出版人才的特点及管理策略

胡锦涛同志在全国人才工作会议上指出:“要切实做好识人用人工作”,“按照多类人才成长的规律和不同特点去认识和使用人才”。这对于做好新时期出版人才工作,积极推进出版业的改革,增强出版社的竞争力,有着极为重要的指导意义。出版社作为知识密集型企业,面向社会提供的是知识和信息产品,其从业者大都是有专门知识的知识型人才。因此研究出版人才的特点并根据其特点采取相应的管理策略,对于做好出版社的人才工作,充分调动人才的积极性和创造性,从根本上提高出版社的竞争力,有着重要的现实意义。一、我国出版人才的特点分析1.具有强烈的事业…     

大学出版社经营方略刍议

高等学校是知识密集、人才密集、信息密集的地方,具有强大的人才优势和学科优势,这是建设社会主义现代化强国、进行生产力开发的重要基地,有着雄厚的出版资源。由教育部直接领导的大学出版社,明确规定把为教学科研服务、为社会主义精神文明和物质文明建设服务作为办社宗旨,把出版大中专教材、学术著作和科技图书,推动高等学校教材建设和教学科研工作作为首要任务,这就为大学出版社充分利用和开发高等学校丰富的出版资源指明了方向。在大学出版社产生的初期,没有哪一家出版社办得有鲜明特色,绝大多数出版社都靠国家的补贴过日子。人…     

谈高校出版社促进科技成果转化的独特作用

全国各高校出版社是知识密集、人才密集、信息密集的地方,具有强大的学科优势和人才优势,在促进科技成果向生产力的转化过程中有独特的作用。（一）教育部明确规定大学出版社把出版大中专教材、学术著作和科技图书,推动高等学校教材建设和教学科研工作作为首要任务。教...     

融合发展环境下传统出版社编辑素养提升策略

融合发展环境下,传统出版社面临前所未有的机遇和挑战,对出版社人才也相应地提出了更高的要求.编辑人员作为出版社的核心力量,只有不断提升融合出版的能力和素养,才能满足新时代对出版业提出的要求.作为编辑人才培养的重要基地,.出版社通过营造人才发展的环境、寻找人才培养的路径,培养具有融合出版思维的编辑人才,更好地推动出版业在转...     

数字化背景下传统出版社人才转型初探

国家文化数字化战略背景下,传统出版社数字化转型成为必然趋势,作为出版社发展主体的出版人也面临向数字出版人才的转型。文章分析了出版社数字化转型的必然性,指出数字化进程对出版社人才发展的促进作用,并提出树立数字化理念、培训数字出版技术、加强数字化管理与考核、发挥数字化平台作用等培养数字化出版人才的主要措施。     

出版社如何提高核心竞争力

出版企业的核心竞争力包括以下几个方面： 人才是提高出版社核心竞争力的不竭源泉 出版社要求其人才主体是具有较高素质的文化人。人才的文化品位、人格魅力、创新能力、价值追求、专业素养等等,影响并决定着出版社的文化内涵、品牌效应和竞争实力。因此,出版社必须拥有一批既熟悉编辑业务,又善于策划选题的复合型出版人才。     

论高校出版社发展数字出版——以陕西省高校出版社为例

数字出版对传统出版来说,既是机遇又是挑战,传统出版必须审时度势、积极应对,这样才不会被市场所淘汰。高校出版社作为传统出版的重要一部分,在向数字出版转型的过程中,具有一般出版社所不具有的优势,包括资源优势、品牌优势以及人才优势等,但是在资本、技术等方面也存在很多问题,高校出版社必须转变传统出版思维,认识高校出版社发展数字出版的必要性,正确面对来自数字出版的挑战。     

大学出版社发展中的制度性制约

目前大学出版社且不论社长个人,就是出版社作为一个“事业单位、企业化管理”的实体,在大学现行的管理体制下,对国有资产升值后的支配权也十分有限,正所谓大学出版社做得再大,也是“上无片瓦、下无立锥之地”。学校对出版社的干部考察任命存在不足,原因之一就是出版社作为一个经营实体,对其领导干部在出版经营能力方面的要求可能高于对其学术能力的要求,尤其是最近政府主管部门对出版业提出了职业化和培育一批新型职业出版家(经理人)的要求之后,学校党委在选用出版干部上的这一不足更加凸显。大学出版社应当充分认识到人才对事业发展的重要性,认识到人才是出版企业的最重要的资产和经营要素,同时,人才也是知识技能的职业资本的拥有者(职业化的“资本人”),天生我材必有“价”。当这些认识进入领导者的头脑成为观念,用人制度的改变才有可能。     

要不拘一格选人才

有的同志认为,改革开放以来.出版界取得不小的成就,目前的情况是“三多一少”(出版社多,报刊社多、定点印刷厂多、发展太快,相对地说,合格的人才少)这话说到了点子上。在计划经济体制下,哪家出版社办得好,靠的是人才,现在要实现阶段性转移,促进出版繁荣,更需要靠人才。除了编辑人才外,还需要众多的管理人才。可以这样说,出版传世之作靠人才,搞活流通渠道靠人才,把握出版导向,发挥出版社优势,无一不是靠人才。人才就是出版社的顶梁柱。     

出版社如何提高核心竞争力

出版企业的核心竞争力包括以下几个方面: 人才是提高出版社核心竞争力的不竭源泉 出版社要求其人才主体是具有较高素质的文化人.人才的文化品位,人格魅力,创新能力、价值追求,专业素养等等,影响并决定着出版社的文化内涵、品牌效应和竞争实力.因此,出版社必须拥有一批既熟悉编辑业务,又善于策划选题的复合型出版人才.     

