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相似文献
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1.
倔强的民族     
在回答为什么不离开中国时,杨绛说:我们从来不唱爱国调。非但不唱,还不爱听,但我们不愿意逃跑,只是不愿意去父母之邦,撇不开自家人。我国是国耻重重的弱国,跑出去仰人鼻息,做二等公民,我们不愿意。我们是文化人,爱祖国的文化,爱祖国的文字和语言。一句话,我们是倔强的中国老百姓。  相似文献   

2.
倔强的民族     
在回答为什么不离开中国时,杨绛说:我们从来不唱爱国调。非但不唱,还不爱听,但我们不愿意逃跑,只是不愿意去父母之邦,撇不开自家人。我国是国耻重重的弱国,跑出去仰人鼻息,做二等公民,我们不愿意。我们是文化人,爱祖国的文化,爱祖国的文字和语言。一句话,我们是倔强的中国老百姓。  相似文献   

3.
创造心语     
一人生者,我们的人生,我们不体验,谁体验!命运者,我们的命运,我们不主宰,谁主宰!试卷者,我们的试卷,我们不解答,谁解答!语文课堂,我们的领地——我们不读不写,谁读谁写!  相似文献   

4.
一整个年级的学生都知道,苏小小是我最要好的朋友。而我们的友谊让整个年级都知道的原因,不在于我们成绩优异,不在于我们美貌如花,不在于我们热心助人,更不在于我们家世显赫。我们的友谊能得到这么多人的见证,是因为我们有足够厚的脸皮和足够惹人讨厌的举止。我们经常考试不及格还爱恶作剧,但是我们从不打架惹事或者和更坏的学生厮混。  相似文献   

5.
我一出世,父母亲就抛弃了我。我不知道我是怎样长大的。当我懂事的时候,我就一直在街上游荡,所以我认识了一些朋友。从此,我们就住在一些黑暗的角落,那里又臭又肮脏,所以我们都很不受欢迎。尤其是小孩和年轻的小姐们,一看见我们几乎魂飞魄散。这是因为我们长期不冲凉,样子也不好看。其实,不是我们不学好,只是我们没有父母教导。因此,我们尽量在晚上才出来。  相似文献   

6.
身为父母,我们总会看到孩子身上许多缺点和让我们不满意的地方。回想我们小时候,不也是有许多毛病,曾让唠叨的母亲数落个没完没了。岁月流逝,我们在成长中不  相似文献   

7.
我们的皮肤不一样,我们的头发不一样,我们的微笑都一样,我们的歌声都一样。同在一个蓝天下,都是地球村的小太阳,都是我们的语言不一样,我们的家乡不一样,我们的爱好都一样,我们的心灵都一样。  相似文献   

8.
《山东教育》2007,(1):F0002-F0002
如果我们不做幼教,我们和孩子有多大关系? 如果我们不上班,我们和世界有多大关系? 如果我们和世界不发生关系,我们会开心吗? 不知道。很难想象。 现状是我们有一份叫“幼儿教育”的工作。  相似文献   

9.
“不”     
文题设计:山东省莱西市孙受中学吴培光古人说,有所不为才能有所为。这个“不为”,就是拒绝。我们选择说“不”的机会,实在比选择接受、赞赏的机会要多。顺境中,面对自满,我们应该说“不”;逆境中,面对气馁,我们应该说“不”;学习中我们应对散漫说“不”,生活中我们要对放纵说“不”……  相似文献   

10.
求知格言     
无知者是不自由的,因为和他对立的是一个陌生的世界。——黑格尔知识越深化,我们就越是临近那不可知的事物。我们越是善于利用我们的知识,我们就越清楚地看到,不可知的事物是毫无用处的。  相似文献   

11.
虽然许多话我们不曾说出口,但内心永存感激,是老师教我们勇敢,让我们坚强,在前行的路上给我们信心和力量,使我们一路向前不气馁,不放弃,感受生活的美好,生命的盛大。难忘师恩……  相似文献   

12.
修身与求索     
远处传来久违的歌声:"还记得年少时的梦吗?是朵永远不凋零的花……"勾起了我们对过去的回忆。我们每天背着书包,戴着红领巾,能做到上课认真听讲,不撒谎,爱红领巾,爱五星红旗。可是,随着我们渐渐长大,我们开始彷徨。当沉重的学业压得我们喘不过气来,我们  相似文献   

13.
智慧火花     
是的,我很重要,我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。  相似文献   

14.
这就是我们     
阳光辉映着我们的汗珠,星光看见了我们的身影。月光折射着我们的灯光,大地留下了我们的脚印。服务是我们的天职。高效是我们的理念,育人是我们的宗旨。浓浓嵌嵌我们顶着骄阳装点校园,我们遥望明月巡视工作。我们披着星星清扫校园,我们伴着晨曦下厨忙碌。浓浓嵌嵌改革是我们的使命,创新是我们的目标。务实是我们的风格,求是是我们的态度。浓浓嵌浓衣食住行由我们安排,坑坑洼洼由我们铺平。水电气暖由我们接通,酸甜苦辣由我们消化。米浓浓浓论任务我们不轻,论技术我们不低。论地位我们不高,论待遇我们不厚。米浓浓浓浓米浓浓师生的利益是我们…  相似文献   

15.
爱,我们不知道。不知道,才爱得更狂烈。这里说的是你知道的事,却也是你不知道的爱。不知道,我们还会去爱,但知道了,我们会爱得更好。你知道,请你也让他知道。  相似文献   

16.
作为教育工作者.在教学工作中我们会经常遇到一些让我们发愁的学生.我们一贯称之为后进生。这些学生,在学习上不努力,成绩一塌涂地:在生活上不受约束,我行我素。他们既不尊重老师,也不团结同学;大错误不犯,  相似文献   

17.
当付出不能收获、当努力没有回报、当善良造成误会。当真诚遭遇欺骗……我们彷徨、我们颓丧、我们不甘,我们愤恨……我们可以流泪。但却不能一味的流泪。因为,生活不相信眼泪,我们,也不能相信眼泪。  相似文献   

18.
故土     
我们不把它珍藏在香囊里,佩在胸前,我们也不声嘶力竭地为它编写诗篇,它不扰乱我们心酸的梦境,我们也不把它看成天国一般。我们的心灵里不把它变成可买可卖的物体,我们在它的身上患病、吃苦、受难,也从来不把它挂念。是啊,对于我们来说它是套鞋上的土,是啊,对于我们来说,它是牙齿间的沙,我们踩它、嚼它、践踏它,什么东西也不能把它混杂。可是,当我们躺在它的怀抱里,我们就变成了它,因此,我们才如此自然地把它称为自己的家。★在那遥远的地方,梦中的白桦林,漂亮且才情四溢的女诗人阿赫玛托娃以数百首脍炙人口的抒情诗被誉为“俄罗斯诗歌的月亮…  相似文献   

19.
《小读者》2008,(8)
她,是我们的老师,也是我们的知心大姐。张老师是我们的朋友。下了课,我们常会开玩笑地叫她"老张"。每当这时候,她不恼也不怒,总是笑眯眯地听着我们说话。  相似文献   

20.
正清晨寂静的大海,漾出鸟语啁啾的涟漪;道旁的繁花全都欢欣鼓舞;璀璨的金光从云缝里洒将下来,而我们忙于赶路,无心理会。我们不唱欢乐的歌儿,也不游戏;我们不到村子里去赶集;我们一言不发,也不微笑;我们不在路上流连。时光飞逝,我们愈来愈加快脚步。太阳升到中天,鸽子在树阴里咕咕啼叫。枯叶  相似文献   

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