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企业教育改革的着眼点是为提高企业人力资源的素质结构,改进企业人力资源的技术构成,为企业必须的人才发展提供培训服务,着眼于企业的长期发展。因此,企业教育不能只看眼前,而应在知识经济发展的大背景下,重新探讨企业教育改革发展之路,从一个更高的起点推动企业教... 相似文献
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知识经济时代要求高等教育加快改革 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代的到来是社会经济发展的必然趋势,知识经济呼唤高等教育的改革必须加大力度。面对知识经济时代的临近,我们的高等教育亦必须遵循邓小平“三个面向”的教悔,树立全新的观念,作好迎接新时代的组织和思想准备。 相似文献
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一、转变观念,提高认识,积极稳妥地实施素质教育知识经济对人才的要求,在内涵、规格、模式等方面都发生了深刻的变化,创新意识和思维、创新素质和能力将是下个世纪对人才培养的要求。我们要充分认识知识经济条件下教育的先导性、全局性和基础性地位,真正树立企业以生产为本,生产以人为本,人以教育为本的思想。进一步提高认识,增强对职教工作的认识、不断深化教育改革,全面推进素质教育。二、加强宏观调控,充分发挥市场 相似文献
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随着全球经济的迅猛发展,世界经济正在向以知识为基础的经济转移,人类社会将进入一个崭新的经济时代--知识经济时代. 相似文献
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戴翔东 《天津职业院校联合学报》2000,(2)
处于世纪之交的企业教育,面对知识经济的到来,如何从现有的思想观念办学体制、管理模式中跳出,来适应社会发展和企业生产经营的需要,是当前众多企业和企业教育工作者应当关注和思考的大课题。本文仅从企业教育企业化、市场化、职业化的角度探讨企业教育体制改革的方式和途径。 相似文献
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作为一种新的经济形态,知识经济以自己独特的方式向学校教育提出了改革的要求:1.加快普及义务教育的步伐,以提高全民素质;2.转换教育目标,培养创造性人才;3.更新教学内容,以适应社会发展的需要。 相似文献
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唐荣德 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,36(1):44-47
知识经济对教育的影响源于知识经济下知识观的变革以及知识经济对人们智力发展水平提出的普遍要求,知识经济对教育的根本影响表现在对教育价值的影响。在探讨知识经济对教育的影响时必须要正确把握经济形态与教育的改革和发展的关系、科技革命对教育的影响与知识经济对教育的影响有关系、教育的改革和发展与教育的相对独立性的关系等问题。 相似文献
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李继红 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(Z1):219-221
知识经济时代的教育不同于传统的应试教育,素质教育是知识经济时代教育的基本特征.仍然利用传统的教育模式追求新的教学目的是不可能实现的,因此必须构建新的教育模式才能提高知识经济时代的教学质量. 相似文献
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浅谈知识经济与高等教育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对知识经济的分析,关联到当前的高等教育改革,指出高等教育改革必须与知识经济的要求相适应。,培养适应社会的复合型人才,为新经济时代的到来服务。 相似文献
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知识经济与创造教育 总被引:6,自引:0,他引:6
钟立和 《黑龙江教育学院学报》1999,(2):36-37
<正> 近代教育史告诉我们,教育形态的每一次演变都是与当时的经济形态相适应的,随着知识经济时代的到来,在走向国际化、信息化和激烈竞争的21世纪,创造教育已提上教育改革与发展的日程。所谓创造教育,就是开发人的创造力的教育,培养创造型人才的教育,是为受教育者实施创造发明打基础,做准备的教育。 相似文献
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在经济高速发展、社会日益进步的今天,特别是到了知识经济时代,知识更新的加速与信息的爆炸性发展,使得任何教育机构或教育形式都不可能一次性地解决人一生所应受到的教育问题。联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中适时提出了“终身教育”这一全人类教育的方向,它的发展被认为“可以与哥白尼日心说 相似文献
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戴翔东 《天津成人高等学校联合学报》2000,2(2):21-23
处于世纪之交的企业教育,面对知识经济的到来.如何从现有的思想观念.办学体制,管理模式中跳出,来适应社会发展和企业生产经营的需要,是当前众多企业和企业教育工作者应当关注和思考的大课题.本文仅从企业教育企业化.市场化、职业化的角度探讨企业教育体制改革的方式和途径. 相似文献
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从教育优先化、教育素质化、教育科学化、教育社会化、教育国际化、教育超前化和教育终身化等七个方面详细分析了新科技革命给教育带来的影;从努力造就过硬的教师队伍、确定合理的知识和能力结构、重新设计教育内容、不断改进教育技术、积极开展创造教育和大力推动在职教育等六个方面论述了在新科技革命下如何进行教育改革的问题。 相似文献
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