公安院校开设短器械格斗课程的价值研究

公安院校警务技能教学训练的主要内容为徒手格斗训练和枪械射击训练。针对目前民警伤亡的特点,在公安院校技能教学训练中开设短器械格斗课程已十分必要。研究认为：在公安院校开设短器械格斗训练课程符合当前民警执法环境,能有效提高民警的格斗技能,客观上丰富了公安技战术训练的内容体系。     

我国警体课必须结合临敌战术的教学

公安干警掌握格斗战术十分重要。目前公安院校警体教学与公安实际相脱离,在校期间对学生的身体素质、格斗技术练习的多,而步入社会后,对在实际工作中所发生的各种不同情况掌握的少,我们必须针对工作中所发生的实际问题．在警体课教学中多采用模拟法和临敌战术的教学,以培养学生在实际工作中的擒敌能力。     

公安类院校警体课临敌战术教学模式探究

擒拿格斗是警体技术与理论实践相结合而产生的一门战术,是指导与敌博斗的技击原则,是克敌制胜的有力武器,它不是一种技击动作的简单形式,而是根据与敌格斗的实际情况,灵活运用格斗技术去有效打击罪犯的方法和手段.在与敌格斗的实践中,单靠技术、体力是难于战胜罪犯的,还必须根据敌我的具体情况,结合格斗实际,灵活机动地运用技击战术,以达到制服罪犯的目的.目前公安院校警体教学与公安实际相脱离,在校期间对学生的身体素质、格斗技术练习的多,而步入社会后,对在实际工作中所发生的各种不同情况掌握较少,我们必须针对工作中所发生的实际问题,在警体课教学中多采用模拟法和临敌战术的教学,以培养学生在实际工作中的擒敌能力     

论散手运动员的选材工作

散手运动是武术格斗项目之一,1989年被列为全国正式比赛项目,参赛的人数越来越多,技术水平也有了大幅度的提高.散手项目不仅是全运会的比赛内容,也是亚洲与世界武术锦标赛的正式比赛项目.为了适应散手运动的发展和培养优秀人才的需要,教练员必须提高对运动员科学选材重要性的认识,使得那些具有天赋的运动员,尽快攀上散手运动的高峰.     

格斗中的胆量要素和心理素质

格斗的代名词即散手、散打、搏击或技击。真正的格斗则有别于擂台上的比赛。对于擂台比赛而言,由于受禁打部位的限制,则很少出现生命之虞。只要你技术全面,经验丰富,而且又有足够的耐力,就有获胜的可能。在实际格斗中,除了要具有以上的条件外,更主要的是还必须具有一定的心理素质和胆识。有的人练了多年的拳,在与拳友较技时,总能获胜,但真正遇到需要自卫或者应该出手的时刻,就不知所措。这就是心理素质和胆量的问题。     

惩罚与挫折教育对优化公安院校学生警体心理素质的思考

公安民警作为社会特殊角色,决定其必须承受更大的心理压力.公安院校的警体教育具有与其实际工作相衔接的特点,其教学指导思想应为公安实际服务,有必要实施"惩罚与挫折"教育,培养与提高公安院校学生的警体心理素质,为适应未来需要奠定坚实基础.     

新时期警察徒手防卫控制课内容体系重构的研究

公安院校实施多年的警察防卫控制课的教学内容已不能适应当前公安一线的实际需要。探索出一套与之相适应的教学内容体系是当前严峻的社会治安形势的需要。     

谈散手中的实战架子

<正> 武术实战架子又谓:开门架子、门户、格斗时的基本架子。近年来,国家体委在全国几所体院设立了散手训练基地。尔后,全国散手竞赛、全国武警格斗大赛等不同形式的擂台大赛相继出世,形势日趋盛大。然而,笔者在多次大赛的录像中发现许多技击运动员的实战架子还存在着一定的问题。由于运动员的实战架子技术不固牢及运用不当,而常常破坏技术与战术的最佳发挥,继而乃遭失败,笔者现从不同角度将散手     

对高校武术散手教学方法的研究

散手运动是两人按一定规则,使用一定的徒手攻防技术方法相互格斗,决定胜负的武术对抗项目,具有循序渐进的技术体系和练习方法,文章通过对常用散手教学法的研究,以期为今后的教学实践提供参考。     

