读者来信

收到这封“读者来信”,我们的心情十分复杂:为读者对《全国中学优秀作文选》如此信任而感到高兴,又为张丽娟同学的不幸而深感痛心。我们能做的便是将这封信发表于此,希望广大读者能为张丽娟同学献出一份爱心。     

“换教风波”引发择师讨论

风波签名换教2008年初,乍暖还寒。地处西南腹地的重庆市涪陵区第17中学高三(3)班张丽娟同学来信说,当地某校最近发生了一起"换教风波"。     

年度封面人物

正张丽娟,广东省中山市实验小学语文高级教师,班主任。在班级发展中,张老师大胆创新、勇于实践,运用"明确班级发展目标、制定班级管理思想、汇集班级管理方法、建设积极向上的班级文化"四步法建设优秀班     

童年

童年，像一棵长满嫩叶的小树，每做一件好事，都会射进一缕明媚、温暖的阳光。童年，像波澜壮阔的大海，每做一件傻事，就会跳起一条活蹦乱跳的小鱼。童年$甘肃兰州市秦安路小学六(3)班@张丽娟     

浅谈培养学生的历史思维能力

浅谈培养学生的历史思维能力□张丽娟中学历史学科能力的核心是思维能力，培养学生的历史思维能力是学好历史的关键，也是落实素质教育的需要。一、持之以恒，循序渐进任何一种技能的培养都有一个从低到高、由浅入深、由具体到抽象、由现象到本质的过程，绝非“速成”，只...     

注射器的妙用

注射器的妙用歙县桂林中学张丽娟初中物理教学离不开做实验，然而农村中学物理仪器奇缺，很多实验按课本要求是无法完成的。因此，我常用替代品，其中用注射器代替多种仪器进行实验教学就是一例，现介绍用它做演示实验的方法，供农村初中的同行们参考（注射器医药门市部有...     

加强高校素质教育培养跨世纪优秀人才

加强高校素质教育培养跨世纪优秀人才施秀芬张丽娟何华一加强高等院校素质教育，是由我们党的教育方针、“教育法”和《中国教育改革和发展纲要》所规定和要求的，是建设社会主义精神文明所决定的。我们党的教育方针是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事...     

两栖动物循环系统的结构特点

两栖动物循环系统的结构特点□兰州生物制品研究所职工中专张丽娟两栖动物基本上解决了在陆地运动、呼吸空气、适宜陆生的感觉器官和神经系统等问题，具有初步适应陆生的躯体结构。但受精和幼体发育都必须在水中进行，经过变态而上陆生活。它们的循环系统比鱼复杂，但比鸟...     

充实底蕴,敢于创新:高考作文高分策略(三)

高考原题再现摔了一跤2007年全国卷一:阅读下面的画图材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)要求:选一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。阅卷老师精点张丽娟(本文阅卷老师)今年全国高考卷Ⅰ的作文是图画作文,很特别也很有内涵,漫画的形式令人耳目一新,关注独生子女教育的主题更是让人掩卷深思。     

研学旅行实施与精品路线建设研讨会顺利召开

<正>本刊讯为集思广益、交流经验、发现典型,探索研学旅行课程建设的规律,破解研学旅行实施难点、重点,7月8日下午,《中国教师》杂志社、北京市海淀区教育科学研究院联合主办,敬德书院承办的研学旅行实施与精品路线建设研讨会顺利召开。《中国教师》杂志社社长曹巍、海淀区教科院院长吴颍惠、北京师范大学出版社华东分社董事长张丽娟、北京师范大学安徽校友会会长陈海铃以及来自全国各科研单位、学校、机构的40多位代表受邀参加了研讨会。     

珍惜每一刻:时间的价值

想知道"一整年"的价值,就去问留级的学生。想知道"一个月"的价值,就去问曾经早产的母亲。想知道"一周"的价值,就去问周报的编辑。想知道"一天"的价值,就去问有十个孩子待哺的领日薪工人。想知道"一小时"的价值,就去问在等待见面的情侣。想知道"一分钟"的价值,就去问刚错过火车的人。     

论“清单教学”转向“智学学案”

以抚顺市第二中学"清单教学"转向"智学学案"的历程为例,对"智学学案"在教学中的应用进行讨论分析,旨在解决学生存在的"一听就懂、一看就会、一做就错、一考就砸"问题。     

计算题“眼高手低”探究

当今,中小学生在计算题中普遍存在着一种"一看就会,一讲就懂,一做就错"的现象,被称为"眼高手低"。笔者根据教学实践就这一现象的成因进行解析,并对如何解决这一问题提出一些策略。"眼高手低"产生的原因产生这一现象的原因是多方面的,     

从解题的视角解密“一听就懂,一做就错”

"一听就懂,一做就错"是许多学生在学习数学的过程中有过的切身体会,特别是学困生学习数学的强烈感受。那么,为什么会"一听就懂,一做就错"呢?笔者通过仔细琢磨学生的典型错误,终于发现了其中的一些秘密。     

数学练习课中的“推”与“敲”

如果把小学数学课划分为"新授课"、"练习课"、"复习课"三种基本课型,那么练习课所占比重就在三分之一左右。但在练习课教学中常常会出现"一看就懂,一说就会,一做就错"的现象。在一次随堂听课中,我恰巧听了几节数学练习课,现结合几个教学片段谈谈练习课中存在的一些问题。一、拨开云雾——加强练习目的性     

大人变"小"与小人变"大"

常有人说,如今大人变"小"了.诸如不少年龄都一把的男女硬是被称甚至自称为"男孩""女孩".有的大人一不顺意就斗嘴不休,一遇磨擦就抡起拳头,一见花木"无主"就争相哄抢,一玩麻将游戏就不知回家,活像不谙世事的小孩子.     

物理"学困生"的成因及帮扶对策研究

进入中学后,学生普遍认为物理难学,表现为"一听就懂、一看就会、一做就错",如果教学中不采取措施纠正这种现象,就会产生不少"学困生".造成"学困生"的因素较多,本人主要从教学方面探究物理"学困生"的成因.     

努力当好一名“导演”——学生自主性个性品质的培养

教育是一种艰巨的事业,要想获得一定的成绩,就必须把教育当作一种艺术,班主任就应该是一名出色的"导演"。班主任要努力当好一名"导演"。     

都是零食惹的祸

要说我最喜欢的东西,那非零食莫属了。一听到"零食"两个字,我就两眼放光;一看到零食的广告,我就想把它买下来;一提到零食的味道,我就口水直流……就这样,我成了我们小区有名的零食大王,也成了我们班名副其实的"竹竿"。     

细节的真谛

编织组合不过是把"发生"变成"生发",多少深藏在心底的"发生"一旦被我们"生发"一下子,一个细节的精彩就编织出来了。不用多,一个精彩细节就能成就一篇好的记叙文,也完全可以使其跃升为一篇优秀的散文或小说。