论岗位培训与“岗位成才”

<正> 人才问题,历来是企业经济工作中的一个突出问题。随着工作重点的转移,企业要想在竞争中处于不败之地,除需要一定数量的中高级专门人才外,也需要培养一大批土生土长立足本职工作的各种岗位人才。笔者愿借此谈谈岗位培训与职工岗位成才之间的辩证关系,并期望予以重视。一人才的成长,需要一定的环境。广大职工在自己的工作岗位上积极工作,立志成为岗位需要的人才,除自身应具备良好的     

用爱心诠释教育教学的每一个细节

读完《班主任工作漫谈》这本书我几乎用了半年时间。不是因为懒惰,而是我知道自己应该用心来读,用自己几年来教育教学的实践经验来读。因为我是一名普通教师,一位在发展道路上充满困惑的教师,一位渴求成长的教师。魏书生老师曾经也是一个平凡的民办教师,但他在平凡岗位上的探索引起了中国教育领域的一场革命,他的教育理念影响了一代教师的成长。这里面蕴含了怎样的教育诀窍呢?正是带着这些希冀和疑惑,我仔细地研读着魏     

我的语文专业成长之路

<正>一、职业懈怠——专业成长中的障碍石(一)身心压力大在刚走上教师这一岗位时我充满热情,一个星期把全班五十六位学生的名字摸了个一清二楚;十年过后,接手一个新班,一个月后认识大概不到一半的人。岁数增大,记忆力下降是一个因素,但是在这些年的教学工作中,压力过大也是一个原因,     

文理不分科是教育的正确选择

年轻时，我曾在一所省重点中学当教师，给高中学生讲授了六年语文课。从教期间，我给理科重点班讲过课，也给文科重点班讲过课。其中，有三年时间，是站在高三年级的讲台上度过的。尽管后来离开了教师岗位，但我对教育的关注．却从未减弱过。教育不但关乎每个家庭的未来，关乎每个人的成长，更关乎于一个民族的前途命运。因此，教育不单单是教育工作者的事，而是涉及到整个社会的方方面面，涉及到社会中的每一个成员。     

将计就计教育学生

有人把班主任说成是“世界上最小的主任”，但我觉得在这个岗位上所发挥的作用，或许是这世界最最重要的，因为无论什么工作也比不上培养未来人才更为重要。未来需要各种各样的人才．但是我认为能成为人才的关键需要有良好的品质，首先是做一个诚实的人，因为诚信是立人之本。     

企业人才资本增值8法

1 流动增值人才的使用效益与人才的流动率成正比例。美国管理学者调查证实，一个企业中，最高创造力的人往往是从其他组织转移进来，并在本单位工作2—3年的人。人才流动不但是调整人才队伍结构，优化人才资源配置的需要，也是人才自身成长发展、实现价值的需要。为了使人才更便捷自由地流动，各企业及其主管部门必须树立人才资源共享的大人才观念，畅通人才进出渠道，引进自己短缺急需人才，输出本单位富余闲置的人才，在动态中优化配置，实现流动增值。     

莫做问题孩子背后的问题父母

家长0250年第6期孩子在成长过程中,接触时间最长的人是自己的父母,因此,父母的行为往往会对孩子产生巨大的影响。从这个意义上说,孩子的问题也是父母的问题,问题孩子来自问题父母。一、父母关注过多令他紧张【案例】小明是一个初中一年级男生,平时总给人一种精神紧张的感觉。老     

企业关键岗位推行助理制的实践与思考

正近年来,广东新华粤石化股份有限公司在青年员工范围内推行了关键岗位助理制度,让不同专业和特长的员工到部门经理助理、分公司经理助理、设备员助理、工艺员助理等关键岗位上学习培养,其目的是储备和培养掌握全面知识和技能的高素质人才,打造各类人才的蓄水池,激发员工活力,建立优胜劣汰机制,为具有管理潜力和成长潜能的员工提供不断上升的平台和机会。经过近5年的实践,有20多名优秀员工走上经理助理岗位,有3人通过经理助理走上副经理岗位,有7人通过专业助理走上专     

推进素质教育 培养创业人才

一个人在一个岗位上终其一生已成为过去，现代人的职业生涯是一个动态的、不断变化的过程，这一过程要求从业者必须具备良好的创业素质和创业能力。高职院校推进素质教育培养创业人才是时代的需要，提高教师素质是培养创业人才的关键，要积极探索培养创业人才的途径。一、高职院校推进素质教育培养创业人才是时代的需要高职培养的是技术型人才，技术型人才是在生产一线或工作现场，将工程型人才的设计和规划，通过组织管理技能型人才转换成物质形态的“中介人才”。这种“中介人才”在生产中具有承上启下的作用，也可以成为小企业的创业者。…     

名人名言

名人名言教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大作用。摘自《徐特立教育文集》，人民教育出版社卫９８６年第二版，第３１８页。名人名言...     

家庭教育对儿童意志品质的影响

我们都曾经是孩子,成年后,我们又有了孩子.孩子给我们带来希望和欢乐,也给我们带来困惑和焦虑,孩子的成长是每个家庭大事中的大事. 人的成长过程实际上是一个心理的成长过程,而不仅仅只是一个智力的成长过程,智力成长是附着在心理成长上的.如果我们了解儿童成长的科学规律,让儿童按"精神胚胎"的内在规律自然发展,它一定会具有良好的意志品质,并成为人才.     