竞技武术散手攻防战术行动运用现状的定量分析

针对现今竞技武术散手作为新兴的民族传统体育项目 ,其理论研究处在刚刚起步状态 ,对于战术的理论研究更是为数不多。仅鉴于一些传统战术的技击理论或参照一些国外搏击方面的资料 ,其研究层次则较为浅显。武术散手项目的发展已明显出现 ,理论滞后于技术的状况 ,再加上格斗对抗性项目整体的教材及理论研究与其它相群相比较 ,其理论研究的数量 ,质量也相差甚远。本文通过查阅大量的文献资料和实际的录像统计工作 ,从对抗项目的攻防特性入手 ,将散手的战术行动分成 7种主要形式。通过比赛实际统计与观察 ,分析散手战术行动运用的特点 ,及产生的效果 ,揭示其内在的规律性 ,为竞技散手训练朝着更加有针对性和科学性的方向发展 ,提供科学的参考依据     

立德树人视域下警察院校学生体能训练方法的创新研究

警察能力是公安干警必备的素质,是打击犯罪、降服罪犯的基本条件。因此,作为警察院校教学体系不可或缺的重要组成部分,警察体能教学方法的采用,会对教学效果产生极其重要的作用。鉴于此,以立德树人为导向,对警察院校学生体能训练教学方法进行创新,用以促进新时代下警察院校学生综合素质能的培养以及未来职业素养的全面发展,具有重要的现实意义。     

警务搏击教学设计探讨

本着"面向实战,讲究实用,追求实效"的指导思想,依据特警的执法环境,文章以完成工作任务为导向,通过科学的教学理念,先进的教学模式、针对性的教学内容,系统的、紧密结合实战情境,使学员在掌握过硬的基本技能的同时,提高学员针对犯罪嫌疑人极端暴力攻击时运用各类防护反击方法、手段,战术制止不法侵害的综合实战能力。     

公安院校警体教育现状及优化途径

对广东省公安院校的警察体育教学现状进行了分析,并从警务素质培养、教学方法与训练手段、考核制度等方面提出了优化措施     

公安院校警体教学内容现状与改进探讨

警察体育当前存在的突出问题是警体教学内容缺乏实战性,所学内容与公安实践联系不够紧密,只是为了教学而教学,缺乏“练为战”的终极意识。本论文运用了文献综述法、归纳推理、调查问卷等方法,研究认为：新形势下公安院校在警体教学上培养学生以“学为用”、“练为战”的终级意识,要从警体动作的简单实用原则和警体教学内容要服务于公安实践原则出发来优化改革警体教学内容。     

试论教学训练中警务战术教师“三种魅力”对学生学习积极性的影响

警务战术作为公安院校全体学生的一门必修课,其重要性是不言而喻的。研究认为：作为教学训练诸要素中具有主导地位的警务战术老师,具有理论与实战融合的魅力,文化魅力和人格魅力,对学生的学习训练有着示范力、感召力和亲和力。警务战术教师需要通过爱岗敬业、恪尽职守;内修涵养、外塑形象;专业理论与实战相结合,提高解决实际问题的能力;研究教育教学训练理论,提高教育教学训练素养等来提升自身魅力与教学训练效果。     

我国警察体育的形成及其发展

我国警察体育近几年发展迅速，同时警察体育又面临着新的挑战、新的发展。因此必须根据其学科形成的理论基础，科学地制定警察体育的发展战略，使其更好地为公安实践服务。     

搏击教学的影响研究

搏击项目进入中国市场已有十几年的历程,它作为竞技体育在媒体快捷的传播下,使中国百姓对它有了更多的观注。文章运用文献综述的研究方法,对教师的要求,学生的提问,社会的需要三个方面进行了针对性的分析,旨在可以将这一现象充分实施于搏击教学当中,对维持良好的教学秩序、培养学生自发从事体育活动的动机起到很好的推进作用,为终身体育奠定基础。     

内隐学习理论及其对武术教学的启示

在武术教学中,由于技能的掌握是在情况多变、紧张应激、事物结构高度复杂、关键信息不明等条件下进行,内隐学习的优势就尤为突显。内隐学习理论提示我们:武术套路运动、搏斗运动教学和武术文化教育必须高度重视并充分开发利用学生的内隐学习潜能。内隐学习理论对武术套路运动、搏斗运动教学和武术文化教育有一定的启示。     

论高校武术教学改革

文章运用文献资料、问卷调查等研究方法在对高校武术教学的现状进行深入的分析与研究的基础上,提出高校武术教学应体现武术的技击本质属性,“淡化套路、突出技法、强调实用”;教学的过程要“以技击为根本,以武德为皈依”,积极发挥武术“明礼修德”,树立学生良好的道德品质;积极改革考评体系,着力提高学习兴趣;积极创新教学模式,努力提高教学效果。