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相似文献
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1.
为做好《北京市专业技术人员继续教育规定》的贯彻实施工作,北京市科技干部局制定了《北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法》(试行)和《北京市专业技术人员继续教育规划管理制度》(试行)。作为继续教育法制建设的又一喜讯,我们特刊登这两个文件,供有关单位和部门参考。  相似文献   

2.
为做好《北京市专业技术人员继续教育规定》的贯彻实施工作,北京市科技干部局制定了《北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法》(试行)和《北京市专业技术人员继续教育规划管理制度》(试行)。作为继续教育法制建设的又一喜讯,我们特刊登这两个文件,供有关单位和部门参考。  相似文献   

3.
编者按新世纪伊始,我国继续教育事业制度化管理、法制化建设进一步深入开展,依法兴教、依法治教局面更为喜人。各地区、各部门纷纷依据本地区实际、本单位特点建章立制,制定或完善继续教育条例、法规和管理办法,一些极具操作性、针对性的继续教育条例、法规相继出台,为我国继续教育事业的健康发展指明了方向。本刊现将《中国科学院知识创新工程试点全面推进阶段加强对现有人员继续教育的实施办法》、《天津市专业技术人员和管理人员继续教育条例》全文刊登如下,以资借鉴。  相似文献   

4.
《继续教育》2004,18(2):47-47
自1995年《北京市专业技术人员继续教育规定》颁布以来,北京市继续教育工作得到了长足的发展。为更好地贯彻落实《北京市专业技术人员继续教育规定》,给实施科教兴国战略和人力资源开发营造一个良好的继续教育氛围,北京市人事局又制定了《北京市继续教育评选表彰管理办法(试行)》。作为继续教育法制建设的又一成果,本刊特将全文刊登如下,以供有关单位和部门参考。  相似文献   

5.
陈新年 《继续教育》2002,16(6):11-12
为了贯彻落实江泽民主席关于“科技强军,质量建军”的重要指示,根据四总部颁发的《关于加强专业技术干部继续教育工作的意见》和总政治部、总后勤部制订的《中国人民解放军继续医学教育暂行规定》以及《军队继续医学教育项目管理试行办法》、《军队继续医学教育学分管理试行办法》(简称“一个规定、两个办法”)等法规性文件,我校为“宣传、普及、推广、提高”继续教育做了大量工作,为部队现代化建设培养了大批合格人才,得到全军用人单位的一致好评,被总后勤部树为继续教育先进单位。一、基本情况(一)我校继续教育经历了三个发展阶…  相似文献   

6.
韩慧麟  薛锋 《继续教育》2002,16(1):24-24
2000年10月,江苏省第一部继续教育法规——《苏州市专业技术人员继续教育条例》(以下简称《条例》)颁布、施行。施行一年来,全市各级管理部门认真开展宣传学习活动,积极组织所属企事业单位贯彻实施《条例》,继续教育各方面工作都有了长足的进展,取得了较好的成绩。全市共有各类专业技术人员29.2万人,有24.8万人通过各种形式接受了继续教育,接受继  相似文献   

7.
为了庆祝第四次世界继续工程教育大会在我国胜利召开,征得主管部门的同意,现将《地质矿产部继续工程教育暂行规定(征求意见稿)》刊登于后。这个规定是根据国家教委等六个单位发布的《关于开展大学后继续教育的暂行规定》和国家科委等三个单位印发的《企业科技人员继续教育暂行规定》(见本刊1987年第4期)的精神,结合地矿部门实际制订的一个补充法规。在其未生效之前,请有关领导、读者和热心继续教育的同志们认真审阅、讨论、修改,并将意见于8月前寄给编辑部,以便集思广益、汇总上报,使之真正成为开展地质继续工程教育、促进生产力发展的一个重要法规。  相似文献   

8.
《继续教育》2003,17(1):34-34
继续教育落实难、难落实,成为困扰各级继续教育管理部门的一个难题。北京市在完善《北京市专业技术人员继续教育规定》的基础上,着力制定、完善继续教育监督检查管理制度,制定了《北京市专业技术人员继续教育监督检查管理办法(试行)》,在制度上对全市继续教育实施情况进行监督控制。本刊将《办法》全文刊发,以期对广大读者有所帮助。  相似文献   

