在游戏中成长

把梦放在掌心,会生长出通天的大树;把心装进玻璃瓶,会漂往永生的岛屿;把童年的游戏埋在心底默默温习,会听到那跌跌撞撞的跫音叩响的乐章伴着成长一路前行。每个人都拥有过童年,每个人都曾经着迷于童年的游戏。我们总是在游戏中成长,在游戏中顿悟,在游戏中越来越接近真实的人生。     

盒子里的珠子

小松鼠和小袋鼠捡到一个盒子,盒子内放着一串由黑白两种珍珠串成的珠链。根据露出盒子外面白珠和黑珠的排列规律,你能说出盒子里还有几颗白珠,几颗黑珠吗？     

藏在盒子里的小秘密

我有一个大盒子,里面装满了拆下来的破烂——嘘,这可是我的小秘密呀。我有个习惯:只要看到家里有什么破旧的玩具,或者不用的小东西,就会用我盒子里的旧工具把它们“大卸八块”。有一次,我的一辆遥控车坏了。在伤心了几天后,我还是毫不留情地拿出工具,把遥控车翻了个底朝天,开始拧螺丝。拧螺丝这门技术我早已驾轻就熟,螺丝很快就被拧了下来。车的底盘给打开后,我发现里面的情况真是“藕断丝连”——有电线连     

藏在盒子里的精彩

我不爱缅怀过往,却独独为那个盒子而追忆了一个午后,追忆那年年少轻狂,追忆那年匆匆时光。——题记再见那个盒子,已是几年以后了,没了当年轻狂。再看那个并不精美的盒子时,突然觉得它好重,压在手上有了分量。你的脸就这样倏地闯进我的脑海,清晰而又分明。恍惚间,我觉得你还在。盒子是你送我的礼物。那时的我,正被五颜六色的礼物和祝福狂轰滥炸着,脸上是止不住的得意和快乐。你怯怯地靠近我,踌躇半晌,几次欲言     

藏在盒子里的惊喜

希腊神话中说，一个叫潘多拉的女人打开了一个盒子，里面刷刷地飞出一堆不好的东西，什么贪婪啊、疾病啊、恐惧啊等等，反正谁碰谁遭殃。吓得潘多拉赶紧关上盒子，结果却把一个叫希望的倒霉蛋关在了里面。     

有趣的盒子游戏

这是一个非常简单的小游戏，同学们可以在学习间隙叫上同桌或者好朋友一起来玩，需要的只是一张纸和一支笔。     

藏在盒子里的阳光

与以前相比我的思维开始崩溃了,我开始寻找着不同于别人的异样人生,在漆黑而阴暗的角落里,一个人拔节生长着,没有阳光没有温度,就这样痛苦地流泪。已经很久没有流泪了,还这样顽强地抗争着,把思维一片片撷     

那些藏在诗词里的游戏别名

古人爱玩的基因是刻在骨子里的,诗词中的游戏借着只言片语流传今日,留下无限遐想.摔跤在古代不止叫"角抵",还叫"蚩尤戏";下围棋的棋盘也不仅叫"玉盘",还叫"方亭侯".斗草放风筝,观棋听琴曲,都是人间乐事. 你能透过这些别称,识别出游戏的真面目吗?     

那些藏在诗词里的游戏别名

<正>古人爱玩的基因是刻在骨子里的,诗词中的游戏借着只言片语流传今日,、留下无限遐想。.摔跤在古代不止叫角抵,还叫蚩尤戏;下围棋的棋盘也不仅叫玉盘,还叫方亭侯 。斗草放风筝,观棋听琴曲,都是人间乐事。你能透过这些别称,识别出游戏的真面目吗?     

