高校社区的兴起与发展：由单位制向社区制的职能转变

高校社区经历了从高校单位制到高校社区制的发展历程。详细回顾高校单位制、高校社区的发展历程,探析高校社区的兴起和发展过程中其承担的职能变化,重点分析高校社区单位制下剥离出来的社会管理服务职能,提出高校社区在为社区居民提供服务、社区事务自治以及文化情感归属等职能方面发挥着重要作用,有利于高效整合资源,建设校园文化,促进高校科研事业进步。     

对江西省高校体育资源为社区服务的研究与分析

本文通过文献资料、专家访谈、问卷调查等方法对江西省新型商品住宅高校-社区体育服务的数量、种类、质量、管理模式、经营方式等进行研究,并分析了影响社区高校体育服务开发利用的因素以及社区高校体育服务设施建设、发展过程中存在的问题,为社区高校体育服务市场化经营提供必要的理论支持.     

高校大学生社区义工服务的实践与思考

在高校实行大学生社区义工服务,对学生、教师、学校及整个社会都具有深远的意义和作用.文章通过论述大学生社区义工服务的意义,结合高校实行大学生社区义工服务的实践,提出了进一步开展大学生社区义工服务的建议与设想.     

高校后勤服务与社区第三产业服务

随着改革开放的进展、社会主义市场经济的逐步形成,高校办学规模的扩大,师生员工对生活服务的需求不断提高,计划经济下的高校后勤服务已经跟不上需求,而高校所在社区的第三产业,已经成为不可替代的补充。怎样充分地利用社区第三产业为高校师生服务,使高校后勤服务与社区产业性服务有机地结合起来,组合成规范、有序的服务系统和网络,是一个新课题。笔者就此谈     

高校体育为社区提供体育服务模式的构建

采用文献法、调查法、统计法、逻辑分析法等研究方法,对高校体育服务社区进行调查与可行性分析,提出从建立高校体育服务社区组织、制定高校体育服务社区章程、确定高校体育服务社区项目与加强管理等方面构建高校体育为社区提供体育服务的模式。     

地方高校与社区教育协同发展的意义和策略

地方高校与社区教育协同发展有利于构建终身教育体系,实现学习型社会的愿景;有利于提高社区教育的层次和水平;有利于高校教育教学改革和服务社会职能的实现。地方高校与社区教育协同发展需要地方高校与社区树立相互依托协同发展的思想观念;需要政府通过制度建设和行政管理手段发挥主导作用;需要社区在地方高校与社区教育协同发展中发挥主体作用;需要地方高校主动反应与介入社区教育。     

高校体育与社区大众体育发展探析

高校体育的开展直接影响社区大众体育的发展。调查、分析高校体育的开展与社区大众体育的发展状况,提出其存在的不足与改进的对策,以利于高校体育的开展为社区体育的发展服务,更加促进社区大众体育的发展。     

高校图书馆应为社区文化建设服务

高校图书馆应为社区文化建设服务.文章阐述了高校图书馆在社区文化建设中的地位,分析了高校图书馆为社区文化建设服务的优势,并就高校图书馆如何为社区文化建设服务提出了几点建议.     

论高校现代远程教育服务社区教育的路径

现代远程教育与社区教育的一致性为双方结合提供了条件,高校现代远程教育在师资上、管理上、技术上都优于社区教育,这为高校现代远程教育服务社区教育提供了可能。高校现代远程教育服务社区教育的路径主要有:第一,高校现代远程教育为社区教育提供学习支持服务资源;第二,高校现代远程教育为社区教育提供师资;第三,高校现代远程教育为社区教育提供教学模式;第四,高校网络学院、电大、社区学院共建社区远程教育体系。     

高校与社区互动的资源优势与影响

高校是社会文化和科技创新的基地,社区是社会的基层单位,高校与社区在和谐社会建设中意义重大,两者的互动对和谐社会的建设具有特殊意义。加强学校和社区的沟通,是国际社会的共识,也是我国先进文化建设中的重要工作,我们既要认识高校管理中服务社会的责任,又要借鉴发达国家互动的经验,在认识到高校与社区互动的优势和积极作用的前提下,不断进行高校与社区互动的实践探索。     

学生社区自治与高校人才培养

高校学生社区建设作为近年来我国高校改革与发展催生的一个新生事物,引起高校的重视。许多高校加强学生社区的研究,并开始社区自治模式的尝试。但目前,学生社区自治模式尚处于研究与探索阶段,存在许多问题,需要通过扩大学生社区自治的自治权,拓展学生社区自治的空间,加强对社区自治的专业指导和发挥学生党员的先锋模范作用三个方面来加以解决,从而实现社区自我组织、自我管理、自我教育、自我服务。     

