浙江省江山实验小学简介

位于浙、闽、赣三省交界处的江山实验小学，创办于１９０６年，是浙江省首批示范性实验小学。该校先后被评为省先进学校、省德育先进集体、省电化教育工作先进集体、省体卫工作先进集体、省现代教育技术实验学校、全国绿色学校。该校占地１．６８万平方米，拥有３２个教学班，１６３６名学生，８０多名教职工。著名教育家马叙伦和书画家余绍宋曾先后在学校执教。著名诗人艾青为该校题写了校名。著名画家张乐平曾为学校作“三毛祝江山实验小朋友学习进步”的画卷。如今，该校本着“改革求发展、创新促超越”的思想，不断开拓、创新，逐步形成…     

办全国名校 育时代英才的三河市第二中学

河北省三河市第二中学又名燕郊高级中学，创建于1951年，是河北省示范性高级中学，是中国科学院心理研究所实验学校。中华传统美德教育实验学校，河北省现代教育技术实验学校，河北省心理健康教育实验学校。     

粤教新声

解释我省第二批现代教育技术实验学校开始申报。——自1987年底设立广东省现代教育技术实验学校以来,我省现代教育技术实验学校至今已发展到134所,其中55所为国家级实验学校。2003年,我省拟发展200所省现代教育技术实验学校。省教育厅规定,珠江三角洲     

广东省佛山现代教育技术实验学校工作经验交流会召开

6月23日,佛山市现代教育技术实验学校工作经验交流会在顺德区召开。会议旨在总结交流现代教育技术实验学校工作的经验和做法,宣传推广现代教育技术应用研究优秀成果,部署下阶段我市现代教育技术实验学校的工作任务,并对通过中期验收的第三批现代教育技术实验学校授牌。     

湘西自治州现代教育技术实验学校的现状及发展对策

现代教育技术实验学校是原国家教委基础教育司和电教办在“九五”期间共同推动我国基础教育现代化而设立的项目,本文客观总结了湘西土家族苗族自治州现代教育技术实验学校的建设成效,认真分析了现代教育技术实验学校发展中存在的问题,针对民族地区实际,提出了发展现代教育技术实验学校的对策。     

江苏省扬州市花园实验小学

花园实验小学是一所高品质的现代化实验学校,该校曾先后荣获"国家重点课题实验学校""科学教育优秀实验学校""江苏省实验学校""扬州市模范学校""扬州市数字化校园"等荣誉称号。     

《青海省中小学现代教育技术实验学校管理办法》出台

为推进我省中小学现代教育技术工作的进一步开展，促进我省现代教育技术实验学校建设，加强对现代教育技术实验学校的指导和管理，规范实验工作，日前，省中小学信息技术教育领导小组结合我省实际，制定下发了《青海省中小学现代教育技术实验学校管理办法》，该办法首次明确了我省现代教育技术实验学校的申报与认定、管理和评估等工作程序、目标要求。     

努力建设好陶行知教育思想实验学校

提倡教育试验,主张设立实验学校,是陶行知先生的重要思想:广泛设立陶行知教育思想实验学校,强调以陶行知教育思想为指导,积极开展教育研究,是中国陶行知研究会的特色和传统;努力建设好陶行知教育思想实验学校,是进一步深入学习陶行知教育思想、推进教     

广东省现代教育技术实验学校工作指导组全体成员会议在广州召开

9月21日上午，广东省现代教育技术实验学校工作指导组全体成员会议在广东生活上电化教育馆召开。会议议程：一是听取关于第二批省现代教育技术实验学校进行中期抽查评估工作的情况汇报。确认了第二批211所省现代教育技术实验学校名单。二是在各市推荐的基础上，     

实验学校应该名副其实

在上个世纪八九十年代,实验学校是农村学校的标杆。当时的实验学校,在师资、学生素质、办学条件等方面都有着其他学校不可比拟的优势．“实验”二：字具有很大的影响力。在教学竞赛中独占鳌头,在教育思想上领先一步,在教学研究上胜人一筹,是实验学校留给人们的记忆。     

