自学考试“工业经济学”课教学应注意的问题

自学考试“工业经济学”课教学应注意的问题一、吃透教材自学考试在教材使用上有其自身的特点：①指定考试教材，且考题一般不脱离教材。这就要求教师一改给普通高校以一本教材为主，多本教材为辅的讲课与出题方式，必须全力以赴讲好指定教材。教师有不同观点，可以交待，...     

适应“一纲多本”教材改革的策略

适应“一纲多本”教材改革的策略曲阜师范大学闫立泽，韩庆奎随着“一纲多本”教材改革的进行，各种内容充实又各具特色的教材经中小学教材审定委员会审定通过后，由学校教师根据实际情况选择使用。教材改革，对教学思想、教学内容、教学方法、教学条件提出了新的任务和要...     

如何提高电视教材的制作水平

如何提高电视教材的制作水平李文中一、电视教材文字稿本是电视教材的基础所谓文字稿本实质上是电视教材方案，编好电视教材文字稿本是项教学设计工作；同写讲议。做文章一样，需要反复修改。这种修改常常是无止境的。在评议电视教材时，常常遇到这种情况，即使自己认为比...     

《故乡》教案设计

一、教材分析 　　1.本课教材的地位和作用 　　《故乡》是人教版初四册第一单元第一篇讲读课文，是继第二册《社戏》后的第二篇鲁迅小说，本课教材从整个初中语文教材小说应完成的教学目标来看，应教会学生体会通过塑造人物、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情；在本单元中，本课教材应完成的目标是：使学生掌握本教材和在本单元中鲁迅的另一篇杂文《论雷峰塔的倒掉》所反映出来的共同的反封建的主题，以及理解和掌握它和本单元中另一篇讲读课文《有的人》所采用的相同的对比写作手法。针对以上分析，设计了本节课的三个教学目标…     

高等教育出版社文科教材出版的恢复与发展

高等教育出版社文科教材出版的恢复与发展彭治平，于渊一、十年成就高等教育出版社建立以后，也出版过一些文科教材。据统计，截止１９６０年以前，共出版中文、历史、哲学、经济、图书馆学等专业教材１５１本，年均出文科书２５本，占当时高教社出书总数２０９６本的７．...     

谈职中物理教材处理

谈职中物理教材处理吴建民一、对教材处理的原则１．对教材的处理必须把握本专业教学，本学科教学的系统性原则。在认真学习本专业教学计划，吃透本学科教学大纲的基础上。了解各专业课程教学大纲要求，确立“以文化课为基础，专业课为主导”的思想，才能做到对教材增删有...     

电视教材编制小议

电视教材编制小议刘秀筠，杨志恒电视教材种类很多，大致可分为教学片、教参片、专题报道片等。无论哪类电视教材都是由文字稿本、拍摄、编辑、配音等多方面的工作协同配合来完成的，电视教材是集体劳动的结晶。一、文字稿本：文字稿本是电视教材制作的基础，它需要根据教...     

历史人物和历史教材

历史人物和历史教材人民教育出版社王宏志古今中外的历史教材里都写入了众多的历史人物，当然，由于不同时代的历史环境不同，有时选入的多些，有时选入的少些，但没有一本历史教材是不写历史人物的。那么，历史人物在历史教材中居于什么地位，应当怎样写这些历史人物？本...     

教育学教材和教学方式改革的实践与探索

把传统教育学的一本书教材变为两本书，一本叙述基本理论，一本围绕理论提供教育实例，并且在教材编写中，注意引进案例教学，研究性学习等新的教学方式，本文就是围绕上述改革思路和实践进行了理论探讨。     

谈如何创造性地组织和使用教材

教材是落实教学大纲，完成教学任务的重要载体，是教师进行课堂教学的主要依据，它从属于、服务于师生教与学的需要。因此，教师要改变那种“教课本”和以“教材为本”的旧观念，变“依纲靠本”为“尊重大纲、活用教材、创造性地使用教材”。现结合几年来的学习与教学实践，谈一下自己的做法和体会。一、掌握教材，用活教材新大纲指出：“在教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征和认知水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。”这就要求我们数学教师，要凭借教材这一资源优势，加大深入探究力度，创新…     

