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结合目前市场企业的实际需要,职业院校采用"项目教学法",实施"理实一体化"的教学方法,将《传感器技术及应用》课程全部教学放在实验室进行,并对学生开展"实验周"教学,使学生更快更好地掌握应用传感器技术效果良好。 相似文献
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<正>《食品理化检验技术》是一门以实验为基础且实践性很强的课程,将其单独列为一门课程进行教学,能更好地体现该课程的技术性、操作性特点。该课程的特点决定了实验课教学在课程中占有相当重要的地位。实验课教学不仅能对学生所学理论课程知识进 相似文献
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《动物环境卫生》是高职畜牧兽医专业的必修课程,也是现代环境科学的一门分支科学。随着我国集约化畜牧业的发展,对动物环境卫生教学提出了更高要求。针对湘西地区高职学生特点,本文对《动物环境卫生》实验实训教学内容和方法尝试有益改革,使该课程实验实训教学能更好地满足当地学生理解和掌握的需求,提高教学质量。 相似文献
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高职院校《电子技术基础》是一门实践性很强的专业基础课,实践环节在《电子技术基础》的教学中有非常重要的地位,通过实践学生能更好地掌握理论知识,同时锻炼学生的动手能力。本文通过课程设计、实训、EWB仿真教学在《电子技术基础》课程实践环节的运用,探讨了《电子技术基础》课程实践教学体系构建。 相似文献
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为了提高《电控发动机》与《故障诊断与维修》两门课程教学效率和教学质量,使学生更好地学习本课程中的知识和技术。本文针对目前教学及企业人才需求的现状及存在的问题,对已有《电控发动机》与《故障诊断与维修》的教学模式进行探讨及优化,以求能够提升学生的理论和技能水平,增强学生学习获得感。 相似文献
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《医学美学》的教学是为了培养学生的医学美学意识、训练学生的医学美学审美能力、树立医学美学科学观念,是培养高素质医学美容技术专业人才的重要课程,高职医学美容技术专业学生进入大学学习的第一门专业基础课.为了更好地因材施教,教师应该把学情分析贯穿整个教学过程.文章主要探讨了该专业学生的学情分析和BOPPPS教学模型实践相结合的问题,旨于总结教学经验,探讨教学方法以更好地开展教学. 相似文献
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行动导向教学法在《生物制品生产技术》教学中的应用与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
传统的单纯传授式教学已经不能适应社会的需求,职业教育必须要走自己路,教学必须基于工作过程,让学生在学中做,在做中学,行动导向就是一种基于工作过程的教学方式,《生物制品生产技术》是高职高专生物制药专业课,通过行动导向教学使学生能够更好地接受知识和掌握相应的技能。 相似文献
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通过几年来对《现代测试技术》课程的教学改革实践,学生除了掌握分析测试仪器的结构,工作原理和操作方法,还能够对测试实验数据进行处理和图谱分析,在教学体系中加入大量实际操作课时,引导学生学习,培养了学生的动手能力和分析能力,提高了《现代测试技术》课程的教学质量和学生的实验技能。 相似文献
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布鲁纳的认知发现学习理论是指学生在课堂学习中,教师只提供给学生一些事例和问题,学生独立思考和探究并掌握相应的原理和结论的一种方法。教学应建立在学生的学习兴趣上,充分调动学生的学习积极性,只有这样,师生才能实现“共赢”,才能取得良好的学习效果。小学生在课堂中会比较活泼好动,小学语文老师应根据学生这一特点,促进学生通过自己的好奇心和探索发现的能力去“发现学习”,极大地提高小学生的学习能力。认知发现学习理论在教学中具有一定的借鉴价值,应将二者有效结合,让学生积极探索、乐于学习,掌握高效学习的方法。将认知发现学习理论充分运用在小学语文课堂中将会更好地促进教师的“教”以及学生的“学”,更好地提高教学质量。同时学生更加乐于知识的探索学习,也将在很大程度上活跃整个教学氛围。 相似文献
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在高中物理教学活动中,实验教学是重要的教学手段和常用的教学方法之一,是更好地使物理学科理论与实践紧密联系的有效途径。可以说,实验教学运用得当,就能在一定程度上更好地调动学生学习主观能动性,对他们准确理解物理概念,掌握物理规律均具有极大价值。因此,探讨如何提升实验教学质量措施,是推动高中物理教学不断发展进步的重要举措,值得深入研究。 相似文献
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本文通过对当前不同学科专业的大学分析化学教学现状进行分析,总结教学过程存在的问题,结合分析化学学科实践性强等特点,提出通过结合具体案例,把分析化学的理论和试验教学与不同学科的具体分析对象相结合,以此来提高学习针对性;将课堂教学和实践应用有机结合,达到改善教学效果,提高学生对分析化学学科实践性认识,拓宽学生思维,培养学生动手能力等目的。 相似文献
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本文根据我校分析化学实验教学的实际情况,从课程设置、课时安排、教学方法和成绩考核四个方面分析了影响分析化学实验教学质量提高的客观因素,提出了加强理论知识和实践相统一的具体改革措施,促进学生自主学习,提高分析化学实验教学的质量。 相似文献
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《测量学》实验课的教学质量,直接关系到学生的空间思维、动手操作仪器、解决实际问题等能力的培养。如何提高学生实验的主动性、积极性,有效提高实验教学的效果与质量,是《测量学》实验教学面对的问题。本文试图从《测量学》理论课学习、实验预习、课堂操作、实验报告、实验课考核办法等几方面存在的问题及解决方案进行了分析与探讨。 相似文献
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＂影像电工电子技术＂是医学影像专科生的一门重要的理工类基础课,由于课程内容涉及大量的物理数学原理,相对抽象难懂,因此在课堂教学中引入大量的演示实验和在实验课程中加入适量的仿真内容可以加深学生对本门课程的理解和认识。本文探讨了使用Multisim仿真软件进行辅助教学和实验的经验和总结。仿真软件的引入,使得学生能够对抽象枯燥的原理和电路有一个形象的感性认识,激发了学习兴趣,并加深了对内容的理解,提高了应用能力。 相似文献
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通过对比实验,对自主探究式教学法在羽毛球后场正手高远球教学中的运用与实践进行了研究。结果显示：“自主探究式教学法”与传统教学法相比,可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,培养学生的自主探究能力,促进学生正手击高远球的技术动作的掌握与提高．能有效提高高远球的质量,达到增强学习兴趣,提高课堂教学效果的目的,从而较快较好地完成教学目标。 相似文献
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为更好地配合大学物理教学理论建设,深化教学机制改革,以达到适应学生创新能力培养的新要求,对大学物理实验课的教学改革已箭在弦上,势在必行.本文主要对大学物理实验课程的现状、教学改革的内容和方法等问题进行了广泛探讨,以进一步推动教学改革的深入发展,使学生更好地理解大学物理的基本原理. 相似文献