用人类的共同智慧把上海建设得更美好--在二三年世界开放大学校长会议开幕式上的致辞

十分感谢大家选择上海,选择在这个金秋的季节举行世界开放大学校长会议.请允许我代表上海市人民政府,向参加这次会议的联合国教科文组织官员、来自世界各国的开放大学校长,以及中外来宾表示热烈的欢迎和诚挚的敬意!     

创新与合作:现代远程教育发展的基础--在2003世界开放大学校长会议开幕式上的致辞

“2003世界开放大学校长会议”如期举行,令人高兴。作为国际远程与开放教育领域的一次盛会,这次会议对于交流办学经验,促进国际合作,并进一步促进现代远程教育的发展,意义重大而深远。     

约翰·丹尼尔助理总干事祝愿本刊推动学术研究

在“2003世界开放大学校长会议”期间,联合国教科文组织助理总干事约翰·丹尼尔爵士接受本刊记者专访,并欣然为本刊读者题词:     

色彩斑斓的世界开放教育

“开放大学”的共同特征是运用领先的远程教育技术,突破时间和空间的限制,共享教学资源,促进开放学习,从而带来教育对象、教育观念、教育资源和教育过程全方位的开放。“2003世界开放大学校长会议”由上海远程教育集团主任张德明教授与联合国教科文组织教育助理总干事     

西部远程开放大学的历史责任

2003年11月，由联合国教科文组织和中国教育部支持的“世界开放大学校长会议”在上海隆重举行。本文作者作为中国西部远程开放大学的正式代表出席了这次会议，并在全体大会上宣读了这篇论文。通过随后进行的“圆桌会议”，与会代表共同签署了《上海宣言》，标志着世界开放大学之间的联系和合作将以此为契机进入新的领域，以推动现代远程开放教育在全世界范围内的进一步发展。     

合作创新

前不久在上海召开的“2003世界开放大学校长会议“提出了“创新与合作--为远程教育的明天共同行动“这一主题,笔者有幸作为会议的参加者是完全赞成和欣赏这一命题的.……     

建设终身学习社区中远程教育的作用：国际视角——世界开放大学校长会议的拓展性研究综述

2009年11月世界开放大学校长会议在日本举行,来自中国、美国、英国、韩国、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新西兰、加拿大和东道主日本共10个国家的开放大学校长或代表出席了会议。会议的主题是“建设终身学习社区中远程教育的作用：国际视角”。会议追溯了终身教育理念向终身学习的演变过程,指出整个社会对终身学习的认识在不断深化。要实现终身学习的目标,首先要充分认识人力资源开发的意义,充分认识学习者的特质和需求。开放大学在推进终身学习社区建设中．促进终身学习的社会网络化,发展适应多样化的教学资源,启用院校合作的有效机制,充分利用社会软件,不断拓展远程教育的社会功能。     

展望21世纪的开放大学--在2003世界开放大学校长会议上的报告

今天,我们相聚在美丽的东方明珠——上海,参加2003世界开放大学校长会议。受周济部长委托,我代表中国教育部向来自世界各国知名开放大学的校长们表示热烈的欢迎！同时,也借此机会,向中国的广播电视大学和高校网络教育学院的同志们,向支持发展中国现代远程教育的社会各界朋友们表示衷心的感谢！     

创新与合作

回顾人类社会的发展史,创新与合作始终伴随着人类与社会的进步而不断发展。它是推动人类社会进步的主要动力之一。正因为这一理念已为人们认识,所以也就成了一种世界共识。 2003年的世界远程教育,若说发生的最大事件概莫要首推11月在中国上海召开的首届“世界开放大学校长会议”了。这不是一般意义上的大学校长会议,而是被联合国教科文组织两位分别负责教育和通讯的助理总干事称之为“高等教育领导者地位”的     

开放大学全球峰会看点

11月6日,在秋高气爽的收获季节里,东方之珠上海迎来了以“创新与合作——为远程教育的明天共同行动”为主题的2003世界开放大学校长会议。此次会议可称为开放大学的全球峰会,是由联合国教科文组织、中国联合国教科文组织全国委员会、中国中央广播电视大学、上海远程教育集团、上海电视大学联合主办,上海电视大学承办;汇集了英国开放大学、美国凤凰城大学、南非大学、印度英迪拉·甘地国立开放大     

2003世界开放大学校长会议在上海召开

以“创新与合作———为远程教育的明天共同行动”为主题的“2003世界开放大学校长会议”,11月6日在上海开幕。本次大会由联合国教科文组织、中央广播电视大学、上海远程集团联合主办。大会吸引了来自亚洲、非洲、欧洲、美洲的12个国家的17所开放大学校长参加。教育部副部长章新胜出席开幕式并作主题演讲。章新胜说,以教育信息化带动教育现代化,已经成为实现中国教育跨越式发展的必然选择。中国开放大学的发展是中国教育信息化战略的重要组成部分。中国教育部将大力支持开放大学的发展,支持中央广播电视大学成为综合利用优质教育资源的开放…     

变革世界中的远程教育--在2003世界开放大学校长会议上的发言

首先,我要说的是,我感到非常荣幸,上海电视大学校长邀请我参加首届世界开放大学校长会议。这是我第二次有幸应上海电视大学之邀参加重要的国际性会议,前一次是参加1998年举行的上海国际开放与远程教育研讨会。我要衷心地感谢上海电视大学邀请我参加本次会议并发表演讲。最重要的是,感谢上海电视大学1998年授予我荣誉教授。我明白,这是一个终生的荣誉和承诺。     

