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这两年中职招生回暖迹象明显，这除了职业教育内部不断调整优化、提升教育质量外，政府部门给考生的优惠奖励政策起到了关键作用。而从全国的发展形势看，中职教育将逐渐实现从目前的国家助学金体系和工学结合、顶岗实习等方式逐步转向免费教育。[第一段] 相似文献
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"老师,旭东要造反了。"晚上例行查寝时,全胜对我说。全胜是班里的纪检通讯员,如果班里有重大的违纪情况,他负责向我通报。我心头一震,这小子又惹什么祸了? 相似文献
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随着２１世纪的即将来临和社会主义市场经济体制的发展,我国在政治、经济、教育、文化、道德等方面都在发生着前所未有的变化。教育工作面临着前所未有的严重挑战。同样,如何提高德育实效性又是教育面临的严重挑战之一。一、新世纪呼唤学校德育的实效性新的世纪是一个改... 相似文献
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李宏伟 《新课程学习(社会综合)》2011,(2)
德育是现代教育的一个重要组成部分,它与智育、体育、美育、综合实践教育同属于全面发展素质教育系统.长期以来,在各级教育实践中,德育一直倍受重视,也积累了许多可供借鉴的经验. 相似文献
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近日,复旦大学校长杨玉良等专家,批判了社会及教育界某些人的功利化心态,认为教育不能只注重知识传授,而忽视学生的德性培养和责任感的培育。 相似文献
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中国社会普遍认为,有什么样的校长,就有什么样的学校。就是说,大学校长的办学理念与思路,往往决定着一所大学的办学方向与水平。这种习以为常的说法不错,但深究起来也不完全对。就中国来说,大学确实需要教育家型大学校长来管理,但更需要保障大学健康发展以及产生教育家型大学校长的大学制度。大学制度是大学治理的根本保障。在人类历史上,国家治理方式有两种:法治和人治,大学也有类似之处。所以说,校长对于一所大学来说是重要的,但比校长更重要的是大学制度。因此,中国要建立和完善以大学章程为核心的大学制度,进而实现大学由"人治"向"法治"的转变,才是保障大学生命力的根本途径。 相似文献
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招生制度改革比考试制度改革更重要 总被引：1，自引：1，他引：0
招生制度是选拔制度,考试制度是测量人力资本含量制度.招生制度有以考代招制、综合招生制和"非考试制"等类型.考试制度与招生制度的关系是测量工具与被测量体的关系,出现在"高考"中的问题大多是招生制度设计不合理,而不是考试制度不合理.因此,当前我国招生制度改革比考试制度改革更为重要. 相似文献
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王开阳 《七彩语文(小学低年级)》2014,(6)
正读完《托莱摩斯的面包房》这本书,我又多了一个学习的榜样——赤路德。在以后的学习中,我也要像他一样,不怕困难,不怕吃苦,勇敢地去追求自己的梦想!不知不觉,一年过去了。托莱摩斯镇迎来了第91届面包王大赛。博鲁特接到通知,他制作的面包已经进入决赛。妻子替博鲁特感到高兴,不过博鲁特却不如从前那么激动了。现在,他看淡了比赛,心中只有一个想法,那就是做好自己的面包。决赛现场,博鲁特十分从容地等候着比赛结果。评委会主席开始宣布比赛 相似文献
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教育教学改革的浪潮奔涌而至,原有的德育体系显现出了与新形式不相适应的许多弊端。这就要求学校德育与时俱进,改革创新。我校以学校德育整体优化为目标,进行了探索。一、德育目标层次化德育目标是实施德育工作的根本指南,德育内容的确定,德育方法的选择,学生品德的评定以及德育工作领导和管理等都要为实现目标服务。但是,离开实际,采用大一统、一刀切的德育目标是违背教育规律的。我校根据学生不同年龄段的身心特点,做到了目标分层。要点是:第一,把握学生身心发展的规律。小学生的身心发展有自身规律。如,低年级学生的行为,主要是以情绪、… 相似文献
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新时期学校德育工作的根本任务是通过各种有效途径，加强学生思想政治、道德品质、审美趣味、心理素质、科学精神等方面的教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。一、立足全方位全过程德育，变封闭式教学为开放式教育德育涵盖了学校生活的各个方面，是一种全方位、全过程的学校教育，具有整体性、开放性特征。第一，努力构建和完善配套的育人课程体系。该体系的科学性和开放性主要体现在以下几个方面：一是层次分明、突出重点。德育课程教学要把思想教育、马列理论、人文社会科… 相似文献
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这两年中职招生回暖迹象明显,这除了职业教育内部不断调整优化、提升教育质量外,政府部门给考生的优惠奖励政策起到了关键作用。而从全国的发展形势看,中职教育将逐渐实现从目前的国家助学金体系和工学结合、顶岗实习等方式逐步转向免费教育。近几年来,在中央的重视下,全国各地都出现了政府主导下的职业教 相似文献
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王强 《成都教育学院学报》2002,16(2):5-6
当今社会,科学技术日新月异,信息技术突飞猛进,新型的交际及交流工具——互联网应运而生。计算机网络系统成为对当代青少年极富魅力的新领域,在我国700多万的上网人数中,青少年已是主要对象。互联网以其迅速、广泛的信息极大地丰富了青少年接触世界、认识世界的渠道,它必将成为推动人类发展的强大动力,为我们的政治观走向世界开拓无限广阔和十分美好的前景。但同时也带来了青少年网络使用者的一些教育问题。学校的德育工作,青少年的思 相似文献
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杨杰芬 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(Z5)
事物总是量变引起质变,学生数学能力的培养也是这样,中学数学教学大纲指出:“中学数学不仅要教给学生数学知识,而且还要揭示获取知识的思维过程,后者对发展能力更为重要”。“教学时,应当注意数学概念、公式、定理、法则的提出过程,知识的形成、发展过程,解题思路的探索过程,解题方法和规律的概括过程,使学生在这些过程中展开思维,从而发展他们的科学精神和创造意识”。这就明确告诉我们,数学教学应当重视知识形成过程的教学。一、重视概念的形成在教学中,对一些概念、定义的教学,如果只注重“结果”直接杷概念、定义教给学生,让他们在一知… 相似文献
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