重庆大学

教育部直属全国重点暨国家“211”、“985”工程重点建设大学教育部直属的全国重点大学,拥有研究生院,75个本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类,工科优势明显的研究型综合性大学。国家“211工程”首批重点建设大学和国家“985工程”重点建设的高水平大学。 1929年建校,拥有77年悠久的办学历史。2000年重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成     

重庆大学

重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点综合性大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。学校地处中国长江上游经济文化中心,有着承东启西地缘优势和雄厚工业基础的历史名城,国家统筹城乡综合配套改革试验区——重庆直辖市。     

重庆大学

重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。学校地处中国长江上游经济文化中心，有着承东启西地缘优势和雄厚工业基础的历史名城，国家统筹城乡综合配套改革试验区——重庆直辖市。     

重庆大学

重庆大学是国家教育部直属的全国著名综合性重点大学，拥有研究生院，其本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类，是国家“211工程”和“985工程”重点建设大学。     

重庆大学

重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。学校地处中国长江上游经济中心、有着承东启西地缘优势和雄厚工业基础的历史名城、国家新批准的统筹城乡综合配套改革试验区——重庆直辖市,享有“嘉陵与长江相汇而生重庆,人文与科学相济而衍重大”的美誉。     

重庆大学

重庆大学是教育部直属的全国综合性重点大学,也是国家“工程”、“工程”重点建设的高水平大学。学校创办于年,是中国现代教育史上创办较早的大学之一。早期的重庆大学,聚集了马寅初、李四光、何鲁、冯简、潘序伦、余建章、毛鹤年、梁树权、时均、吴宓等著名专家学者在校任教,为学校的发展奠定了坚实的学术基础。年原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学,新重庆大学学科更综合、实力更强、规模更大。建校年来,学校以“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”为办学宗旨,倡导“耐劳苦、尚俭朴、勤学…     

重庆大学

重庆大学是一所国家教育部直属的全国著名综合性重点大学,拥有研究生院,其本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类,是国家“211工程”和“985工程”重点建设大学。重庆大学创建于1929年,至今已有70余年悠久的办学历史。许多著名学者包括李四光、马寅初、何鲁、冯简等曾在重大辛勤耕耘,为学校奠定了坚实的学术基础,形成了严谨的治学传统。2000年重庆大学、重庆建筑大学和重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学,使得一直以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称的重庆大学,在建筑、土木、建管、环保等学科方面也处于全国较高水平。     

重庆大学校园网建设

重庆大学创办于1929年,是国家教育部直属的、拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,也是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学。早在20世纪40年代就成为一所拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学并闻名国内外。李四光、马寅初、吴宓、吴冠中等一大批著名学者曾在学校辛勤耕耘,为学校奠定了坚实的学术基础,形成了严谨的治学传统。2000年重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新重庆大学,使得一直以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称的重庆大学,在建筑、土木、环保等学科方面也处于全国较高水平。     

重庆大学 教育部直属全国重点暨国家“211”、“985”工程首批重点建设大学

重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“9851程”重点建设的高水平大学。校园坐落在全国教育文化名区一重庆市沙坪坝区，占地5600余亩，分为A、B、C和虎溪四个校区，享有“嘉陵与长江相汇而生重庆，人文与科学相济而衍重大”的美誉。     

在就业工作中诠释“责任”理念

华北电力大学创建于1958年,是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校,是由国家电网公司等七大电力企业集团组成校理事会与教育部共建的全国重点大学。学校伴随中国能源电力事业的发展而壮大．逐步形成并深化了“以优势学科为基础．以新兴能源学科为重点．以文理学科为支撑”的“大电力”学科特色办学体系。     

大学生就业的难的现状、原因及其对策

随着高校管理体制的改革,大学毕业生就业一改过去由国家“统包统分”为“双向选择,自主择业”,大学毕业生就业难的问题日趋明显,成为人闪普遍关注的热点、难点问题。笔者根据自己工作和观察,试着对这一问题的现状、产生的原因以及应采取的措施进行了一些探讨,笔者认为解决大学生就业难是一项系统的社会工程,必须进行综合治理,不能头疼医头,脚疼医脚,要标本兼治,才能从根本上解决这一难题。     

完善就业机制夯实工作基础促进毕业生充分就业

海南大学是2007年由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学,是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校.新海南大学在整合原两校学科专业优势的基础上,以就业和市场需求为导向,注重教育教学改革和人才培养质量,重视学生就业指导工作,采取有力措施,夯实工作基础,促进毕业生充分就业,不断完善就业机制,就业率和就业质量明显提高,在2008、2009,2010年海南省人力资源开发局组织的高校就业工作评估中获得就业工作优秀单位.     

