养书

养鱼,鱼死;养花,花蔫。养猫狗,嫌吵闹;养猪兔,没小院。于是,养书吧。 竖高大书架若干,放阳光明媚之东室,盛年代不一、开本不同、五花八门之图书,且养之也。书有大有小,有新有旧,有古有今,有中有西。书姿摇荡,     

养花风波

最近,学生们感到班上人多味杂,特别是在冬天关闭门窗时,那种"百味书斋"的感觉特别浓厚。于是有学生提议在教室中养几盆花草,并将浇水的任务附带给每天清洁值日的学生。养花这件事顺理成章地通过了表决。保养的制度与规矩也建立了,但我没想到一件小事也能"节外生枝"。张蕊本来是语文课代表,但她钟爱的养花却使她不"安分"起来,     

巧分花肥

小明喜欢养花,小亮喜爱育苗,他们是一对好朋友。一天,教"科学"的刘老师把他们叫到办公室,对他们说:"看到你们喜欢养花草我很高兴,所以特意给你们弄了1000 ml高浓度的液体花     

花事如海

<正>曾经,我恋花恋得一塌糊涂,只要是花,只要我喜欢,不管三七二十一,我都买回家养着。我养花无法免俗,俗从我的骨子里冒出来。我喜欢开花的植物,开得红艳艳、热热闹闹最好。我养花就是图热闹,图花开时的那份开心快乐。眼里有花草,心里才会有花草。这种拥有的快乐,肤浅而实在;这种简单的幸福,世俗而纯粹。花开花落,都是生命的循环往复,与乐春悲秋无关。     

花园小记

此文写了养花的两个层面:施肥浇水是"养",风吹雨打也是"养"--文意很深刻。但是,题目宜改为"养花",其意和象就更统一了;最后自然段宜删除,给读者留下想象的空间;第四自然段"秋天……"应删除,让事件更集中。     

炫耀的都是缺少的

正我的朋友群中有一个突出的特点,若到寒冷季节,晒出室内所养花草照片的,不用看人名,都会想到是北方的朋友。即便是冬天,南方的花草也遍地都是,而北方寒冷,到了冬天室外寸草不生,室内养点花花草草点缀生活,于是便觉得那花草格外珍贵。北方冬天的雪景是再寻常不过的了,可南方朋友,只要天空飘出零星一点雪花,便会惊奇地拍出多组雪照晒在群中说:"看,下雪啦,多美的雪呀,三四年都没见过雪的影子了!"     

《养花》教学新探

《养花》是杰出的语言大师老舍先生通过自己的养花实践,切身体会到养花的乐趣:有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色。既须劳动,又长见识。教学时围绕“四能”来组织教学。 1.能增长知识通过长期的养花,作者懂得了:①不同花草有不     

居室养花须知

现在,越来越多的人愿在居室内摆上几盆花草,给家里增添些大自然的气息,为生活增加情趣。但是,在居室内养花,要注意以下几点: 居室养花不宜多因为绿色植物在进行光合作用时,吸收的是二氧化碳,释放出氧气,而到夜间,由于没有了阳光,其光合作用自然停止。这时植物的呼吸同人一样,吸收氧气,呼出二氧化碳。这就形成了植物与人争吸氧气的局面。夜间,人睡在屋子里,门窗关闭,通风换气差,所以,居室养花草过多,对人体健康不利。     

养花与“养人”

看着满屋子的花草,心里有一种说不出来的惬意,不是因为喜欢花才养花,而是因为养花给我带来了很多乐趣,使我明白了很多人生的道理。一直以来,我总觉得养花与"养人"在某些方面有着惊人的相似之处,那就是都要求我们有足够的细心、耐心和爱心,这不禁让我想起了对学生小明进行的一次     

金色花

偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。只有仙人掌活下来了。不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥     

爷爷·奶奶·花

安琪的奶奶没读过什么书,惟一的爱好是养花。家里的阳台上栽满了杜鹃、米兰、茉莉……各种各样的花草。奶奶一有空儿,就戴上老花镜,提着那浅蓝色的小水壶,一边浇花,一边仔细地察看每一盆花。一旦发现哪朵花打蔫了,哪片叶子被虫咬了,便一整天絮絮叨叨:“我可怜的花儿可怎么办呀?谁给我想个办法呀?”而且,无论做什么事,奶奶总是打不起     