杨春英:五十年漫漫人生路 三十载深深教坛情

整整５０年前,毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民从此站起来了！也就是在这一年,杨春英降生在一个普通的家庭里。这是一个巧合,也是一种幸运。沐浴着新中国的阳光雨露,杨春英如一棵茁壮的小苗,一天天健康地成长。１９６５年,杨春英考入济南师范,３年后走上了教师岗位,那年她１９岁,正是大展宏图的青春年华啊,却遇到了十年浩劫。作为一名人民教师,杨春英有班上,却无书可教。待到这场长长的噩梦结束时,她已是拖儿带女的人了。但是杨春英并没有气馁,春天的祖国使她再一次焕…     

研工二十载心语

<正>我从事学生工作已经20年了,担任本科生辅导员3年,在党委研工部工作17年,我常常问自己,为什么能坚守在这个岗位这么多年？答案是我喜欢这个岗位,同时,学生也认可我。这让我感受到这份工作所带来的价值感和责任感,这个岗位需要与学生直接接触,学生的成长与进步带给我无穷的力量。当我所带的本科生毕业十年后回到学校和我相聚时,其中一个学生拉住我的手,泣不成声,说读书的时候,由于学习不认真,我一次次地找他谈话,当他走上工作岗位的时候,     

从外企与国企的培训比较看国企培训变革

对比国有企业和知名跨国公司的员工培训工作不难发现,从整体而言,知名跨国公司从事培训工作的人员数量远远比不上传统国有企业,可跨国公司培训工作的活力在某种程度上却要整体上好于国有企业;许多在国有企业从事了多年培训工作的人,如果离开了本企业或本岗位,原来的培训岗位很少能够给他带来身份或经验的益处,可一个在跨国公司培训岗位上工作了一两年的年轻人,即使他离开了这个岗位,却仍然能够在别处被奉为培训专家。这是为什么呢?这是令人深思的问题。要揭开这个答案,就得看看传统国有企业与知名跨国公司员工培训的差别究竟在哪里。从形式…     

初中物理教学辅导讲座 第九讲 初中物理教学中学生能力的培养

一.初中物理教学中为什么要特别重视学生能力的培养? 1.人才组成的基本结构是两个部分,即知识因子和能力因子。它们相辅相成,缺一不可。前者是指一个人掌握的大量有效信息;后者则是一个人获取、应用和继续开拓信息的能力和智力。在人才的成长和发展过程中。知识因子是加法因子,是一种积累;而能力因子是一种乘法因子。它可以使人的才能在空间、时间上大幅度的飞跃。如果在初中     

华中农业大学校长孙济中 甘当青年教师的“后勤部长”

从1984年至今,孙济中在华中农业大学校长的岗位上已经奋斗了整整10个年头。孙济中认为,要创办第一流的高等农业院校,要提高学校的办学质量和办学效益,关键是培养和造就一支优秀的教师队伍,尤其要使优秀中青年拔尖人才迅速成长起来。为此他做了大量的工作,表现出了一个大学校长的远见卓识。     

人才姓能

有人曾问起,民营企业的人才有何特点。不难看出,这一问题将人才同企业的所有制性质联系在一起。实际上,人才既是具体的,又是可见的,人才的最大特点:一是它的岗位性,这一特点体现了人才的不同类型;二是它的岗位能力及业绩,这一特点体现了人才的层次性和真实性。用通俗的话讲,人才就是在同一岗位上能够解决难题,且有创造性业绩的人(不是人才定义)。不论民营企业,还是国有企业,人才的内涵及其特点应该是一致的,不应随企业的所有制属性而变。概括而言,人才就是人才,它既不姓公,也不姓私,它应该姓能。凡人才,都应具备同岗位发展相符合的特别能力,…     

视角另类意高远 站在世界的屋顶上

立意看上去是一个语言组织的过程,其实,更准确地说,立意是对某一个人、某一个事物从陌生到熟悉、从表面到本质的认识过程,也是作者某一种思想观念渐渐形成的过程,或者说是他自己成长的过程。这个过程往往要有一段比较长的时间才看出进步,但是,作文考试不可能给你时间让你慢慢去“成长”,而只是给你一定的时间。要在这么短的时间内做好需要花长时间才能完成的工作,办法只有一个,向过去“借时间”。当然,时间是不可以借的,但是,材料可以借,思考可以借,半成品的语言可以借。这些东西都是你利用平时时间完成的,一旦今天需要,把它借过来用在一篇…     

我的幼儿教师成长之路

<正>1995年8月,我从幼师毕业分到新疆呼图壁县第一幼儿园,至今已经工作了20年,在工作中我充满热情,积极投身于幼教事业,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。回顾这20年的工作,我尝遍了酸甜苦辣,其中有不少艰辛,也收获了许多喜悦。在这20年的从教生涯中,我从一个什么都不懂的小姑娘成长为一位经验丰富的教师,从中学到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,却是很有意义的,在平凡的岗位上享受     

学风建设浅议

引言"希望你到了新的岗位后,机械与能源工程系的学生工作能上一个新台阶。"这是我走向学生秘书岗位前系主任对我说的话。"上一个新台阶",简短的几个字,可把我难住了:因为我系2006年的学生工作在全院的考核中被评为"优秀",这已是最好的成绩了。今年的工作能否保住这个"优秀",心里都没底啊!为此,我苦想了好几天,也用这几天的时间快速熟悉学生工作的主要内容、要求及其考核标准,深入学生群体了解目前大学生的思想状况,心里渐渐有了自己的想法:在目前高校学风普遍不太景气而用人单位对人才的要求又越来越高的情况下,如何加强学风建设已成为高校学生工作的一个古老而又重要的课题。