完善自学考试制度的几点思考

完善自学考试制度的几点思考魏绪慧高等教育自学考试制度自１９８１年诞生以来，得到了迅猛发展。目前全国开考专业达２８０多个．每次考试报考人数近４０万人．每年有毕业生十余万人。这种特殊的教育形式．已成为我国教育体系的一个重要组成部分．越来越受到社会各界的欢...     

自学考试制度创新刍议

在新的形势下,随着学习方式日趋多样化,学习内容日趋丰富,学习成果的考核机制日趋科学,服务学习的制度体系目趋健全。高等教育自学考试制度应与时俱进,不断创新,在宏观和微观的层面上对高等教育自学考试制度进行创新,这样,自学考试制度才会体现出强大的生命力。     

谈高等教育自学考试制度的价值和意义

高等教育自学考试作为以学历考试为主的高等教育国家考试，同时也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。中国高等教育自学考试制度的创立，是中国改革开放20年来高等教育最具特色的一个制度创新，也是中国高等教育对世界高等教育的一个重大贡献。我们分析自学考试作为一种教育形式存在的价值和意义，是基于当今     

加强自学考试教育平台建设是完善自学考试制度的重大举措

自学考试作为一种教育制度,要为学习者提供足够的教育资源和学习服务,就必须建设自己的教育平台。这是发挥自考制度优势的重要条件,是巩固提高社会对自学考试热情与信心的必要措施,是整合教育资源、普及高等教育、完善自考制度的重要途径。     

高等教育自学考试制度设计与改革研究

从公共行政角度看,自学考试是政府运用社会化、市场化手段提供公共高等教育服务的一种全新的制度安排,是改革开放以来我国高等教育和公共行政领域的重大制度创新,是席卷整个西方世界的新公共管理运动在中国环境下的最早诠释.自学考试的创立和发展,满足了社会公众接受高等教育的愿望,推动了高等教育大众化的进程,丰富、完善了高等教育体系,为促进教育公平和经济社会的全面发展做出了卓越贡献.转变教育观念,健全法律法规,明确政府职责,推动制度创新,是未来自学考试事业发展的必然选择.     

浅谈自学考试制度的个性化教育功能

自学考试制度具有个性化教育功能,主要表现为测度功能、塑造功能和创新功能。     

试论高等教育自学考试制度的改革与创新

本文从人才培养标准出发,分析了自学考试制度专业计划、评价方式等方面存在的问题,探讨应用型人才培养标准和培养模式,提出了新时期改革与创新自学考试制度的对策建议。     

深化改革 不断完善高等教育自学考试制度

高等教育自学考试制度是我国高等教育体系中的一个重要组成部分。它是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新型的教育制度,它的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德和科学文化素质。     

从开放教育的角度看自学考试制度

我国的高等教育自学考试,从实质上讲,是不同于传统高校学院办学的开放教育形式,其产生和建立适应国内形势需要,为社会培养了大批急需人才;同时,它的发展又与国际开放教育和远程教育的发展潮流合拍。本文将我国的自学考试制度放在国际开放教育发展的大背景中,分析自学考试在哪些方面具备了开放教育的特点,在哪些方面尚待完善,并探讨自学考试应该如何深化改革才能在激烈的市场竞争中立于不败之地的问题。     

自学考试制度的产生、发展及成就

自学考试制度目前已成为我国教育事业的一个重要组成部分。本文对我国自学考试制度产生的原因、发展的四个阶段及所取得的成就作了较为详尽的论述。     

高等教育自学考试制度优越性浅论

在我国改革开放之初诞生的高等教育自学考试制度 ,主动适应社会主义市场经济条件下经济建设和社会发展需求 ,优化配置社会教育资源 ,自觉顺应现代教育发展趋势 ,及时满足了人民群众迫切要求接受高层次教育的强烈愿望 ,高教自考制度机制好 ,发展快 ,已成为我国高等教育新的增长点 ,是普通高等教育和成人高等教育不可替代的一种教育形式 ,是继续教育和终身教育的重要途径。世纪之交 ,加快自考改革步伐 ,充分发挥自考优越性 ,完善自考制度 ,可为实现大众化高等教育作出巨大贡献     