论高校与社区精神文明建设

社区精神文明建设是我国社会主义现代化建设的新课题 ;高校在我国社会主义现代化建设中正起着日益重要的作用 ,是社区精神文明建设的生力军 ;高校应树立“建设社区、服务社会、共同发展”的发展理念 ,通过切入社区经济建设 ,参与重大特色活动 ,开展规范、持久的教育、服务活动发挥作用     

四川高校图书馆创新服务社会和社区模式研究

社会和社区服务是高校图书馆功能的放大与辐射,研究四川高校图书馆服务社会和社区的不同模式,对于更公平便利地满足不同读者用户日益增长的多元文化信息需求具有十分重要的意义。本文先分析了四川高校图书馆服务社会社区的现状和四川高校图书馆服务社会和社区所具备的优势,最后总结出了四川高校图书馆服务社会和社区的几种主要模式。     

“服务性学习”视域下高校艺术教育服务社区的路径与策略

高校艺术教育旨在提升大学生认识美、感受美、创造美的能力,承载培育向上向善人生观的德育功能。服务性学习视域下,高校艺术教育服务社区以美育人、以美化人,引领学生和社区居民树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、塑造美好心灵,弘扬中华美育精神,有着提高学生素质、提升社区美育和创新高校育人模式的意义。高校艺术教育通过与社区文化、新型传播媒介、育人模式相融通,实现高校艺术服务社区在内容模式、承载路径、人才培养上的创新。     

基于高校服务社区视角下社区教育队伍建设的思考

当前社区教育队伍建设面临结构不合理、建设水平偏低、提升路径缺乏、队伍稳定性不高等问题;高校服务社区在资源和角色两方面优势明显;高校参与社区教育队伍建设在"以人为本"和资源整合的原则下,采用高校教师走进社区、师生挂职、产学研合作及高校场馆服务社区等路径,来促进高校服务社区视角下的教育队伍建设。     

高校社区义工建设与问题及发展对策的探索简

本文旨在通过高校社区义工开展的现状和存在问题的研究,使高校能够普及并更好地开展大学生社区义工活动,吸引更多的大学生参与其中,并为学生提供更多、更好、更有价值的义工岗位。在高校实行大学生社区义工服务,对服务对象、服务机构、学生、老师、学校乃至整个社会都具有极其深远的意义和作用、     

山东省高校图书馆开展社区教育服务的调查研究

在终身教育以及学习型社会的时代背景下,社区教育越来越受到国家和社会的关注,其在构建终身教育体系和建设学习型社会中发挥着至关重要的作用。作为文献资源中心的高校图书馆应充分发挥自身优势,积极开展社区教育服务,这既是高校图书馆谋求自我发展的需要,也是社区居民对高校图书馆的呼唤和期待。本研究以山东省本科高校图书馆为例,通过对高校图书馆馆员进行网络问卷调查,并结合网站和电话调查,分析高校图书馆开展社区教育服务的现状,探究其开展社区教育服务的障碍,并根据实际情况提出我国高校图书馆开展社区教育服务的策略建议。     

高校教育与社区教育协同发展的路径研究

大力发展社区教育,是贯彻和落实终身教育理念、积极建成学习型社会的重要举措。高校立足地方,加强与社区教育的协同发展,不仅是高校必须承担的社会责任,还是其向社会贡献价值的必经之路。然而,在我国社区教育的建设和发展过程中,高校虽然发挥了一定的作用,但仍存在诸多问题。基于此,分析高校与社区教育协同发展的理论基础和现实困境,从师资服务、设施规划和运营服务三个维度的探讨了协同发展的具体路径,为推动社区教育的高质量发展提供借鉴。     

高校图书馆服务社区的研究

服务社区是高校图书馆服务职能的一个重要组成部分,高校图书馆的服务工作向所在社区延伸是社会发展形势的需要。本文从公益性的角度探讨分析了高校图书馆服务社区化的必要性和可行性,并立足现实提出了开展高校图书馆服务社区化的相应措施。     

和谐社会社区体育与高校体育一体化发展模式研究

为实现社区体育与高校体育的一体化发展,促进社会主义和谐社会建设,文章通过文献法、调查法、逻辑推理法从对影响社区体育发展的诸多因素进行科学的探索和研究,结合高校体育在参与社区体育服务中的优势,对社区体育与高校体育一体化发展模式框架进行理论分析与构建,为在全国范围内推广社区体育与高校体育一体化发展积累经验。