探索初中计算机课在多媒体教室授课的优势

科学技术的日新月异，科教创新在教学中的响应，教师也借助科技发展的成果，运用多媒体教室授课已经逐渐在初级中学推广，依托多媒体教室可以制作各种课件，其中一些问题的提出可以预先做在幻灯片上，适时由电脑通过屏幕播放出来。不仅文字的出现不仅可以变化，还可以配合一定的声音和动画图象，由此可以起到刺激学生感官，吸引学生注意力的功能。     

谈在多媒体教室授课的节奏控制

指出在多媒体教室授课的节奏控制是在多媒体教室授课的一个新问题 ,分析了解决该问题的若干方法     

多媒体教室在启发式教学中的优势

<正> 随着信息时代的到来,知识经济的出现,传统的教学模式和教学手段已不再适应社会和经济的发展。由于信息社会是媒体社会,信息社会的教育离不开各种各样的媒体,因而教学信息的传播不再是单一的文字符号信息的传播,教学手段也向多媒体方向发展。     

多媒体教室管理探索

本文介绍多媒体教室的教学辅助功能,各种设备的维护和故障排除方法以及日常管理制度等,内容切合实际,可操作性强。     

智能化多媒体教室建设探索

通过一个典型的现代化智能教学大楼多媒体教室的设计，对多媒体教室结构特点、功能以及设计原则进行了分析，提出了一个现代智能教学大楼中多媒体教室的配置方案的实例。     

多媒体在初中数学教学中的优势

多媒体课件在课堂上的应用,很好地激发了学生学习的兴趣,提高了教学效率。首先,它声图并茂激发了学生的兴趣,拓展了学生的视野,很好地帮助学生理解知识。其次,化静为动让课堂活起来,数学知识有一些比较抽象,难以理解。课件动态地演示,形象直观,有利于突破难点。再次,课件的幕布代替黑板增加了课堂容量,也方便分层次教学,使不同的学生在每节课上都有收获。让每一个学生喜欢数学课堂、喜欢数学。     

多媒体在初中物理教学中的优势

多媒体是一种先进的教学手段,为教师提供了丰富的教学内容、多样的教学形式,具有极大的教学优势。用好多媒体为教学助力值得广大教师进行不断的探索。现从激发学生兴趣、化解教学重难点与培养学生思维能力来分析初中物理教学中多媒体辅助教学的优势。     

高等学校多媒体教室服务网的应用探索

为了对多媒体教室信息进行信息化科学管理,开发基于MVC模式下的JSP技术开发的多媒体教室服务网,分别为教师和学生提供多媒体教室信息浏览与查询、设备使用说明、空闲教室查找及网络留言服务,同时为管理人员对多媒体教学设备进行信息化管理提供手段。     

改进多媒体教室管理方案的探索

开发了一种云模式的多媒体教室自动化管理系统。该系统是在校园网的基础上,应用桌面虚拟化技术,充分利用现有设备,自主开发的自动化管理系统,并应用于肇庆学院多媒体教学工作。系统按功能可分成数据库管理、远程控制和串口控制3个模块,采用多方案定时开机、阴极锁的设计、计算机锁屏代替IC卡等新方案。对系统应用效果分析的结果表明,该系统能够方便学校统一管理,提高管理工作效率。     

论多媒体在初中数学课堂教学中的优势

多媒体技术在初中数学课堂中有很多优势,如可化抽象为具体、突破教学重难点、节省教学时间,有利于知识系统化,培养学生的动手操作能力等.在初中数学课堂教学中,合理、有效地利用多媒体技术,可以实现"激发兴趣、启迪智慧、增大容量、充实信息、促进理解、人机互动、探究学习"的目的.     

浅谈多媒体在初中数学教学中的优势

在数学教学中,运用多媒体辅助教学,可以为学生创设丰富多彩的教学情境,增设疑问,巧设悬念,激发学生获取知识的求知欲,使学生由被动接受知识转为主动学习,积极配合课堂教学,主动参与教学过程,从而提高学习效率。     

多媒体教室技术和制度管理探索

目前在高校中多媒体教学已成为常态化教学模式,多媒体教室的维护和管理对日常教学有着重要影响。随着多媒体教室数量增多,在实际使用和管理过程中遇到诸多问题,提出了从技术和制度两方面对多媒体教室的维护和管理进行提升。在技术方面,提出了专网专用、采用校园一卡通授权、计算机虚拟桌面技术、视频巡视和教学监控、联动供电系统、电子配件维修等手段,用技术手段提升硬件水平、降低维护难度;同时,制定可行的管理制度、提高管理人员技术和能力、加强上课教师培训、拓宽与教师的沟通监督渠道等方法,用制度规范增加责任意识、提高使用和维护水平。     

网络环境下多媒体教室的建设探索

对网络环境下,多媒体教室的建设目标、设计原则和多媒体的关键设备进行分析与讨论,对多媒体教室各个子系统的关键性配置方案进行了探讨。     

发挥多媒体教室优势为提高办学效益服务

计算机、多媒体、现代视听技术的发展为创造一个适应21世纪教育需求的教育环境提供了丰富的技术支持。这些现代技术以其丰富的表面形式，良好的人际化界面，突破时间、空间限制，迅速进入教育领域，成为倍受青睐的新型教育媒体。我校作为历史的悠久的航海学校也引进了一套现代化的多媒体多功能教学设备，为培养跨世纪的航海人才打下了坚实的基础。这套设备的引进不仅丰富了教学手段，而且使传统教学无法达到的效果在这里一一得到实现，提高了教学质量，加快了教学进度。但是，在近一个学期的运行中，这套现代化设备并没有充分发挥其应有的作用，这其中有许多问题值得探讨和研究。     

浅谈如何上好初中计算机课

计算机学科是一门新兴的、发展迅速的学科,为了紧跟科技的发展,中学计算机教材内容的更新频率相对较高,教学方法也应随之调整.     

多媒体辅助初中思想品德教学的优势

在初中思想品德教学中合理地使用多媒体技术,能够提高学生学习思想品德的兴趣,使学生迅速进入教学情境,领悟所学知识。通过多媒体教学,教师可以使抽象的事物、道理具体化,让复杂难解的问题简单化。多媒体让教师授课变得轻松高效,让学生听课变得容易有趣。     

谈多媒体在初中物理教学中的应用优势

随着多媒体的出现和进一步的广泛应用,使教学方法和手段得到丰富,使物理课堂教学效率得到进一步的提高。通过举例,深入浅出地说明了多媒体在物理教学中的应用优势。