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新课程改革以来,"以生为本"的理念已深入人心。"家校共育"也是未来学生教育发展的必然趋势。学校教育离不开家长的支持与配合,我们在对学生实施教育的过程中,教师、家长要转变角色,以学生为中心,重视学生的主体作用,为学生的成才创造和谐的环境,搭建良好的平台,形成学校、家庭、社会"三位一体"的合力,从而促进学生的全面发展。 相似文献
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传统家校沟通受时间和空问的限制,传递信息不全面、不及时,难以有针对性地对学生进行有效教育.运用网络可使学校、家长、学生之间随时沟通、双向沟通,有效地督促了学生健康全面发展. 相似文献
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网络技术的广泛应用引发了教育体制、教育观念、教学模式等各方面的深刻变革,网络环境赋予“家校互动”以更深的含义。学校一方面肩负着在校学生的日常教学和管理工作,另一方面,正在逐步成为具有面向社会、家长服务功能的社会教育中心。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
家庭和学校是一个孩子成长过程中最主要的环境和场所。只要有了家校之间及时、科学、有效的合作,就能形成良好的教育氛围和强大的教育力量,家庭和学校也就能真正发挥为孩子健康成长保驾护航的作用。但是,随着工作节奏的加快,生活压力的增大,许多家长在忙碌中忽视了家庭教育,忽视了家校之间及时的沟通,导致家校教育脱节,孩子的成长方向发生偏离。因此,作为教育主体的学校来说,为适应当前快节奏、强压力的社会生活,不断创新家校沟通模式迫在眉睫。就网络通信技术(包括短信平台、聊天空间和网络资源共享模式)与家校互动沟通的整合应用进行了有益的探索,并取得了显著成效。 相似文献
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伴随社会的全面发展,科教兴国战略的不断落实,教育事业得到全面的发展。基础教育是教育事业中的重要组成部分,是激发学生学习兴趣、培养学生良好学习习惯、开发学生求知欲望的重要阶段。所以,在进行基础教育的过程中,应该变革传统教育观念、整合社会范围内的教育资源、利用先进科学技术手段全面提高基础教育阶段的教学质量。本文以基础教育阶段家校互联互动为研究视角,针对网络条件下如何有效的构建家长和学校有机互动配合的教学模式做出分析,旨在为提高我国基础教育能力贡献力量。 相似文献
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传统的家校互动因为不及时,所以对学生的教育效果不显著。现代网络技术飞速发展和普及,学校可以建立一系列有效的网络教育交流平台,让家校随时交流,并让学生借助网络缓解学习和生活压力,让自身与时俱进,轻松快乐成长。今述网络教育模式只是一个框架,需进一步探索。 相似文献
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高燕 《湖北广播电视大学学报》2008,28(4):31-31
本文从网络给大学德育教育带来的正、负面影响出发,就网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述,并针对性地提出了一些对策思考。 相似文献
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我校网络的现状及对学生思想教育的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
廖延初 《福建师大福清分校学报》2006,(4):88-90
面对当今高速发展的互联网,高校应积极利用互联网这个平台对学生进行思想教育,本文对我校网络的现状进行抽样调查,对调查的结果进行分析并提出对策,应加强网络管理,丰富网页内容,占领网络阵地对大学生进行思想教育。 相似文献
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随着信息时代的到来,网络在造福人类的同时,也给传统社会带来了许多棘手的问题,特别是它带给广大中小学生的负面影响更是成为了社会各界关注的焦点。本文就如何对中小学生有效进行网德教育提几点拙见,供大家参考。 相似文献
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叶惠娟 《四川职业技术学院学报》2011,21(6):60-62
网络的迅猛发展给高校德育教育工作带来挑战的同时也提供了现代化的教育手段,本文试分析高校网络德育工作的现状及存在问题的原因,找寻让高校德育通过网络见成效的目标早日实现的途径。 相似文献
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张诗雨 《鞍山师范学院学报》2014,(5):90-92
随着网络技术、网络功能的逐步完善和不断发展,网络已成为了人们生活、工作、学习密不可分的信息交汇平台,网络世界的强大功能也深深地吸引着当代大学生,而网络的虚拟性所产生的不良的、不文明的、负面的内容对大学生的身心造成伤害,因此,正确教育、引导我们的大学生们在这个虚拟的世界里绿色上网、文明上网至关重要。 相似文献
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孟双燕 《四川职业技术学院学报》2012,(2):99-102
信息技术的迅猛发展,使互联网成为高校德育的新阵地。作为一把"双刃剑",网络给高校德育带来了巨大挑战,也提供了优化德育资源的有利机遇。加强网络德育资源建设,成为高校德育得以顺利进行的基础性条件。 相似文献
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田克 《牡丹江教育学院学报》2010,(3):66-67
信息网络时代对高校主体性德育教育提出了挑战,同时也为其注入了时代的活力。如何充分利用和整合信息网络资源为主体性德育服务,探寻信息网络时代下高校德育教育工作的新思路、新办法成为一个刻不容缓的新课题。本文就是在这一背景下,探索信息网络与高校主体性德育教育融合的典型模式。 相似文献
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岳跃 《邢台职业技术学院学报》2002,19(1):47-48
本对大学生道德教育的意义,影响大学生道德教育的主要因素,以及对大学生进行道德教育的途径进行了探讨,以期加强大学生道德教育,提高道德素质,为社会主义建设事业培养合格人才。 相似文献
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李红 《潍坊教育学院学报》2006,19(1):67-68
网络信息教育的普及和发展,给高校德育教育带来了新的挑战,要学会把德育教育和网络技术结合起来,这样才能面对新世纪的大学生,解决网络时代德育工作面临的挑战和问题。 相似文献