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活动目的 1.通过实际操作,让幼儿理解“等分”概念,掌握“等分”方法并会实际应用。 2.培养幼儿应用知识解决问题的能力。 活动准备:土豆片、苹果片、萝卜片、蒜苔等若干,小剪刀,正方形、长方形、三角形的纸若干,卡片若干。 相似文献
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活动设计活动要求: 1.幼儿通过欣赏、美工、音乐等活动,了解秋天里树叶飘落的现象,感受秋天的景色。2.学习散文中描述落叶的语句。丰富“翩翩起舞”、“飘落”、“金黄”等词汇。引导孩子抒发情感,发展感受力和表现力。活动准备: 相似文献
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《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而这种能力的培养也应是语文实践。”本活动是在学生学完了《向往奥运》后，为扩大农村学生，尤其是贫困地区学生的知识面，激发学生课外阅读的兴趣而设计的，是对课文的拓展和延伸，以增强学生的语文实践能力。 相似文献
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陆有铨 《河北师范大学学报(教育科学版)》1999,(4)
实施全面的素质教育,造就一代“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面和谐发展的社会主义事业的建设者和接班人,是党和人民赋予我们的历史使命,是时代发展的要求,也是教育界诸多有识之上的不懈追求。学前教育是国家全面发展教育的基础。学前教育如何适应我国ZI世纪知识经济发展的要求,如何为提高全民族的综合素质打下扎实的基础,已经成为学前教育改革的核心课题。河北师范大学教育科学学院肖文娥教授带领的课题组在这方面进行了有益的探索。她们以迎接ZI世纪社会发展和儿童自身发展的需要为契机,以提高幼儿全… 相似文献
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据报道．目前教育部正在酝酿出台的《教师教育标准》（以下简称《标准》）,对教师的八职标准有所提高,确立了“儿童为本”“实践取向”“终身学习”三大原则。强调改变目前偏重书本知识、让学生死记硬背式的教学方式。可以说,《标准》不光规定教师的入职标准．也规定了教师之为“教师”的行为底线。 相似文献
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付玉萍 《山西教育(综合版)》2008,(10)
活动目标:1.了解几种识字的方法并阅读。2.有帮助长辈做事的愿望和行动。活动准备:三张图片:拖鞋、手绢、篮子;大字卡(拿、洗、提;拖鞋、手绢、篮子()父、巴;女,马;女、老;日、月;白、勺;合、手);小字卡30套(拖鞋、手绢、篮 相似文献
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信息技术支持下《教育技术学研究方法》课程的自主学习活动设计 总被引：1，自引：1，他引：1
作者在《教育技术学研究方法》教学中进行了信息技术支持下的自主学习活动的设计,提出了适合高校学生在信息技术支持下自主学习的教学指导模式,该模式是基于学生自主学习的各个维度,教师借助信息技术设计相应的自主学习活动,引导、诱导、指导学生在信息技术支持下学习,可以逐步促使学生达到"能学"、"想学"、"会学"和"坚持学"四个自主学习的递进层次,能够培养和提高高校学生的自主学习能力。 相似文献
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活动要求: 1.让幼儿能看到每个人身上的优点,在幼儿之间、师生之间形成友好相处,互相关心,活泼快乐的氛围。同时在活动中纠正幼儿一些不良的行为习惯。 相似文献
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杨眉 《福建教育学院学报》2005,(6):106-107
这一课题是依据初二(6)班学生的个性特点确立的。(6)班学生生活条件普遍较优越，但学习氛围不够浓厚。我想通过“走访外口小学”这一课题让他们了解流动儿童艰难的求学经历和贫困的生活状况，从而学会珍惜，更加勤奋好学。(6)班学生的另一大特点是活泼热情，对身边的事物充满好奇，待人真诚友善。我想在这次的课题研究活动中让他们充分发扬自己的优点并加以引导，培养他们的社交能力及与人沟通的艺术。 相似文献
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《综合实践活动》课程的主题设计 总被引：5，自引：0，他引：5
文可义 《课程.教材.教法》2001,(8)
《综合实践活动》是一门必修课程。《综合实践活动》课程的主题设计必须依据一定的指导思想 ,并遵循一些原则 ;设计《综合实践活动》课程 ,主要有四种基本思路、三种做法。 相似文献
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《中小学教师教育技术能力标准》发布近十年,在高校《现代教育技术》课程教学之中却鲜有体现,我们可以依据《标准》对课程教学内容进行重新设置,采用“中小学教学真实问题——课堂教学——学习活动/教学实验——问题解决——反思”的“服务学习”的教学模式,重点关注《标准》的导入、“新课标”的导入,以及“新模式”的导入等,推进《标准》与《现代教育技术》课程教学充分融合. 相似文献
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一、活动要求: 1.学习运用感官来感知方位,形成初步的空间观念。 2.学习使用方位词:上、下、前、后、里、外,并能读准字音. 二、情况分析: 本班29名幼儿中,大多数只会用 相似文献
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<正>一、活动主题的提出——"心有疑惑千千问"一个课间,同学们拿着一些昆虫图片相互传看,小声谈论着。我问孩子们:"对昆虫感兴趣吗?"男孩子异口同声地回答:"感 相似文献
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刘薇 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
【设计意图】《纲要》中明确指出:要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。《规程》中也提出为防止发生各种意外事故,应加强对幼儿的安全教育。这些都说明我们应把幼儿园安全教育放在重要的位置,并能为幼儿的生活 相似文献
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周冬梅 《中学语文教学参考(初中生版)》2021,(11):39-41
结合个人教学设计,提供《邓稼先》创新教学的有效途径:大处着眼,二次整合,用大线条设计、大背景渲染、大人物烘托,整体架构读懂大人物的时空情境;小处切入,设计让学生可全面融入的任务活动,以小而细的语言文字活动为抓手,人物解读有温度、有高度。 相似文献
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【教学内容】苏教版课程标准实验教科书数学一年级下册第66～67页的实践活动。【教学目标】1.在活动中体验学习数学的乐趣和“用数学”的情感,并受到勤俭节约的教育。2.通过各种途径了解商品的价格,培养收集信息的能力。3.通过亲身参与购物活动,在取币、换币、找币的操作中,加深对人民币的认识,进一步掌握人民币的换算及简单的计算,培养思维的灵活性。4.培养应用数学解决实际问题、进行数学交流的意识及能力;学习与他人合作。【教学过程】一、活动准备准备“商品”(自己用过的玩具、学习用品等,每人2-3样),调查了解商品价格,制作价格标签。… 相似文献