切实加强语言文字的训练──第六单元教材浅析与教学建议

切实加强语言文字的训练──第六单元教材浅析与教学建议安徽特级教师熊兆铣，杨静华一、单元教材浅析本单元由两篇讲读课文《西门豹》和《柯利亚的本匣》、一篇阅读课文《陶罐和铁罐》租一个《基础训练》组成。本单元教材训练重点是：继续加强词句训练，学习根据“小标题...     

参编十余本教材的实践与体会

哈尔滨工业大学理论力学教研室编写的《理论力学》教材，1961年由高等教育出版社出版，至今已出至第六版。它是国内出版最早的一本《理论力学》教材，也是历年来国内院校采用最多的一本教材。2003年，据教育部全国力学课程指导小组统计，全国有200多所高校在使用哈工大理论     

一本新颖而实用的教育学教材──评新编《小学教育学教程》

一本新颖而实用的教育学教材──评新编《小学教育学教程》季银泉文化大革命结束后，原教育部为了应急，委托北师大教育系的部分同志赶编了一本中师教育学教材。这本脱胎于凯洛夫《教育学》的“应急”教材及其修订本，一用就是十多年。去年暑假后．人们终于拿到了经过反复...     

地理教师如何说课？

一、说教材教材前后联系。地理是一门知识系统性很强的学科，各单元、章节、课时之间存在着有机的联系。教学中要联系以前的旧知，以便以旧引新，促进迁移。还要考虑以后要学的内容，以便早做铺垫减小梯度。教师不仅要掌握本节课的教材，还要掌握本单元、本册乃至全部教材的内容。     

第十二册第一单元备课提要

第十二册第一单元备课提要□内蒙古王爱勤一、教材内容及教学建议（一）教材。本单元教材由看图学文两篇，讲读课文一篇，阅读课文一篇和《基础训练１》组成。（二）教学建议。１．本单元没设单元重点训练项目——读写例话。但要依据教材特点，引导学生复习巩固以前学过的...     

初悟备课

在师范学习时，总认为备课容易得很：一本教材，一本教参，一本配套习题册，一本字典，再加上一台电脑，这些备课的法宝，就足以让老师游刃有余了。[第一段]     

关于《复变函数》一书存在的问题点评

由西安交通大学高等数学教研室编，高等教育出版社出版的工程数学《复变函数》一书，是一本影响大，发行量大，目前己被印刷十七次以上，并且被教育部评为优秀教材的一本大学工科《复变函数》教材，它在高等理工科院校中被广泛使用。下面以2004年出版的第四版十七次印刷的最新版本为准，谈一谈笔对该书的看法。（以下简称该书为《复变函数》）作为一本使用如此广泛的教材，它的优点自不必说，下面笔来指出它的不足之处。     

关于教材习题的科学性与严密性--评的习题

本文分析了一本教材中的几类习题问题，希望引起教材编者们的重视。     

我国语文教材建设的历史轨迹

我国语文教材建设的历史轨迹□华东师范大学倪文锦自本世纪８０年代中期以来，我国的语文教学由“一纲一本”逐渐过渡到“一纲多本”“多纲多本”，语文教材改革呈现出前所未有的百花齐放的繁荣局面，而且这种势头至今仍方兴未艾。为使新教材的编制更合理、更科学，回顾一...     

本科生重要的学习方法──读物配伍法

本科生重要的学习方法──读物配伍法新疆朱玺所谓读物配历法，就是指围绕第一专业教材，或教材某一部分内容，依据其所载知识的网络关系，而建立起的一个读物网或读物群。它一般包含两层意思：一是学习一本教材，需要有其他书作为先导和准备；二是应该有一本或几本书、几...