自学考试制度与高等教育创新

自学考试制度是中国高等教育大胆创新的结果,为中国的人才培养和现代化建设做出很大贡献。近年来自学考试出现报考人数下降、社会认可度降低、管理秩序混乱等一系列问题,已严重影响到自学考试的生存和发展。只有在专业设置、教育对象、管理方式、育人机制、发展战略等方面继续创新,才能保证自学考试制度健康发展。     

积极推进高等教育自学考试制度的改革与创新

论文概要总结了高等教育自学考试建立30年以来所取得的成就与贡献,指出自学考试制度自身存在的问题和不足,深刻分析了新的历史起点上面临的若干机遇与挑战,明确提出今后一段时期自学考试的发展定位、目标方向与任务以及推进自考改革的若干举措。     

注重德育教育 不断完善人格

本文重点阐述了当代大学生注重德育教育，不断完善人格的重要性。认为大学教育要把素质教育放在第一位，在教育青年树立高尚道德观念的同时，还要教育和培养青年人树立健全的人格。提出德育教育的途径并强调指出，实施德育教育，必须采用多样方式，形成育人合力才能产生最佳的教育效果。要加强领导，要建立健全各项规章制度使德育工作制度化、规范化，要建设一支稳定的德育教育队伍。     

高等教育自学考试制度是实现教育平等的有效途径

作者在剖析了世界教育发展的主流及我国实现教育平等的“瓶颈”之后 ,着重论述了为实现教育平等应该允分发挥高等教育自学考试的作用     

论社会主义市场经济体制下自学考试制度的发展与完善

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善,一些过去在计划经济体制下建立起来的教育制度或教育形式面临着迫切的转轨、转制或变革的问题。高等教育自学考试作为一种教育考试制度(也有人称之为一种教育形式)也面临着同样的局面。 自学考试制度始于八十年代初期。当时正值十年动乱结束不久.百业待举、百废待兴,对人才的需要和选拔成为当务之急。自学考试正是适应了当时这种客观形势的需要而建立和发展起来的。它一出现就受到了那些也许终生无缘走入高等学府的有志、有为、有识青年的热烈欢迎。他们终于得到了由国家授权的考试机构检验自己真才实学的机会.干百万人汇入到自学考试的滚滚浪潮之中。几十万人获得了高等教育自学考试     

论自学考试制度转型

面对国家经济社会快速发展的新形势和高等教育大众化阶段的严峻挑战,自学考试唯有按照《教育规划纲要》的方向指引,积极推动综合改革和制度创新,从发展定位和目标、人才培养模式、评价模式、管理方式等四个方面实现制度转型,并在转型过程中注意把握好几对矛盾关系,才有可能走出迷惘困境,最终发展成为我国未来终身教育体系中一项新制度形式。     

对高等教育自学考试制度若干理论和实践问题的思考

高等教育自学考试制度(以下简称自考)建立十余年,开考专业近百个,参加考试人数逾千万。其发展之迅猛、规模之庞大,都是空前的。它是否象有些人们认为的,是适合我国国情的培养高级专门人材的有效途径?笔者以为:评价一种培养高层次专门人材的教育模式,一是要注重其科学性,这包括看其是否符合社会政治制度对人材的培养要求和是否符合教育科学的基本规律;二是要注重其时效性,就是既要从当前,更要以长远的观点来分析、评估其对于社会及     

自学考试制度与中职教育相衔接的若干思考

自学考试制度与中职教育相衔接是一项全新的制度设计和重大改革,它必须主动适应经济社会发展的需要,通过改革创新,有效提高中职学生综合素质和职业技能,提升中职教育的发展水平;通过自学考试主考学校与中职学校的合作,促进中职教育与自学考试事业全面、协调、可持续发展。本文对自学考试制度与中职教育相衔接的意义、原则和主要措施进行了有益的探索。     

高等教育自学考试制度与素质教育刍议

高等教育自学考试制度目前已成为我国高等教育的重要组成部分,同时其素质教育问题也越来越突出。本文总结了高等教育自学考试制度中存在的主要问题,为高等教育自学考试开展素质教育提出具体的建议,以期对我国高等教育自学考试能有所启示和借鉴。