春来忆广州

我爱花。因气候、水土等等关系,在北京养花,颇为不易。冬天冷,院里无法摆花,只好都搬到屋里来。每到冬季,我的屋里总是花比人多。形势逼人!屋中养花,有如笼中养鸟,即使用心调护,也养不出个样子来。除非特建花室,实在无法解决问题。我的小院里,又无隙地可建花室。一看到屋中那些半病的花草,我就立刻想起美丽的广州来。去年春节后,我不是到广州住了一个月吗?哎呀,真是了不起的好     

阳台上的那盆玉树

养花可以怡情。我在家中的阳台上养过栀子花、杜鹃花、米兰、玉兰花、仙人掌、太阳花、君子兰、鸭脚木、文竹、滴水观音、朝天辣椒等。这些花草,都曾给我带来欢心愉悦,其中一盆长得一米多高、树冠达70多厘米的玉树,至今仍在阳台上,它是我的最爱。     

美丽若是"久长"时

过年的时候,买了几株“富贵竹”。修剪后,插进了装满水的花瓶。本来,最初买花的目的只是为了增加些过年的喜庆气氛,可是到了后来,就纯粹是对花草的好奇与兴趣了。在养花的那段时间里,我最喜欢躺在柔软的地毯上,看着从窗外射进的阳光透过叶隙的模样,亮晶晶的。阳光下的绿叶更是油绿得可爱。然而好景不长,才短短的半个月时间,那竹叶儿便有了打蔫的迹象。最初     

养花不容易

外公喜欢养花,在他家的阳台、窗台上,总有许许多多的花草,看得我心痒痒.于是,我向外公要了几盆花草,开始了养花的尝试. 有了这几盆花草,我平静的生活被打乱了.早晨,我要很早起床把花草搬出去,让它们呼吸新鲜空气,还要浇水施肥;中午,我要把它们搬进来,不让强烈的日光晒伤它们;傍晚,我又要把它们搬出去,松松土,再浇浇水……如果半夜遇上大雨,我还要赶紧起床把它们搬进来避雨.睡眠被打乱的滋味真不好受,第二天,我整个人都软绵绵的,上课也没精打采. 一个月下来,我对养花已经非常熟练了,还掌握了一些小窍门,使自己不再手忙脚乱,比如每天收看天气预报,如果天气预报有雨,我就会提前把花草搬进屋,半夜就不用起床啦.     

脊

正同学们,你们读过季羡林先生的《自己的花是让别人看的》吗?其中叙述德国人养花很独特的一段文字,很有意思,不信,你读一读:家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。德国人养花的确很独特:一是养花的人多——家家户户都在养花;二是养花都是给别人看的——花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。大文学家季羡林先生真会遣词造句!在他的笔下花也有了"脊梁"。     

醉心于花草

养花在我看来其实也是在养心。每天和那些花花草草朝夕相处,听任庭前花开花落,坐看天上云卷云舒,拥有这样一份闲情,何尝不是生活给我的馈赠呢!冰心说:"花有色香味,人有才情趣。"工作后,每天穿梭于钢筋水泥之间,心中多了一份喧嚣和浮躁,幸好家住顶楼,屋顶上有个小小的花园,周末时光,我便和小女走街串巷买花,回家后亲手栽种花草在小园中,每个季节里都可以欣赏到不同的花朵绽放。因为爱好养花,我也结识了不少"花友",巧遇天公作美,春光如线的日子,约上几个好友一起去郊外花圃买花。我们骑着单车,感受着田野自然的     

有爱的地方就有花开

养花,需要因花而异,根据花生长发育的特点,适时地施肥浇水,花儿才能如期绽放。"育人"如同"养花",教师也应根据不同学生的不同特点、差异施以不同的教育,用爱浇灌学生,从而使每个学生都能获得不同程度的发展。     

所谓爱

先从植物说起。我生来爱花草,一直渴望拥有却一直无有。直至进大学,才得一个机会:我有钱了!作为上世纪7 0年代末进校的工农兵大学生,我忽然知道自己每月享有政府发放的1 8元津贴。领到津贴,即刻奔去买花。扛回盆花,放在宿舍廊前。每天清晨,起床开门,就与我的花草见面,并时常情不自禁,对它们喃喃夸赞。从来没有养花经验的我,意外顺利地把花草养得精神抖擞健壮娇艳。学期末,年终评比,同学背靠背,我的成绩单上赫然出现了严重缺点。班主任写道:"同学普遍反映你在宿舍养花弄草,小资情调严重。,要警惕玩物丧志,脱离集     

金色花

①偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我这才意