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黄村卫星城的清源西里小区是全国文明示范区,大兴区黄村九小就坐落在小区中. 走进学校你能体会到一种让人身心愉快、充满生气的东西,一种自然而清晰、温馨而和谐的气息.这种气息是从学校领导班子坚持正确的办学方向、努力构建学习型团队组织并形成团队精神、积极推进教育改革的工作热情中散发出来的;是从教师努力塑造"五自"(自尊、自重、自爱、自强、自控)形象,树立五种精神(奉献精神、自立精神、拼搏精神、协作精神、主人翁精神)中散发出来的;是从"市级校园管理示范校"的文化教育氛围中散发出来的;是从<现代教育报·小学生专刊>大兴中心记者站的各种活动中,是从<校园采风>校报多彩的栏目上,是从少年军校、少年棋校、红领巾广播站中散发出来的…… 相似文献
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古岛 《中学语文(读写新空间)》2000,(12)
有一种石头在黑夜里窃窃私语。那种石头曾被庄子坐过。坐过之后就有了无数心甘情愿的蝴蝶蹁跹于它的左右。那种石子曾被李白枕过。枕过之后就有了醉意和灵感, 相似文献
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一位背着背篓的旅人走在绵延的海岸线上,越往前走海浪也就越大。为了不被海浪卷走,旅人将一块块重石放进背篓。心放下了,脚步也沉了。 相似文献
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王逸文 《新语文学习(小学作文)》2004,(15)
同学们,首期《石头·剪子·布》新鲜出炉了!它是我们六(1)班的班报,是我们智慧的结晶!大家都知道,石头、剪子、布是我们小时候经常玩的游戏,规则是石头“吃”剪子、剪子“吃”布、布“吃”石头。可是,在这儿的意义不同了,石头代表手握拳的样子,寓意为加油、加油、再加油;剪子是食指和中指伸开的样子,像英文字母“V”,其寓意为永远胜利;布是双手向上托的样子,其寓意为用全班同学的手托起我们的班报!我相信我们的班报没有最好的,只有更好的;我更希望我们的班报能成为全校最好的班报;我真诚邀请全班同学都来关心、支持和喜爱我们的班报!谢谢!… 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2007,(10)
有一种游戏历久不衰,叫"剪刀·石头·布"。它用手势来定胜负,每个手势之间相互制约。你别小瞧这看似简单的手部游戏,它可包含了深刻的哲理。(一)剪刀可以剪破布,布可以包住石头,石头可以砸坏剪刀,是这个游戏的规则。每个手势之间没有绝对的胜利者,一个手势在制约着另一个手势时,又被第三个手势制约,这也是自然的定律。没有一种事物是绝对的赢家,制约其他所有的事物;也没有一种事物是绝对的失败者,总是被制约,没有制约其他事物的时候。举个例子:在一个农田里,蝗虫吃稻谷,青蛙又吃蝗虫,青蛙又被蛇吃,当蛇死了以后,被菌类分解,被分解出来的养分又被稻谷吸收……如此循环,就构成了一条食物链。 相似文献
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尽扫“四害”天又晴,舞东风,饰彩杠。新兵老圃,今日喜相逢。边地红花随鼓号,翩翩舞,项园丁。海河两岸春意浓,粱群英,上高峰。雄姿阔步,誓叫鬼神惊。两步宏图须紧记,跟党走,建奇功。江城子·园丁颂献给市教代会@王中华~~ 相似文献