贴近新课程，构建和谐师生关系

新课程的指导思想是以人为本，实现人的全面发展。这就要求建立一种新型和谐的，有利于发挥学生在学习过程中主体作用的师生关系。     

如何建立新型师生关系

师生关系是教师在教育教学过程中首先要处理的人际关系。＂亲其师,信其道＂,建立和谐的师生关系影响到整个教学过程的成效。良好的师生关系就像一条纽带,把教师和学生紧紧地联在一起,创造出和谐、融洽、高效的教学氛围。随着新课程改革的不断深入,教师与学生的关系越来越值得去研究和探索。那么,如何建立良好的师生关系呢？     

创建和谐语文课堂

语文教学固然要讲求技巧和方法,但关键在于教师要善于引领学生进入一种境界,而这种境界形成的前提是教学过程中融洽的师生关系与默契的教学氛围。作为教师,思考的重点问题应该是如何让学生在轻松快乐的境界中汲取知识的养分。笔者仅从几个方面谈谈在初中语文课堂教学中的点滴做法。     

建立和谐的师生关系

新课程改革给教学改革提出了新的要求，指明了新的方向。伴随着新课程的实施，教学的改革必将是一场轰轰烈烈“具有革命性的”深层次的改革。它将涉及到教学的方方面面，其中教师与学生的关系必将重新定位。以下谈谈课程改革下如何才能建立和谐的师生关系。     

构建和谐师生关系 创造有效科学课堂

正有效教学适应信息时代的精神,正成为一种新的教学形态.新课程强调课堂必须成为师生互动的动态场景,让知识在互动交流中不断生成,同时教学过程应当是"师生交往、共同发展的互动过程".我们应当在教学过程中处理好传授知识培养能力与师生和谐相处的关系,促使学生主动地、富有个性地在实践中学习,从而培养学生的独立性、自主性、创造性.     

构建和谐的师生关系

新一轮课程改革的顺利推进和实行,在很大程度上需要有一种良好的师生人际关系氛围来支持它。良好的师生人际关系不仅是提高教育效果、促进学生健康成长的关键因素,还可以融洽师生关系,增进师生间的情谊,突出教师的个人魅力,增强教师在学生心目中影响力和感染力。因此,建立民主和谐的师生人际关系对于推动新课改是十分必要的。为此,我们在实践中要注意做到以下几点。宽容与尊重。民主、平等的标志是尊重。尊重学生,就要学会宽容与接纳学生。宽容即理解,是对学生人格自尊心的一种特殊尊重。有人这样透视教师的宽容,很值得思考:教师对学生的内…     

新课程中的师生关系

新课程教学中教师与学生是什么样的关系，这是一个值得研究和探讨的重要问题。     

新课程倡导新的师生关系

宋代著名文学家苏东坡写过这样一首《琴诗》：若言声在指头上，何不于君指上听?若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?     

语文课堂因和谐而美丽

语文教学是一门美的艺术，语文学习更是追求美的过程。因此，在语文课堂教学里，教师要进一步明确自己在新课程背景下的角色定位，努力创设和谐的师生关系、民主的学习氛围、自由的学习方式、创新的教学方法，力求“归真”“人情”“求美”，让学生在和谐、宽松、美不胜收的课堂里遨游，体验、享受学习语文的快乐。     

建立和谐师生关系 促进师生共同发展

师生关系直接影响着教育教学的效果．建立和谐的师生关系．促进教师和学生共同发展已成为当今教育发展的必然要求。那么,怎样和学生建立起良好的师生关系呢？最简单有效的方法就是教师要把自己无私的爱融人工作中,融入师生生活中。     

超越课堂的快乐——浅议课堂教学中和谐师生关系的形成

新一轮课程改革的实施，为课堂教学带来崭新的而貌，为学生愉快学习带来了生机。课堂上学生们比以前大方多了，他们经常是又蹦又跳，大胆表现，一张张小脸上流露着自信的笑容。活泼多了，好问的多了，学生乐学、会学，师生关系民主平等，气氛宽松和谐。如此巨变，细细思来，与建立新型师生关系，形成良好平等的友伴合作关系是分不开的。如何创造、巩固这利嘶型师生情感关系？笔者在语文课堂教学中，从如下儿方而进行尝试，与大家共享：     