9.
《北京市专业技术人员继续教育规定》由北京市第十届人民代表大会第十七次会议干1995年5月8日通过,自1995年10月1日起施行.一年多来,北京市认真贯彻实施此项法规,在实际工作中取得了显著成效.为搞好继续教育规定的实施工作,北京市首先开展了普法宣传教育,编印宣传材料,召开动员大会,通过电台、电视台、报刊、板报等宣传工具,进行普法宣传与咨询活动,并举办了各种类型的普法学习班和法规知识问答及测试活动等.据统计,全市96%的继续教育主管领导、99%的继续教育管理人员、95%的继续教育教学人员和91%的继续教育对象参加了普法学习.通过学习宣传活动,提高了继续教育有关人员的执法意识,加深了对继续教育法规的理解,为执法工作的顺利开展奠定了基础.搞好组织落实是实施继续教育法规的组织保障.为此,北京市提出:各单位继续教育工作要有主管负责人,要有领导职责;各单位继续教育工作要有明确的管理部门,要有工作部门职责;各有关工作部门要有专人负责继续教育工作,要有工作人员职责.根据要求,各区、县、局、高等院校在原有机构的基础上,普遍加强了组织建设,进  相似文献   

10.
张宏 《继续教育》2003,17(4):54-55
为强化扬子石化继续教育,实施管理、技术岗位资格证书制度,做好企业改制分流基础工作,根据有关精神,在1998年扬子石化关于开展管理、技术岗位资格培训与考试实施意见的基础上,结合发展实际和目标进一步明确和规范了开展管理、技术人员岗位资格培训工作,加强了扬子石化继续教育,先后出台了《扬子石化继续教育暂行规划》、《扬子石化继续教育暂行规定》、《扬子石化继续教育登记管理办法》等文件,规范了管理、技术人员《继续教育证书》,使证书成为管理、技  相似文献   

11.
继续教育自80年代引入我国以来,受到党和政府的关怀和重视,把教育事业提高到经济发展战略的首要位置.在《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:把大力开展岗位培训和继续教育作为成人教育的重点.目前继续教育在全国已初步形成了国家宏观调控,地方全面管理,企事业等部门具体实施、微观搞活的格局.人事部、国家科委、国家教委等部门颁发了《关于开展大学后继续教育的暂行规定》,北京、天津、广东、福建四省市已经省、市人代会依照法律程序正式批准了各自的继续教育法规.一些部门、地方政府、企事业单位提出了相应的“腾飞计划”“四个五百的(4521)工程”和“高等人才的522工程”等一系列跨世纪学术带头人培训计划.这些无疑将进一步推动我国的继续教育工作,使其走上一个崭新的时期.  相似文献   

12.
为了贯彻落实江泽民主席关于"科技强军,质量建军"的重要指示,根据四总部颁发的《关于加强专业技术干部继续教育工作的意见》和总政治部、总后勤部制订的《中国人民解放军继续医学教育暂行规定》以及《军队继续医学教育项目管理试行办法》、《军队继续医学教育学分管理试行办法》(简称"一个规定、两个办法")等法规性文件,我校为"宣传、普及、推广、提高"继续教育做了大量工作,为部队现代化建设培养了大批合格人才,得到全军用人单位的一致好评,被总后勤部树为继续教育先进单位.  相似文献   

13.
日前,电子工业部教育司和人事部考核培训司联合颁发了《计算机信息管理继续教育科目指南》(下称《科目指南》),并同时下发文件,要求各有关单位和部门参照施行。 《科目指南》是计算机信息管理继续教育有关教学内容、课程设置和教材方面的政策指导性文件。它的颁行标志着我国计算机信息管理继续教育又朝着规范化、科学化的目标迈进了一大步。 《科目指南》分为五个部分。第一部分为计算机信息管理继续教育的涵义及其在社会发展中的地  相似文献   