图书馆里的漂流瓶游戏

每天下午放学后,我都会去学校的图书馆,在那里待一个半小时后再回家。     

游戏里的教育

作为一名班主任，我始终记着《三字经》中的那句“教不严，师之惰”的教诲，恪尽职守，希望严师出高徒。但在和如今的学生的交往中发现，那样的“严”并不总是受欢迎，效果也并不总是很好。这学期，对学生的偶然的两次游戏教育却达到了意想不到的教育效果。我由此想到，“严”也应有轻松的、可爱的外表。     

四合院里的大小互动游戏

我园坐落在北京市一座古老的四合院内。就像一个大家庭，各年龄班的孩子一到户外。就都能碰在一起，来来往往十分适合开展游戏活动。因此，我们充分利用幼儿园人、事、物、境等多方面的资源，在园里开展起一系列的大小互动游戏。     

在游戏里捕捉汉字的灵动美

核心素养作为新一轮课程改革的方向,强调了教学要以"立德树人"为宗旨,要培养学生适应终生发展和社会发展的必备品格和关键能力。在核心素养背景下,在小学语文低段教学中,若能引导学生在各种游戏情境中快乐地玩转汉字,再将设疑、解疑、挑战等元素融入汉字的学习中,学生就能在语言文字的运用过程中感受到汉字的灵动之美,汉字的课堂教学也会流光溢彩。     

月牙在我盒子里

萤火虫在草丛中飞舞,蟋蟀吱吱地拉着它的小提琴,青蛙呱呱地唱鸣……,声音划破了这寂静的夜晚。我仰望着这深蓝的天空,无际的星空中挂着一弯鱼钩似的月牙,我不禁笑了起来,沉浸在无边的回忆中。     

装在盒子里的爱

9月12日 晴 中秋节,我期盼已久,最想得到的是让我口水直流的月饼。 上午10点,我开始做数学作业题,想把作业完成后,好好“一次爱个够”。一道难题让我百思不解,我试图用各种方法,也没有解答出来,就把笔放在桌子上,双手托着两腮冥思苦想。突然看见弟弟拿着一块又大又好的月饼从我面前经过,迅速躲进房间里,关上了房门。我想：弟弟一定正在美滋滋地啃着那块香喷喷的月饼。我心中的怒气油然而生,但我强压心中的怒火,只装着没看见,仍旧作思索状。     

你跑我追的游戏

牧场圈养了一大群羊，由一只牧羊人肌助看管。它们平时相安无事．偶尔玩玩“你跑我追”的游戏．通常牧羊犬跑2步的距离和羊跑3步的距离一样．而且牧羊犬跑3步所花的时间和羊跑4步所花的时间一样．今天发生意外．一只羊想逃出牧场，牧羊犬是否可以追上昵？如果牧羊犬的速度比羊快。在一段时间后．牧羊犬就可以追上羊了。那么．今天牧场里的羊可以顺利逃出吗？我们来算一下吧!     

装在盒子里的童话

再美的童话终会有完结的时候,当一段童话落幕,我们的心灵便存有了记忆。那些记忆带着丝丝的苦涩,一点一点地过滤着我们年轻的思绪。我们在品尝生命中最失意苦果的同时,却也聆听着生命中最激昂的足音。     

大学英语课堂里游戏教学的重要性

游戏是一种有目标的活动,它有乐趣。成功的完成游戏将涉及开展各种活动,其中将会与参与者将互相沟通彼此合作。本文描述了课堂游戏的优势,还讨论了游戏怎样应用大学英语教学中,旨在促进学生的学习动机提高英语学习,从而提供一个更有效的英语课堂．     

装在盒子里的电话

森林里的居民纷纷传说着这样一件新鲜事儿：“你知道吗？小熊家安了电话啦！”……小熊的好朋友———小山羊、狐狸、松鼠和野兔听到这个消息后,便结伴来到他家,都想看看那部电话。可是,进屋后,大家并没有看到电话,倒是发现桌子上多了一个小木盒子,还挂着一把锁头。...     

装在盒子里的天空

俊是一个腼腆内向的男孩,他是我从小玩到大的朋友.如果不是因为从小一直欺负他,以至于有了习惯,也许我根本不会注意到他.