培育革新与合作的巨型大学--在2003世界开放大学校长会议上的发言

很高兴,也很荣幸在上海参加首届世界开放大学校长会议。感谢东道主和组织者——上海远程教育集团的热情款待。 同中国教育部副部长章新胜先生、上海电视大学校长张德明教授一同在这个讲台上,我感到很荣幸。很高兴有机会又一次见到这么多来自开放与远程学习领域的同行和朋友,倾听他们的讨论和对话,     

开放大学的发展趋势 2003世界开放大学校长会议综述

“我们聚首于此,既不应抱有唯我独尊的姿态,也不该认为我们完全代表了远程教育这一广阔多样复杂的领域,我们要携起手来,为实现人人享有优质教育的目标而努力”,联合国教科文组织教育助理总干事约翰·丹尼尔在”2003世界开放大学校长会议”主题演讲上的这段结束语博得了全场热烈的掌声,同时也传递出一条信息:合作,将是世界开放大学的未来发展趋势。     

创新与合作--"2003世界开放大学校长会议"述评

以“创新与合作:为远程教育的明天共同行动”为宗旨的2003世界开放大学校长会议(2003WorldSummitofMega-University,直译应为“2003世界巨型大学峰会”),于2003年11月6～7日在上海电视大学举行。此次会议是在构建终身学习社会和教育国际化的背景下,为探讨开放大学承担的使命,加强相互之间的合作而召开的。经过与会代表的共同努力,会议取得了圆满成功。一、会议概况———“巨型”“峰会”的来龙去脉本次会议经联合国教科文组织总干事松浦晃一郎批准,由联合国教科文组织(UNESCO)、中国联合国教科文组织全国委员会(CNCUNESCO)、中央广…     

透视电大之大

记不清是哪位先哲讲过这样一句名言:“大学之大,非谓有高楼之谓也,有大师之谓也。”此语可谓言简意赅,令人叹服至极。最近,联合国教科文组织召开的“2003世界开放大学校长会议”在上海拉开帷幕。中央电大的领导同志参加了会议,并且在会上发表演     

2014上海泛在学习国际会议暨联合国教科文组织远程与开放学习姊妹大学网络系列国际研修班举行

正5月30日至31日,由中国联合国教科文组织全国委员会、上海开放大学联合举办的"2014上海(?)在学习国际会议暨联合国教科文组织远程与开放学习姊妹大学网络系列研修班"在上海开放大学国顺路校区成功举行。哈佛大学教育研究生院克里斯多夫·迪德(Christopher Dede)教授、荷兰开放大学教育科学技术研究中心马科斯·施(?)希特(Marcus Specht)教授、中国国家开放大学校长杨志坚教授、上海开放大学校长蒋红教授、清华大学     

联合国教科文组织通讯事务助理总干事阿布杜拉·罕在闭幕式上的答谢词

主席先生张德明校长迪谢特教授来自各组织、各国家的校长和贵宾: 首先,祝贺首届世界开放大学校长会议取得极大成功。一个人有机会目睹如此重大事件的机会并不多见,迪谢特教授称它创造了历史。我想建议你们保留这些文件以备研究,也许有一天它     

远程开放教育:教育发展的国际潮流——访联合国教科文组织助理总干事约翰·丹尼尔爵士

11月5日下午,前来参加“2003年世界开放大学校长会议”的联合国教科文组织助理总干事约翰·丹尼尔爵士接受了本刊的独家专访。 此前,我们曾按照惯例,给丹尼尔爵士发电子邮件预约采访,得到的自动回复是他正在瑞典、西班牙等地参加会议和调研,半个月之内无法处理邮件。而后又从会务组得知,他在会议期间的日程已经排满,只有5日中午抵达上海,午饭后的这一段时间还未有安排,但那是留给丹尼尔爵士休息以消除旅途的劳顿,以及准备第二天在“2003年世界开放大学校长会议”开幕式上的专题报告的时间。但他还是兴致勃勃地接受了我们的专访。他对远程教育的评价以及发展趋势的瞻望,给予我们许多启示。 约翰·丹尼尔是一位在高等教育领域,尤其是在国际远程开放 教育领域富有创新精神的实践探索者、成果卓著的理论研究者。1990年至2001年,他连续担任英国开放大学副校长这一要职;1998年起还兼任了美国开放大学校董会主席;1994年因对高等教育的长期服务和成就而获得英国女王伊丽莎白二世授予的荣誉爵士称号;2001年起其在远程教育界的杰出贡献而出任联合国教科文组织负责教育事务的助理总干事。     

数字世界的大学:创新潜力与挑战——国际远程教育理事会2005大学校长常务会议综述

当前,世界各国的大学都面临着来自内部和外部世界的双重挑战,一方面,需要满足日益增长的高等教育需求,另一方面,高等教育领域的竞争日益激烈。在这一背景下,越来越多的高等教育院校已经开始尝试通过现代信息通讯技术手段来达到增大教育容量,加强教学过程,实现自主化学习和终身学习的目的。以上的这一概括,是国际远程教育理事会(IC D E)执行总裁R eider R oll先生在2005年远程开放教育大学校长常务会议开幕式致辞中的一段。此次远程开放教育大学校长常务会议(SC O P2005)于2005年6月19日至21日在德国莱茵河畔的古城科隆隆重举行。会议旨…