学者型编辑对出版社创建优秀科技图书及专业教材品牌的意义

作为科技型出版社特别是大学出版社．大都依托所在学校的学科优势、人才优势及出版高水平的学术著作及专业教材．以此带动相关专业技术图书的出版,从而形成自己的出版特色。然而．要做到这一点．出版社必须要拥有一支高水平的作者队伍和专业编辑队伍．而其中的专业编辑队伍中应不乏学者型的编辑。所谓学者型编辑,笔者认为应该是在某个专业领域内有很深厚的学识底蕴、了解学科发展动态、     

现代出版社领导才能浅论

提高图书质量是繁荣出版的中心环节。图书质量与出版队伍素质紧密相联。而出版队伍素质如何,则取决于出版社的领导才能,有了第一流的领导,才能带出第一流的队伍,出版第一流的图书。一个优秀的出版社领导班子,能产生一种强大的场效应,将优秀出版人才聚集在一起,借助一定的出版条件,把人才的知识、创造优势转化成选题     

编辑人才培养管见

编辑在出版社的作用举足轻重，甚至关系到出版社的生存和发展，这一点毋庸置疑，早已被出版行业广泛认可。如何更快、更好、更多地培养编辑人才，是许多出版社积极探索并不懈努力的核心工作，也是出版社在竞争激烈的图书出版市场中的制胜法宝。本文拟从以下三个方面探讨如何培养编辑人才。     

高校出版社的使命、困境与发展路径

高校出版社是我国出版业的重要组成部分,在学术出版和教材建设方面有着得天独厚的优势.目前高校出版社发展迅速、数字出版日新月异,但人才匮乏、资本运作刚刚起步,如何整合优势出版资源,实现高校出版社的可持续发展是出版人必须面对的问题.     

出版社青年编辑自我健康意识的塑造

出版社青年编辑自我健康意识的■田红塑造出版工作的中心环节是编辑。提高编辑素质,培养编辑人才,是跨世纪出版战略的重中之重。青年编辑作为出版社的新生力量和参与出版社竞争的主力军,还必须加强青年编辑自我健康意识的塑造。塑造健康的编辑工作意识,需要增强以下九...     

出版业应尽快建立职业经理人制度

人才关系到出版社的全局,人才竞争是出版竞争的关键.出版职业经理人制是一种科学的开放式的企业管理人才制度.     

我们最需要的是复合型MBA人才

当前,来自于出版界内部和外部的出版物市场竞争越来越激烈,竞争的内容除了资源和选题以外,人才也是一个非常重要的方面。出版社需要多种人才。作为一种内容产业,当然需要属于“内容”方面的高级人才,比如像我们这样的综合性工具书出版社,哲学、经济、历史、文学、语言、科学技术等方面的学士、硕士、博士乃至博士后,都要择优录用;随着图书的设计概念的突出,属于“形式”方面的装帧设计、出版监制等方面的人才也愈益受到重视;为了提高出版效率,为了形成多种介质的出版,属于“手段”方面的电脑软件硬件等人才也很需要。编辑、校对、设计、出版、宣传、发行、财务等出版社的诸环节需要互动,“内容”、“形式”、“手段”等诸方面的人才需要整合。有整体策划能力的,有协调管理能力的,能从市场和需求     

“互联网+”时代出版社人才梯队建设的理念重构和模式创新北大核心CSSCI

人才是出版社发展的第一生产力。"互联网+"时代的到来,对传统出版社的发展带来新的挑战,加强出版社人才梯队建设是抚平当下出版产业之殇的第一要务。本文在透视当下我国出版社人才梯队建设严峻形势的基础上,从理念重构、模式创新等方面对出版社人才梯队建设进行探析,以期为出版业在"互联网+"时代的发展提供参考和借鉴。     

从外研社的发展看人才的培养

我在外研社工作了25年，领导这个出版社也有13年。我想把这个出版社的发展和人才培养作为一个案例展示给大家。众所周知，目前我们的出版队伍还不能适应新形势的发展，主要表现在高层次人才的数量不足，从业人员的整体结构、专业结构不够合理，拔尖人才缺乏。总体上讲，出版业还缺少高瞻远瞩、具有宏大策划决策能力和较高经营管理水平的高层次出版人，缺乏一支职业化国际化的管理人才队伍，同时也缺乏将出版经营活动各个环节融合到一起，并进行通盘考虑，具有现代出版意识的专业人才。     

出版转型升级给专业社编辑职业发展带来什么?

伴随国家文化体制改革的深入推进,专业出版社在完成转企改制工作后,面临着更为严峻的转型升级挑战.这一挑战的关键,在于“内容创新和内容提供”.众所周知,编辑工作是现代出版工作的中心环节.作为承担专业出版任务的专业出版社,要想实现其专业产品内容的不断创新,也必然要依靠大量优秀的编辑人才.