在课改中提高教育科研含量

21世纪初的我国第8次基础教育课程改革是一项十分宏大、艰巨和复杂的系统工程，涉及面广，影响深远。因为它是我国基础教育走向兴旺发达的重要标志，也是基础教育改革的一个新的里程碑，它关系着我国未来人才培养的质量和效益。这项工程既有超前性又有现实性，既有综合性又有系统性，既有科学性又体现创新性。从课改思想和理念的构建、课改的准备、     

公有制多种实现形式的原因解读

从单一的公有制，到坚持公有制为主体、多种所有制共同发展，以及提出公有制实现形式多样化，是以江泽民为核心的第三代领导集体与时俱进、不断创新的典范之一。公有制的实现形式可以而且应当多样化，既有社会一般规律的要求，又有自身特殊国情的因素；既有理论的、实践的原因，也有制度的、体制的诸多方面的根据。     

2006全国高考理综Ⅰ卷第24题多种解法

传送带问题是高中物理中常见的题型。它牵涉到运动学，牛顿运动定律和能量动量等知识。由于物块在传送带上滑动，既有对地位移，又有相对传送带运动，形成了学习的难点，也是高考命题的热点。2006年全国高考理综Ⅰ第24题就是传统传送带问题的拓展。它在典型的传送带做匀速运动的基础上，增加了传送带有一段做匀加速运动。旧题新作，不落俗套。     

“拿来”也是教科研——与陈世荣老师商榷

陈世荣老师在《中小学管理》2001年第9期上发表了《小学教师不宜搞教科研》。陈世荣老师认为，“对于既有的先进科研成果还没有简便地‘拿来’为我所用，为什么一定要亲自‘赤膊上阵’去‘科研’一番呢?”对此，我有以下不同看法。     

盛世华章奏凯旋

在新年的即将到来的时刻，中华职业教育社召开了第九届全国代表会议。会议规格之高，规模之大超过了以往。来自全国31个省市自治区的四百多名代表济济一堂，共商职业教育发展大计。参加会议的既有中央有关领导也有地方负责人，更多的是职业教育的专家学者和职业学校的校长们。     

引导学生开展自主合作学习之我见

新课程改革，要求我们老师在课堂上准确地把握三个维度，让文本、教师、学生完全处在一个相互平等的层面上，充分发挥学生的自主探究、自主学习的潜能，使整个教学过程呈现了既有探究，又有协商；既有质疑，又有感悟；既有合作，又有个性突现的生动活泼的教学局面。我们的具体做法是：     

一节数学课的习题设计

习题设计得是否得当,直接影响着一节数学课的教学效果。不同形式的习题,可以造成不同的课堂气氛。因此,对一节课的习题一定要精心设计,形式要多样化,内容要丰富,构成一个系统的知识网络。既有复习题,又有准备题;既有基础练习,又有综合练习,还要有思考题目。如在教学六年制小学数学第十一册第49页例2时,我设计了以下几种类型的题目: 一、复习题     

教育类期刊编校质量全面检查《语数外学习》高、初中版双获优秀

最近，新闻出版总署组织有关专家对166种教育期刊进行了编校质量抽查。其中既有科的，也有理科的；既有学生刊物，也有教师刊物；既有普及类的，也有学术类的。这些刊物基本上能反映当代中国教育期刊     

提高浦东新区骨干教师的素养

浦东新区占地520平方公里,拥有学校349所,教师15000多名。如何使浦东新区教育发展与经济增长同步,全面推进素质教育,骨干教师队伍建设是关键。我区自95年以来有步骤地开展了骨干教师培训工作,已举办了三期骨干教师培圳班。现在,正进行第四期培训。这些骨干教师中既有中学教师,也有小学、幼儿园教师,既有高级教师,也有一级教师;既有文科教师,也有理科教师;既有具有培养前途的青年教师,也有已     

张力相持:学校场域中的矛盾联合

学校场域是一个缤纷异彩的教育生活世界，既有冲突也有平衡，既有竞争也有妥协，既有矛盾也有联合。本文呈现了一种少有人关注的张力相持的建“场”联合现象，并寄予了对“此时此地”处境不利的弱势群体的人文关怀。     

“德育首位”的认识误区

“德育首位”的认识误区《德育首位的认识误区》（《石油大学学报》社科版１９９４年第３期李玉琛文）文章指出：在社会主义的学校里，把德育放在首位，是勿庸怀疑的。但如何把德育放在首位，既有不同的理解，又有种种错误的认识，故在实际工作中产生了各种误区。误区之一...     