大学生"就业准入"制与"就业准入制度"的区别

“就业准入制度”“就业准入制度”是在西方国家普遍实行的一项规范劳动就业与职业岗位关系的国际通行制度,它是对求职者进入职业岗位而提出的一种专业技术、技能要求,具体表现形式为“职业资格证书”,它是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,它和学历证书一起被社会所重视,被称作“双证并重、双证并举”,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。“就业准入制度”不只是对大学毕业生而言的,它适用于所有的求职者。大学生“就业准入”制大学生“就业准入”制是专对大学毕业生而言的。所…     

重庆大学：提高就业质量,积极服务国家经济社会建设

高校就业工作责任重大,影响深远,重庆大学高度重视毕业生就业工作,在稳定就业率基础上,从提高毕业生就业竞争力、拓展重点就业市场、提升就业工作水平、加强就业指导等方面积极探索,努力提高就业质量,为国家和地方经济和社会发展服务。     

促进大学毕业生就业需要着重解决的问题

大学毕业生“就业难”是当前人力资源市场存在的一个普遍性问题。大学毕业生“就业难”的本质原因是大学毕业生就业的市场机制尚未真正形成并发挥有效作用,不平等就业是促进大学毕业生就业的首要障碍。促进大学毕业生就业应在尊重市场机制的基础上,围绕供给、需求、匹配三个关键环节,着重解决如下问题：大学毕业生应当树立为祖国的富强建功立业的远大志向,确立正确的劳动观和择业观,政府应当深化大学毕业生就业制度改革,继续扩大用工需求,推进以提升大学毕业生就业能力为核心任务的高等教育改甍,增强大学毕业生就业服备的匹配性。     

构建特色学生就业模式,有效服务屯垦戍边事业——石河子大学就业工作探索与实践

石河子大学地处新疆,隶属新疆生产建设兵团（以下简称兵团）,是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校。近年来,石河子大学将“以兵团精神育人、为屯垦戍边服务”的办学特色贯穿于就业工作全过程,构建了富有特色的学生就业模式。     

重庆大学

重庆大学是教育部直属的全国重点大学，地处重庆直辖市。2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学。在职教职工有中国工程院院士3人（外聘两院院士12人），国务院学位委员会学科评议组成员7人，国家自然科学基金委学科组成员7人，“973”首席科学家5人，国家级突出贡献的中青年专家15人，享受政府特殊津贴专家330余人，     

大学毕业生就业形势、政策与出路探析

国家为促进大学生就业出台了一系列文件、政策及具体措施等,通过对大学毕业生就业形势和政策的分析,指出大学毕业生就业的出路在于广阔的基层地区和单位,大学毕业生要抓住机遇,积极就业,大胆创业,成就事业。     

加强毕业生教育，开创就业工作新局面

大学毕业生是国家宝贵的人才资源,做好大学毕业生就业工作是落实科教兴国战略、全面建设小康社会的客观要求。我们要高度重视和关心高校毕业生教育工作。近年来,上海交通大学切实加强毕业生教育,将毕业生教育作为毕业生就业工作的重要内容,同时在大学生思想教育中重点关注毕业生群体,全校从实践“三个代表”重要思想的高度,充     

全面统筹科学规划齐心协力狠抓落实——武汉大学全方位促进毕业生高质量就业

武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学,是国家985工程和211工程重点建设高校。学校始建于1893年,承载了117年的办学历史和文明,积淀了厚重的人文底蕴,培育了自强、弘毅、求是、拓新的大学精神。学校环绕东湖水,坐拥珞珈山,校园环境优美,风景如画,被誉为中国最美丽