青少年网络依赖现状与风险应对

网络技术的迅速发展,不仅带来了产业形态和生活方式的改变,也带来了青少年群体生活环境的改变。近年来,很多青少年因过度使用网络,产生网络依赖现象。本文主要通过对青少年网络依赖的现状分析,探讨当前青少年在使用网络过程中存在的问题,并分析其影响因素和危害,提出应对策略。预防和干预青少年网络依赖,需要政府、家庭、学校、企业和青少年自身形成合力,创设积极健康的网络成长环境。     

回归前澳门社会治理模式探讨——从法团主义的视角分析

回归前澳葡政府采用法团主义的模式实现澳门地区的社会稳定。这种具有国家法团主义特征的治理模式构建了差序格局的政府与社团关系,但同时削弱了功能性社团的自主性,使其对政府形成依赖关系,导致社团本身的民意代表性趋于下降,从而降低了法团主义治理模式的绩效。     

成长日记——记向明中学法学协会

向明中学法学协会成立于2001年1月。该协会创办了本市第一个青少年法律热线和青少年法律网站——向明青少年法律援助网。以下这篇《成长日记》,是向明中学的同学对他们自己的社团从诞生到发展的回顾,记载了这个充满朝气的社团的成长历程。从中可以看出,创立新的社团固然不容易,但要始终保持社团的活力与魅力,是一件更难的事情——只有信心与勇气还不够,恒心、毅力与扎实的学习与实践是一个社团成长的决定因素。你所参与的学校社团对你有足够的吸引力吗?希望这篇文章对你们的社团建设起到借鉴的作用。     

法律视角下高校学生社团的定位与发展

高校学生社团区别于普通社会团体的特殊性体现在其法律定位上。通过分析高校学生社团法律地位和法律关系,明确其权利义务及责任。同时根据现有制度导向和法律规范,从政府、高校和社团自身三方面探索高校社团发展的法律路径,提出政府完善社团立法、高校依法规范运作、学生社团加强依法自治,为高校学生社团发展提供方向。     

河南省普通高校体育社团发展现状调查研究

高校体育社团作为高校大学生群体活动的主动力,是高校体育发展的重要组成部分。对河南省普通高校体育社团发展进行深入的调查、分析与研究,为高校体育社团和体育教学改革健康快速发展提供建议,并为提高广大青少年学生的身体素质及"阳光体育运动"的推进提供参考依据。     

走向失衡:会务纠纷中的政府、工人与工会——以战后(1945—1949)武汉地区为例

战后国民政府希望通过对社团的控制,在政府、社团与民众之间寻求平衡,维持社会稳定。而通过对战后武汉地区三起工会会务纠纷的个案研究可以看出,战后国民政府在协调政府、社团与民众的关系上,缺乏必要的利益协调手段,一方面政府自身的权威合法性受到越来越严重的质疑,另一方面其处理方式越来越倾向专制强硬手段回归,从而加剧了社会各阶层之间的利益冲突。这种政府、社团与民众三者之间走向失衡的关系发展最终导致了政权的崩溃。     

青少年网络依赖的心理调适

在青少年日常学习、生活中,网络在传递正能量的同时,消极效应也对青少年产生了重大影响,青少年网络依赖现象日渐严重。网络依赖对青少年的身心健康带来了很多消极影响,需要对其形成原因进行分析,并从心理调适的角度探寻戒除网络依赖的办法,帮助青少年正确而又理性地使用网络。     

基于PBL项目化的社团活动实施的有效策略

培养学生的学习能力与创新精神是适应教育改革发展,提升未来国际人才竞争力的迫切需要。在校外社团建设过程中,基于PBL项目化的社团活动研发是实现社团创新发展的有效途径,也是对青少年实施素质教育的需求,更是课外教育实现新发展的需求。     

论周恩来早期社团实践及其意义

1914至1920年间,周恩来在南开学校和天津进行了广泛的社团实践。这些实践促进了周恩来能力的锻炼和思想的成熟,对其以后的成长有着极其重要的意义。深入研究周恩来的早期社团活动,有助于推进青少年时代周恩来的研究,拓展周恩来精神的内涵,促进周恩来学习活动的深化,对推动当代高校学生社团建设与发展有着重要的借鉴和指导意义。     

学生社团立德树人实现路径与保障机制

立德树人是教育的根本任务,是贯彻党和国家教育方针,培养青少年学生社会主义核心价值观、全面落实核心素养的必然要求。学生社团作为青少年学生自我教育的重要平台,是学校落实立德树人根本任务的有效载体。学校要将政治引领、思想引领和价值引领融入学生社团活动中,在活动中提高学生素养,促进学生全面发展。为此,学校应当在坚持党的领导、丰富社团活动内容、创新活动形式和促进社团主体发展等方面多措并举,全面提升学生社团立德树人水平。     

南昌市高校体育社团建设现状调查研究

学生社团是高校校园文化的重要载体。随着各高校体育社团的陆续开展,通过发放对已实施体育社团的部分江西高等院校学生的问卷调查(该调查包括大学生对体育社团概念、组织形式的理解,体育社团会开展哪些活动项目、学习环境如何,学生的兴趣爱好和个性发展是否能得到充分发挥,以及阐述高校建设体育社团对大学生运动能力的提高、终身体育观的养成等方面的作用),据此更好地开展体育教学活动,为广大青少年学生创造和谐愉快的体育锻炼环境。     

