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近年来,随着高校不断扩招,高中热不断升温,导 致中职生源文化基础差、理解能力差。而我们现用的机械 设计基础课的体系、内容结构以及讲授方法上,基本上都 是沿用或仿照高等院校的做法,仍是以较深较难的学科性 知识为主。长期以来,教学内容和教学方法并没有多大变 化,因而学生掌握起来有相当难度,面对这种反差,对这 门课程进行调整和改革是十分必要的,也是非常迫切的。 一、降低理论深度和难度 首先优化各章教学次序。由于初中生年龄偏小,缺 乏感性知识,按教材系统性讲授,他们很难接受,因为 在他们的大脑中,没有各种机构的清… 相似文献
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根据《机械设计基础》课程的特点,本文从人才培养模式的整体目标出发,对近机类机械基础课程体系和教学内容、教学方法与手段、考核方法等方面的改革进行了探讨。 相似文献
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机械设计基础是一门培养学生具有一定机械设计能力的技术基础课,在如今的后疫情时期,为响应教育部提出的教育信息化的要求,本文对该课程进行了混合式教学模式探索。借助学习通,通过课前预习,课堂授课、线上自学和PBL教学等多种形式的课堂教学和课后复习等教学活动,夯实了学生的专业基础,充分提升了学生解决实际工程问题的能力。对比传统的教学方法,本文研究的混合式教学方法具有更好的教学效果,符合应用型人才培养的目标,具有可行性。 相似文献
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当前高职学生水平和能力参差不齐,课程设计这类难度较大的教学活动遇到了一定的困难。作者在指导《机械设计基础》课程设计中,针对学生的具体情况,对课程设计的各环节进行了积极探索和优化,力求提高设计教学的效果。 相似文献
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机械设计基础是一门基础性和实验性比较强的学科,学生初次学习时感到比较难。为了积极开展课堂教学改革,培养学生学习机械设计基础的兴趣和创新能力,我们的具体做法是:1创设问题情境,培养创新意识为学生创新意识的培养创设一个适宜的情境,是课堂教学中要注意解决好的一个问题。学 相似文献
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《机械设计》课程的创新教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文围绕能力培养的问题,对《机械设计》课程从课堂教学、实验教学和课程设计诸方面,就如何打破传统教学模式进行教学改革,提出创新教学思路,并作了有益的探索和实践。 相似文献
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论机械设计基础教学如何适应工学结合 总被引:1,自引:0,他引:1
机械设计基础课程是高职机电类专业中一门重要的专业基础课,对学生学习专业课程起着承上启下的桥梁作用。本文结合教学实际,阐述了高等职业教育《机械设计基础》教学内容和教学方法改革的具体做法与设想,试图通过改革使得本课程的教学内容和教学方法更符合高等职业教育规律,更有利于工学结合目标的实现。 相似文献
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万立 《漯河职业技术学院学报》2008,7(2):145-146
结合教学实际,阐述了高等职业教育《机械设计基础》教学内容和教学方法改革的具体做法与设想,通过改革使得本课程的教学更符合高等职业教育特点,有利于高等职业教育培养目标的实现。 相似文献
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《机械设计基础》是机械专业重要的专业基础课之一。提高该课程的教学效果.需要采用符合课程特点和学生实际的教学方法及手段。文章提出了启发式教学、多媒体教学与传统教学相结合.并且在教学内容上重视课程设计的教学思路。 相似文献
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机械设计基础教学改革探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当前高校机械设计基础教学中存在的不足,从课堂教学和实验教学的角度进行改革探索。通过应用多媒体技术、三维仿真软件,开发创新性实验等改革,大大地提高了学生的学习兴趣,提升了学生的自主学习能力,使学生的观察能力、综合设计与创新能力、实践动手能力及分析和解决问题的能力得到明显改进和提高,为培养综合实用型人才打下坚实基础。 相似文献
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针对机械设计课程的特点以及教与学过程中遇到的问题,提出机械设计教学改革的基本设想。优化调整课程的知识结构,运用现代软件技术,拓展理论知识的实际运用;合理调配授课与自学内容,促进学生自主学习能力;更新教学手段,加强现场教学;通过课程设计和实验教学改革,提高学生综合运用现代技术解决实际工程问题的能力。 相似文献
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唐克岩 《中国教育技术装备》2013,(30):85-86
机械设计基础对培养学生工程实践能力和创新设计能力起着关键作用。针对机械设计基础教学存在的不足,从改革思路、教学内容、教学方法与教学手段、实践教学、成绩评定等方面,对机械设计基础课程教学进行改革。 相似文献
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《机械设计基础》课程设计分层教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
项筱洁 《温州职业技术学院学报》2004,4(3):35-37
本文提出了《机械设计基础》课程设计分层教学的思想,阐述了分层教学的理论依据与具体的实施模式。分层教学在该院“机械制造工艺及设备”专业学生中进行了实践探索,从而进一步验证和推究了其科学性。 相似文献
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《机械设计基础》是机械类和近机械类专业的一门重要专业基础课程,文章通过机械设计基础课堂教学、课程设计、实验教学以及课外机械创新训练等多个环节的研究和探讨,以着力培养学生的创新思维和创新能力。 相似文献
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