构建新型师生关系全面推进课程改革

师生关系是在学校教育教学过程中形成的教师与学生的关系．是学校中最基本的人际关系。新一轮基础教育课程改革不仅在课程体系方面较原来有了重大创新和突破。对师生关系也提出了更新、更高的要求。教师是教育教学中的引导者，是课程改革的实施者，抓住构建以“尊重、关爱、民主”为主要内容的新型师生关系这一关键问题，就找到了实施新课程的一个最佳的切入点。     

新课程呼唤和谐师生关系

在学校教育过程中，形成了多种人际关系。其中师生关系是教育过程中最基本的人际关系。这种关系不仅制约和影响着其他人际关系，也直接影响着教育的有效性。在当前新一轮课程改革的背景下，和谐师生关系的建立是学校教育管理的重要内容和课题。     

构建和谐健康的语文课堂教学之我见

“以学生的发展为本”是基础教育课程改革的基本理念,构建充满生命活力和智慧探索的课堂是新课程课堂教学韵理想境界。课堂作为新课程改革的主阵地。显然也是学生心理健康和谐发展的主要场所。因此。在新课程改革理念的指导下,努力构建健康科学、充满活力的语文课堂教学．其意义对于推动新课改具有不可低估的作用。     

和谐师生关系的构建

几千年来,中国的师生关系维系在“师道尊严”“唯师独尊”的局面上,教师以权威的角色出现在学生的面前,而学生则始终处于被动地位,对教师的言行只能“唯命是从”,师生之间缺乏亲密合作的和谐关系。学生难教,教师难做。笔者认为要构建和谐师生关系需做好以下几方面：     

构建和谐的语文课堂

新课程改革之路，曲折而风光无限，它给教育者注入了新鲜血液．改变了传统的教学理念．更新了教学思想．让更多的从教者关注学生这个主体对学习的需要，关注陶建和谐的语文课堂，满足学生学习的需要．促进学习质量的提高。     

新课改下和谐师生关系的重构

在教育活动中,师生关系是最常见的人际关系,也是教育过程中最重要、最基本,同时也是最经常、最活跃的人际关系。师生关系直接影响教师的教学过程和学生的学习过程,也影响着教育教学效果和教育质量。尤其是在新课程改革中,师生关系的重构是一个重要的组成部分。师生关系本身既是人与人关系在教育领域中的体现,更是学生作为人而存在和发展的独特方式,具有无可比拟的力量。在新课改中提出构建理想的师生关系,即相互尊重、相互信任、平等的、和谐的师生关系。     

构建和谐的师生关系

和谐的师生关系是指师生在知识、人格、精神、道德等各层面能够展开交流,通过交流,最终促进学生全面发展的师生关系。和谐的师生关系还指师生双方在教育中的地位是平等的,师生双方建立一种平等、自由、宽容、合作的关系。只有在这样一种师生关系中,教师才能真正体会到学生作为独特的个体的需要,体会到学生作为发展中主体的自由,从而尊重学生,促进学生个体的发展。怎样才能建立和谐的师生关系,提高我们教育教学效率呢?我认为要做好以下几点:一、要以爱赢得爱爱是教育工作的前提,有了爱,才能有信任和理解,才能达到和谐的境界。教师不但要爱学…     

在教学实践中如何打造和谐的师生关系

《基础教育课程改革纲要》指出基础课程改革的核心是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。因此,在新课程改革中要始终把促进每一个学生的充分发     

理正师生关系 共建和谐课堂

教学过程既是教师传道、授业、解惑，学生主动能力得以发挥的过程。也是教师对学生进行各利，形式的素质教育的过程。当然。前者是主导。后者是主体，二者相互制约．相互促进。