对我国社团宪法保障制度的分析与思考

我国社团发展有悠久的历史,成为政府与人民群众之间协调发展的纽带。当今,社团的发展与社团管理的相关配套制度存在着诸多的不适应问题,制约了社团的快速、健康的发展,也阻碍了我国公民结社自由权利的实现。着眼于社团发展的现状,对当前存在的问题进行分析,以期为我国结社自由宪法保障制度的深入研究提供理论参考。     

校外教育中社团建设的实践与思考

少儿社团是实施校外教育活动的载体,它以青少年学生为活动主体,通过丰富多彩的社会实践和艺术实践活动引导未成年人向学会认知、学会合作、学会健体、学会生存、学会做人发展。在社团建设方面,沧浪少年宫蒲公英少儿书画院通过大量的实践活动,积累了丰富的实践经验,从创教学品牌、创师资品牌、创活动品牌等方面多视角认识、建构和发展社团,从而拓宽其发展空间。     

青少年宫学员社团建设的问题及对策思考

学员社团是青少年宫实施青少年校外教育活动的重要载体之一,对促进青少年宫文化建设、提高学员综合素质起着重要的作用。近年来,兰溪青少年宫充分认识到了学员社团建设的重要意义,在各项目培训中全面铺开了学员社团建设的实践和探索,取得了一些成绩,但也暴露出了很多问题。就我宫在各类社团建设与管理中遇到的带有普遍性的问题展开讨论,并进行思考和改进做法。     

学校联结、自我调节能力与中学生新媒介依赖行为的关系

以444名中学生为被试,采用问卷调查法考察中学生新媒介依赖(包括网络和手机依赖)的特点,并探讨学校联结和自我调节对青少年新媒介依赖的预测作用.结果发现:青少年新媒介依赖行为与其学校联结、自我调节显著相关.自我调节在学校联结与青少年新媒介依赖行为之间的关系中起到完全中介作用.研究结果对有效改善青少年新媒介依赖行为的预防干预活动具有重要的指导意义.     

高校学生社团联合会合法性机制探讨

高校学生社团联合会是一种快速发展的新型学生组织,在组织目标与资源供给、组织结构与职能、组织发展轨迹等方面都具有与一般学生组织不同的特点。通过网络搜索数十所高校社联资料,并长期跟踪一所高校社联发展,可以发现,行政合法性是高校社联产生的主要依据,政治合法性是高校社联发展的重要外部推力。对行政合法性与政治合法性的过度依赖导致社联对社团的管理呈"形式化"特点。当社联自主建立起社会合法性,并掌握大量社团发展资源后,又缺少来自社团的有效监督,社联有发展成以自主组织活动为主的"超级社团"趋势。社联法律合法性建设严重滞后,这也是导致社联定位模糊的主要原因。要实现高校学生社团个性化和可持续健康发展,高校学生社团联合会应以法律合法性为核心整合合法性机制,在此基础上建立与本校校园文化相适应的学生社团管理制度。     

社团:学生成长的沃土

没有"社团"经历的学生生活是苍白的,或者说是狭隘的。这种说法或许夸大了,但我们无法否认,社团活动对学生成长的影响以及社团建设在学校教育中的作用。学生社团是指在校学生为实现成员的共同意愿和爱好自愿组成,按照其章程开展活动的学生组织。它是青少年自己的组织,具有独特的教育价值。丰富多彩的社团活动遵循了学生身心发展规律,关注和尊重了学生发展的内在需要,使孩子们能在自主、自信、自立中不断体验生命快乐、实现生命成长、享受生命之美。同     

河北省群众体育社团发展现状、面临问题与解决路径

群众体育社团是当前我国全民健身计划顺利实施的重要组织形式,以当前全民健身深入推进中蓬勃兴起的群众体育社团为切入点,立足于当前河北省群众体育社团发展中面临的问题,深入分析了现阶段我省群众体育社团发展现状和存在问题,在此基础上提出了加大居民体育活动场所建设供给,为群众体育社团组织创造活动空间;加强群众体育社团中骨干力量的培训;加强宣传,争取社会对体育社团的更大支持;积极探索和完善政府购买公共体育服务途径;推进政府职能转变,变"管理"为"服务";加强指导与帮助,让群众体育社团实现自身的有序规范建设与发展等建议。     

团体心理辅导干预青少年网络依赖效果研究

为探索团体心理辅导干预青少年网络依赖的有效性,通过团体心理辅导帮助网络依赖的青少年合理地、有控制地利用互联网,健康成长和生活,经过测量与访谈,甄选存在网络依赖的青少年48名,随机分为实验组和对照组,对实验组实施团体心理辅导干预。结果表明,团体心理辅导对干预青少年网络依赖有明显的效果。     

团体心理辅导干预青少年网络依赖效果研究

为探索团体心理辅导干预青少年网络依赖的有效性,通过团体心理辅导帮助网络依赖的青少年合理地、有控制地利用互联网,健康成长和生活,经过测量与访谈,甄选存在网络依赖的青少年48名,随机分为实验组和对照组,对实验组实施团体心理辅导干预。结果表明,团体心理辅导对干预青少年网络依赖有明显的效果。