沈阳市和平区南京街第九小学

沈阳市和平区南京街第九小学是沈阳市首家外语特色学校、辽宁省“校本教研制度建设”实验学校、国家基础教育实验中心外语实验学校、国际STC（科学）教学实验学校,学校始建于1964年,占地总面积6775平方米,总建筑面积8612平方米,现有141名教师,46个教学班,1500多名学生．     

江苏省淮阴师范学院第一附属小学 走在求真的道路上

江苏省淮阴师范学院第一附属小学创建于1959年,是首批江苏省实验小学、模范学校,全国现代教育技术实验学校、中国科学院心理研究所实验学校,中国教育学会小学教     

对“江山就是人民,人民就是江山”的理论阐释

人民是党执政最大的底气,是党执政最深厚的根基.要正确理解和处理江山与人民的关系,就要把握人民是江山建设的主体力量、江山建设全心全意为人民及江山与人民辩证统一的科学内涵."江山就是人民,人民就是江山"立足于人民这一根本政治立场,具有重要的现实意义.它为新时代密切保持党群关系提供理论指导,为新时代防范与化解重大风险提供智力支持,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供思想遵循."江山就是人民,人民就是江山"强调,要在实践中坚持"以人民为中心"的发展思想、以人民安全为基石的安全思想及为人民谋幸福的治理思想.     

柳州市湾塘路小学

广西柳州市弯塘路小学始建于1949年。校园里绿树葱葱，鸟语花香，美丽宽阔的校园成为孩子们的东园。学校是体育传统项目学校，校本培训实验学校，班主任专业化实验学校，全国少工委授予的青少年信息基地，中华民族传统美德教育实验学校、教师专业发展实验学校，曾被评为柳州市文明单位、精神文明先进单位、维护女工儿童权益先进单位、德育工作先进单位，推标先进单位、自治区推标先进单位和全国雏鹰大队。     

对我区“现代教育技术实验学校”的调查与思考

全国中小学现代教育技术实验学校,是教育部基础教育司和电化教育办公室为加快我国中小学教育现代化进程而设立的一个重要项目。全国将分批设立１０００所实验学校,１９９７年我区首批确认了４所,１９９８年我区又上报了７所学校为全国现代教育技术实验学校。为了做好这...     

和谐校园 文明校园 阳光校园——昆明市西山区阳光小学

昆明市西山区阳光小学2001年7月建校。学校是中国青少年素质教育研究实践基地、全国中小学班主任专业化班集体建设研究实验学校、全国宋庆龄少年儿童发明基地实验学校、     

杭州大成实验学校

杭州大成实验学校创建于1995年,隶属杭州市安吉路教育集团,是一所依托名校,实施九年一贯学制,走读与寄宿并存的国有民办实验学校。     

东北师大教科院与东方民族实验学校签署科研合作协议书

东北师大教科院与东方民族实验学校签署科研合作协议书１９９５年２月１７日，东北师范大学教育科学学院与东方民族实验学校在充分协商、取得共识的基础上，在长春市正式签署了开展民办基础教育实验研究的协议书。东方民族实验学校，是在国家教委积极倡导和鼓励依法创建民...     

杭州市求是教育集团:“集团化办学”让更多的少年儿童享受优质教育

杭州市求是教育集团前身为杭州市求是小学,创办于1957年,系浙江大学附属小学,是杭州市实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省体育艺术特色学校、全国德育实验学校、国家级绿色学校、全国"创建适合学生发展的学校"实验学校,是杭州市的"老牌名校"之一。多年来,集团弘扬以"改革、科学、     

上海市闸北区实验小学：学生多元发展 和谐发展 可持续发展

上海市闸北区实验小学创办于1993年,现有教学班39个,学生1600多名,教师100余名。学校是上海市文明单位,联合国教科文组织EPD项目实验学校、全国现代教育技术实验学校、国家创新教育子课题实验学校、教育部一IBM创新教学项目学校、上海市二期课改实验基地、上海市艺术特色学校等。现任校长李莉为全国优秀教师。