浅谈足球守门员防守“点球”能力的培养

随着足球比赛规则的修改，点球已成为各队决定胜负的重要手段，因此，守门员扑点球的能力越来越被重视。培养守门员观察踢球者动作的判断法，是提高守门员防守点球能力的最佳途径。     

浅谈足球守门员防守“点球”能力的培养

随着足球比赛规则的修改,点球已成为各队决定胜负的重要手段,因此,守门员扑点球的能力越来越被重视。培养守门员观察踢球者动作的判断法,是提高守门员防守点球能力的最佳途径。     

足球守门员防守传中球技术运用的探讨

文章对某高校各院系足球队守门员防守传中球技术运用的情况进行了分析研究。通过对守门员防守传中球技术运用特征的分析,探讨了如何提高守门员防守传中球技术的合理性,为训练和比赛提供参考,同时也为培养高质量守门员后备人才提供依据。     

五人制足球守门员反应能力训练分析

根据对GDF广东职业五人制足球超级联赛肇庆立讯科技队的跟踪观察,特别关注了葡萄牙教练何塞对肇庆立讯科技守门员的训练方法和训练细节,通过借鉴国外教练的先进理念和训练方法,进行学习和总结,结合笔者在肇庆学院足球队的训练中对守门员的训练实践,总结了在五人制守门员训练中一些训练方法手段,以期对五人制足球守门员的训练提供理论和实践依据.     

谈现代足球比赛中的“点球决胜负”

通过电视录像对2002年世界杯、2004年亚洲杯、2004年美洲杯、2004年欧洲足球锦标赛全部“点球决胜负”的比赛进行观察统计,并对罚球队员和守门员分别进行了分析,以期能对我国足球训练以及竞赛,尤其是“点球决胜负”的比赛提供有益的思考和帮助。     

浅谈高校非高水平男子足球守门员的训练方法

本文以南京林业大学3名守门员备战2008年南京高校大学生足球联赛为例,结合其专项技术特点及弱点,为普通高校非高水平男子足球守门员的训练提供一个参考。     

足球守门员"出击"战术能力评价

“出击”能力是守门员战术能力的重要内容之一，并且能够较好地反映守门员控制罚球区的防守能力，因此，本文主要从定性评价和定量评价两个方面介绍如何制定守门员“出击”战术能力的评估方法和要求，目的在于探索科学的评定守门员战术能力的方法，为教学或训练提供参考。     

论足球守门员出击

出击能力是守门员能力的重要内容之一,并且能够较好地反映守门员控制罚球区的防守能力。守门员要扩大防守范围,减轻防守压力,必须具备善于出击的能力．守门员在门前采取攻击性的出击,大范围封锁和控制罚球区的地面和空间,是稳固球门,瓦解对方进攻的有力武器,让守门员在罚球区域内化被动为主动．     

关于提高足球守门员反应能力的探讨

守门员在比赛中的特殊职责,决定了他在比赛中应有的身体素质,这集中表现在极短的时间内发挥身体的最高效能．守门员的这种身体能力,主要通过其反应能力、起动速度、爆发力、灵敏性和柔韧性等身体素质表现出来．本文重点从守门员的反应能力这一方面进行研究和探讨,提出如何提高守门员反应能力的一些方法．     

足球守门员战术特征分析

现代足球比赛不仅要求守门员具备一流的技术，而且具备高水平的战术素养．战术水平的高低不仅影响技术水平的发挥，而且关系到比赛的结果、因此，守门员不仅要具有传统的防守意识，更要有先进的进攻意识．通过对守门员战术特征的分析，旨在加强对守门员战术的研究，为守门员的训练提供参考．     

警惕教学踢猫效应

情绪的表达与控制能力是心理健康的标志之一。加强教师情绪修养是提高教师心理健康水平的需要。教师掌握调适与消除消极情绪的方法、保持愉快的心境,有利于课堂教学效果的提高。     

谈教书育人的价值取向

学校教育及教师教学活动的根本任务教书育人。积极创造条件对学生进行开发性教育，提高学生全面素质，这是 教书育人的真正价值取向。对学生进行开发性教育，最重要、最 根本的是要做到：第一正确理解人，对人的现实性、全面性科学反握，保证学校教育及教师活动的自觉性和合理性。第二科学规范开发性教育的内容，发展学生全面素质。第三创造校园兴奋环境，保证学校教育及教师教学活动的价值取向顺利实现。     

浅谈创新教育

创新，作为一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，创新教育无疑是我国目前教育改革的主旋律对于创新教育的理解，当前是仁者见仁，智者见智，创新教育是应知识经济而生，有着十分强烈的时代感和丰厚的教育理念它要求教育创新并通过教育创新来实现创新教育。本文着重论述为实现创新教育而必备的五个方面的教育创新，即创新思想创新环境，创新学习，创造性学习和创新型教师。     

如何培养学生的自我教育能力

随着科学技术的发展和教育的现代化,引导学生进行自我教育已成为现代教育的目标之一,也是实现素质教育的一条重要途径.本文依据学生自我教育的特征,并结合多年教学和学生管理工作的实践经验,具体阐明了培养学生自我教育能力的几种途径和方法.     

刑罚轻缓化的价值意蕴

刑罚轻缓化已成为世界发展趋势,我国实行刑罚轻缓化有其现实可能性。然而,在我国传统的重刑化、泛刑化思想积淀很深。为此,树立刑罚新观念、倡导刑罚轻缓化的价值意蕴理应首当其冲。文章从刑法的人道性、节制性两个层面阐释了刑罚轻缓化的价值意蕴,并在此价值理念下探讨贯彻实现之路径,从而逐步实现刑罚轻缓化。     

龚建平“黑哨”案无罪辩——从刑事立法、司法的多元视角分析

喧嚣一时的"黑哨"事件似乎已随着龚建平受贿案的二审维持有罪原判而尘埃落定,但涉及此案的种种法律问题的争议却余音未绝。司法上定性并不能给学理上的探讨划上休止符,此时我们仍有理由用清晰冷静的头脑对"黑哨"事件的始末进行再审视,以重申刑事司法及立法中的某些基本立场,而它们是现代法治主义所不可或缺的。     

谢灵运“因梦得诗”析论

关于“池塘生春草,园柳变鸣禽”这两句诗的由来,《诗品》和《南史》均记是谢灵运梦惠连而得。但经过考证,梦诗的说法并不属实,是杜撰的,并且很有可能是谢氏族人所撰。谢氏族人通过梦诗这一说法,赞誉谢灵运出众的文学才华,并借谢灵运文学上的突出成就提升谢氏家族的声誉和地位。     

教书育人,师德是关键

在当今市场经济条件下,受物质利益驱动以及各种观念变革带来的影响,人们的价值观趋于多元化、复杂化,树立良好的职业道德意识显得十分迫切和必要.本文针对加强教师职业道德修养的重要性及师德建设问题提出了自己的见解.     

浅谈篮球罚球心理训练

篮球罚球命中率在比赛时代于平时训练水平是运动员自身的心理因素决定的，加强罚球的心理训练将有效提高运动员在比赛条件下的罚球命中率。