清晰而又富有逻辑性,但仍有有待完善的地方。     

文献整理与钱基博研究——上海大学学术讲座

文章为傅宏星2011年11月30日在上海大学文学院所作的专题讲座,原题"钱基博与中国文化"。讲座由陈勇教授主持,张京华教授一同参加了讲座。录音整理邓盼,整理稿经过本人修改。     

排除非法证据，使审判更为公正——浅谈刑事诉讼法修正案（草案）

2011年8月26日闭幕的十一届全国人大常委会第二十二次会议初审了刑诉法修正案（草案）。这次修正案草案修改的条文较多。其中尤以在遏制刑讯逼供、排除非法证据等与保护诉讼参与人合法权利等内容上的修改受到社会广泛关注。本文选取修正案（草案）中这两个热点问题就其发展渊源和对法律实践的影响加以简要论述。     

更科学 更准确 更适切 更全面——解读2011年版义务教育课程标准

2011年12月28日,教育部印发了2011年版义务教育语文等19门学科的课程标准,涵盖小学一年级到初中三年级的绝大多数学科。此次义务教育课程标准修改,明确提出要坚持德育为先,并在各学科教学中有机渗透;要坚持推进素质教育,德智体美全面发展;要坚持能力为重,注重知行结合;要坚持与时俱进,充实新思想和新     

落实“课标”理念 追求扎实有效——《义务教育语文课程标准(2011年版)》学习体会

《语文课程标准(2011年版)》的修订,文字上的修改有200多处,修改包括"增加、删减、合并、分拆、推敲、更换"等等,在语言表达上力求"准确、精练、好懂、好用"。《语文课程标准(2011年版)》修订坚持的基本思路和修订的主要内容,课程标准修订组及修订组专家     

保护生命 尊重人权——聚焦刑法修正案(八)

2011年2月25日,十一届全国人大常委会第十九次会议审议通过《中华人民共和国刑法修正案(八)》,国家主席胡锦涛签署第41号主席令予以公布,自2011年5月1日起施行。刑法修正案(八)共50条,对刑法相关条款进行了修改、增加,取消了13个经济性非暴力犯罪死刑罪名,首次将醉酒驾车、飙车、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为从一般违法上升为犯罪,细化了危害食品安全、生产销售假药和破坏环境资源等方面犯罪的规定。此次刑法修改最大的变化是在立法和法律上,进一步贯彻了宽严相济的精神,让刑罚更文明、更人道的同时,增强了刑罚的威慑力;既凸显了对人权的尊重和保障,也体现了法律的人道化和时代化特性。     

浅析新旧个人所得税法之区别

新的个人所得税法于2011年9月1日开始实施,这一次修改,不仅包括提高减除赍用标准,而且包括优化工薪所得税率结构、调整生产经营所得税率级距,以及延长纳税时间,对于中低收入人群和国家的财政收入变化都有着重要的意义,本文分析了新旧个人所得税法的区别。     

数学课程标准修订的十大变化与教学指引

2011年12月28日,教育部决定正式印发义务教育各学科课程标准(2011版),并将于2012年秋季开始执行.《义务教育数学课程标准(2011版)》(以下简称《标准(2011版)》是在《义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准(实验稿)》的基础上,总结2001年新课程实施以来的经验,分析实验过程中提出的问题与建议,经过修订组几年的努力修改而成.那么,“2011版”课程标准与“实验稿”课程标准相比有哪些较大的变化?对于一线教师的数学教学实践具有哪些指引作用呢?     

教材不应该出现的纰漏——人教版《中国古代诗歌散文欣赏》标点误用辨析

标点符号是辅助文字记录语言的一套符号,是书面语言的重要组成部分。1995年12月13日,国家技术监督局发布了国家标准《标点符号用法》,这就把标点符号的使用提到了执行国家标准的高度。2011年12月30日,国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会联合发布了新的《标点符号用法》,并于2012年6月1日开始实施。新的《标点符号用法》对旧的《标点符号用法》作了修改。作为教材,标点的使用要严格执行国家     

评价是促进学生健康发展的重要手段——课程标准（2011年版）“评价建议”解读

《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称“2011年版课标”）在“评价建议”部分的前言中强调：“思想品德课程评价是促进学生思想品德健康发展的重要手段。”为了学生思想品德健康发展，教师应该仔细了解“评价建议”的修改情况，深刻领会修改意图，高度重视思想品德课程评价。     

中国教育学会生物学教学专业委员会2010年5月全体常务理事会议简讯

我会于2010年5月13—16日在宁夏回族自治区银川市召开了全体常务理事会。本次会议研究了我会今年10月下旬召开的全国学术研讨会、2011年召开的全国学术年会的筹备事宜,讨论修改了《中国教育学会生物学教学专业委员会关于开展教学评比的若干规定（讨论稿）》。会后,代表们赴沙湖湿地和沙坡头腾格里沙漠进行了生态考察。     

美科学家成功实现细菌蛋白质合成机制的遗传学改造

椐生物通网2011年8月31日报道,美国耶鲁大学的研究人员在《科学》杂志发表论文说,他们已成功对细菌中的蛋白质合成机制进行了遗传学改造。耶鲁大学的研究人员通过修改遗传密码,用新的方式影响蛋白质的行为,使之能实现大多数的生命功能。他们并没     

新课标的基本理念及其变化——《义务教育数学课程标准（2011年版）》解

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在正式颁布实施5年后,开始进入长达6年的反思、调整、修改阶段。经过多轮的调研、修改、征求意见之后,作为其修订版——《义务教育数学课程标准（2011年版）》已于2011年12月28日正式颁布．自今年秋季进入实施阶段;。与原标准相比．新标准有哪些新变化？为什么要这样变化？相应的。课程教材会有哪些变化？我们的教学理念应作出怎样的调整？在教学中应该如何实施？应注意哪些方面的问题…… 张丹教授作为唯一一位全程参与这两个课标制订的核心组成员,和白永潇教授一起应邀为您作深入解读,相信这样的解读对您理解新课标精神及解决上述各方面的疑问会有较大的帮助。     

美国科学家通过修改脱落酸受体基因提高植物的耐受性

据美国物理学家组织网2011年12月19日报道,美国科学家利用经过基因修改的脱落酸受体基因,制造出了740种脱落酸受体并逐一进行了测试,结果发现有些受体结合在一起能强化植物的应激反应,从而提高植物的耐受性。研究成果发表在美国《国家科学院学报》上。     

把握学科特点 提升语文教学有效性——《义务教育语文课程标准》（2011年版）研读之一

2012年12月,教育部正式公布了《义务教育语文课程标准》（2011年版）（以下简称《2011年版课标》）,对《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）（以下简称《实验稿课标》）作了较大修改。比照这两个版本的语文课程标准,我们可以看到,强化语文学科课程特点,是《2011年版课标》最显著的特点之一。语文教师准确把握这一特点,并正确地将这一修改意图贯彻到语文课程教学之中,将会显著提升语文教学的有效性。     

探讨高校教职工工资薪金纳税策划

2011年修改的个人所得税法对于工资薪金所得的减除费用标准和税率做出了重大调整,笔者通过临界点计算,分析修改前后的个人所得税法对于高校教职工收入及税负的影响,并提出纳税策划的方案。