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回顾我们以往的教学模式,就会发现应试化的打磨使语文教学失去了其应有的生气和自我。华东师范大学的一位教授有这么一句豪言“我改变不了这个世界,但我可以改变我的课堂”。作为一名普通的中学教师,我更改变不了这个世界,但我也可以努力地思考,尝试着改变自己的课堂,使之多一点活力和灵气。 相似文献
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跃过五彩斑斓、嘻笑打闹的初一 ,走过以沉寂为主题 ,遭灰色偷袭的初二 ,又踏上了即将开往黑色七月的列车。我们感叹 :时光真的好快 !在这个季节里 ,我们用忙碌、沉默代替了一切。我不想怀念过去 ,却也渴望着能拥有一个美好的回忆。明天的明天 ,我们就要分离 ;明天的明天 ,我们将站在新的起跑线 ;明天的明天 ,我们会背上不同的行装走向四方 ;明天的明天 ,我们会在新的天地中开创着自己的世界。带着一点不舍 ,带着一点难言的情绪 ,带着一点渴望 ,带着一点惋惜 ,“列车”将快到站。此时此刻 ,虽有千言万语但却不知从何说起。曾经走过的 ,是相互… 相似文献
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大家会不会觉得,我们周围的世界一点都不规则。很混乱啊?其实不是这样的。别瞧宇宙那么大。所有事物的运动可都有着自己的秩序呢!所以,我们要好好观察这个世界哦,还有很多东西等着我们去发现昵。 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2010,(3)
尽管我们都认同人无完人这个说法,但每个人都相信自己是个例外。我们总认为自己应该很完美(同样我们总认为自己应该富有和出名)。 相似文献
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网络语言的位置 总被引:3,自引:0,他引:3
周洪波 《语文世界(高中版)》2002,(4)
在我们丰富多彩的现实世界之外,人类用自己的聪明才智,采用高科技手段构造了另一空间世界,这便是网络世界。网络正以其特有的魅力,吸引着越来越多的人走进这一殿堂。人们在这里面交友、聊天,毫无拘束地发表着自己的见解,网络文学更是绽放在这个空间中的美丽花朵。如何科学、公正地看待网络语言这一新型语言形式呢?下面我们听听商务印书馆汉语编辑室主任周洪波先生的看法——— 相似文献
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北纬~ 《语文世界(高中版)》2002,(4)
在温情的人群中,我们总能听到一些“另类”的声音。他们用非同寻常的目光重新描述着这个世界,倾诉着自己独具个性的理想、追求、以及对生活的理解。常常让我们常人的思维受到意想不到的冲击。“非常看台”看到生活的“非常”面。 相似文献
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同学们解无理方程时常会遇到这样的情况:将方程进行变形,把其中的根号“化去”,变成整式方程时,发现这个整式方程无实数根;或者虽有实数根,经检验知它的根不是原方程的根.这两种情形都得出原方程无解的结论.至此,我们解这个无理方程的任务完成了.但我们总有那么一点遗憾,好像自己白忙了一阵子,甚至有一种受骗的感觉.如果我们不这么“按部就班”地解这类无理方程,而是通过别的途径,直接“判断”其无解,就用不着“白忙一阵子”了. 相似文献
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曹文轩说:(外面的)世界充满艰辛,充满危险,然而又丰富多彩,富有刺激性,能够开阔视野.能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。因此,人的内心总在呐喊:走啊走!走吧,在这个夏天,我们一起去旅行,把烦恼放在身后,让心自由飞翔。 相似文献