14.
《继续教育》2003,17(3):37-37
第一条 为了加强继续教育工作,提高专业技术人员参加继续教育学习的积极性和自觉性,根据《北京市专业技术人员继续教育规定》,制定本办法。 第二条 本办法是对专业技术人员参加继续教育学习与其晋升专业技术职务挂钩的有关行为进行规范,将专业技术人员的学习情况和考核结果作为其晋升专业技术职务必要条件的管理办法。  相似文献   

15.
李俊 《继续教育》2000,(6):44-44
1999年3月,国务院批准转发了教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》。9月,教育部又召开了“全国中小学教师继续教育工作会议”,全面部署了实施《面向二十一世纪中小学教师继续教育工程》,这标志着中小学教师继续教育工作在全国范围内正式全面展开。结合北京市的实践,借鉴全国各地的经验,中小学教师继续教育工作呈现出以下一些特点:一、组织管理规范化为了继续教育的顺利进行,各级教育行政部门制定了有关文件,成立了由专人负责的工作领导小组,采取了各种有效的管理办法,使继续教育规范化。1.各地方教委、人事局和科技…  相似文献   

16.
信息广场     
《班主任之友》2004,(11):59-62
广东出台《学生伤害事故处理办法》实施细则《广东省〈学生伤害事故处理办法〉实施细则》(下称《实施细则》)于10月1日正式实施。据悉,在新法规中,有关校内的事故预防条例比重超过40%,突出以防为主的原则。事故发生学校要有赔偿金新法规中明确了教育行政部门和学校的各自职责,确立事故处理的程序并建立行政调解制度,落实学校赔偿金制度。《实施细则》指出,教育行政部门要将学校安全工作列入学校目标管理的内容,定期检查学校预防和处理学生伤害事故的情况,教育督导部门要将学校安全工作列为教育督导评估的重要内容。学校安全工作实…  相似文献   

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市县动态     
启东 出台镇(乡)中小学代办费管理办法 近日,启东市财政局、教育局联合制订出台了《启东市镇(乡)中小学代办费管理办法》。 根据新的《办法》,该市教育局成立全市镇(乡)中小学生代办费的管理机构“启东市镇(乡)中小学校代办费核算中心”,核算镇(乡)学校代办费。核算中心的主要职责:一是根据《会计法》和有关财经法规,办理会计核算,实施会计监督。二是严格按照会计制度的规定为统管单位及时办理代办费资金结算、凭证审核等有关业务。三是认真做好单位资金收入、支出情况的日常监督,做好会计档案管理工作,为相关单位及时提供完整、准确、可靠的会计信息。  相似文献   

18.
《继续教育》2003,17(3)
第一章总则第一条为加强继续教育管理工作,促进广大专业技术人员增新知识、提高素质,推动首都经济建设、科技进步和社会发展,根据《北京市专业技术人员继续教育规定》,制定本办法。 第二条继续教育登记管理办法是使继续教育工作法制化、制度化建……  相似文献   

19.
教师继续教育是一项涉及面广,参与机构、人数众多,培训内容复杂的系统工程。顺德紧紧抓住政策、管理、业务的规范建设,使“工程”得以法制化、科学化、规范化。1.抓好各项管理规范,使继续教育工作有章可循顺德制定了《顺德市2000—2005年中小学教师继续教育实施意见》《关于中小学教师职务培训的若干问题》等多个配套性地方法规,从指导思想、培训任务、培训对象、培训内容、培训机构、组织管理、经费投入、激励机制等方面进一步明确和规范了中小学教师继续教育的有关政策和要求。根据《广东省中小学教师继续教育规定》及其《实施细则》的要…  相似文献   

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一、“八五”期间全国专业技术人员继续教育的显著成效“八五” 期间,在各地各部门的共同努力下,继续教育在为经济建设这个中心任务服务的过程中得到健康发展,主要表现在:1.继续教育法规建设取得新进展.1995年11月正式颁布了《全国专业技术人员继续教育暂行规定》.地方、部门继续教育法规建设也取得了较大进展,继天津首先实现继续教育立法之后,广东、北京、福建等地也先后颁布了地方继续教育专项法规.  相似文献   

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