论非语言行为的语义特征

非语言交际是不用词语的交际，是在特定的情景或语境中使用非语言行为交流和理解信息的过程。非语言行为形式众多，内容丰富，地域性强，民族文化背景制约着非语言行为的内涵。非语言行为既有先天本怪能性，又有后天习得性；既有自觉性，又有不自觉性；既有确切含义的，也有示意模糊的；既有语境敏感性、多义性，又有同义性和反义性。     

布莱尔主义第三条道路中的传统与创新

布莱尔主义第三务道路理论中既有传统性的一面，又有创新性的一面。其传统性表现为坚持多元化和实用主义、淡化意识形态、强调与美欧的传统关系；而其创新性则表现在政治、经济、外交三个层面。其传统性和创新性所固有的继承和发展的关系，又从政治哲学、意识形态、政党性质和具体政策四个角度构建了布莱尔主义第三务道路理论的交融性。     

云南师范大学政治经济系简介

云南师范大学政治经济系简介政治经济系（原政治教育系），已形成多层次办学的格局。既有本专科生，又有硕士研究生；既有全日制学生，又有函授学生；既有师范类专业，又有非师范类专业班。全日制本科在籍生保持在４００人左右，非师范类大专班在籍生３００人左右，在籍函...     

论民事审判监督程序

审判监督程序是在第一审程序和第二审程序之外而又不增加审级的一种独具特征的救济性程序。它由提起再审程序和再审案件的审判程序两个部分组成。审判监督程序与第一审程序和第二审程序既有密切的联系，又有明显的区别。民事审判监督程序作为一种救济性的案件审理程序，对于纠正审判错误，保护当事人合法权益，实现司法公正，具有积极的作用。     

实施单元整体教学，提高语文课堂效率

本文将以人教版小学语文四年级上册第三单元的教学为例，具体阐述如何进行单元整体教学。 一、立足单元整体把握教材 小学语文教学既有阶段性又有其内在的联系性，人教版教材在编排体系上充分尊重了这一特点，注重了单元教学体系的构成。例如四年级上册教材按专题编组，每组包括导语、课例、语文园地三大部分。     

英国有个“华文教师节”

英国有个“英国华文教师节”，时间是每年10月的第三个星期日。近年来，“中文热“在英国各地方兴未艾。几乎每个城市都没有规模不等的中文学校，学员既有当地旅英华人的子女，也有热爱中国文化的英国居民，年龄从少年儿童到花甲老人，举办者包括各地的华人华侨组织、中国学联以及致力于中文教育事业的个人等。     

第三代诗歌的四个状态

20世纪90年代，中国新诗进入一个新阶段。这一阶段的年轻诗人，泛称第三代。他们的诗歌呈现这样四个状态，即：口语化状态、尘俗化状态、零度状态、知识分子状态。这些状态既有积极因素亦有消极因素。     

第三部门的发展与我国的城市社区建设

当前我国的城市社区建设面临着重大的发展机遇，同时也面临着路径与模式的选择．是依赖既有的行政主导模式，还是引入新的组织资源?本文认为，第三部门的发展对于我国城市社区建设意义重大，第三部门在城市社区建设领域具有政府所不具备的优势。本文从五个方面具体探讨了怎样才能使我国的第三部门在城市社区建设中发挥应有的作用，并就如何培育和发展第三部门、引导和鼓励第三部门从事社区建设提出了自己的政策性建议。     

高考计算考什么——由一道高考计算题引发的思考

2003年全国高考理科综合试题第3l题是一道计算题，此题是定性与定量相结合的综合题．计算难度不大，但灵活性很大，真正考察了作为化学计算乃至理科计算的精髓，既有最基本的讨论思想，又有平均思想的考查，对高考复习起到了重要的引导作用，重新把计算引导到基本的思想和方法上来，而不是