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让美妙的旋律演绎丰富的生活 故事一:汽车里坐着一群去春游的孩子,为了活跃气氛,一名音乐老师提议唱歌。“春天在哪里呀?春天在哪里……预备唱!”孩子们拍着手开始唱起来。开始声音还挺响亮,唱唱就没声了,一问是不记得歌词了。没事,再换一首,可一连换了好几首,结果都一样。更可气的是,这个活动没坚持多久就变成聊天的聊天, 相似文献
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“不好听,不好听!老师,换一首乐曲吧!”“换《土耳其进行曲》嘛!”“啊,我想听交响乐!”当我出示了一系列的古诗中有关“月”的诗句后,我让那首优美的静谧的《春江花月夜》乐曲在课堂中响起的时候,学生们却异口同声地提出了他们的要求。我一霎那愣住了。“为什么不试着去欣赏一下我们中国的古典音乐?你们想象一下,夜幕降临,皓月当空。银辉挥洒,宁静神秘,诗人们在对着月亮吟诵……”“不好听啊! 相似文献
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凯伦 《语数外学习(初中版)》2012,(10):47-48
儿童的成长需要多少爱与鼓励啊!这些都是他们生活中不可或缺的精神营养品。如果说这些精神营养与物质营养一样,不仅要充足、齐全,也应搭配合理、不可偏废,那么他们是不是也需要适度的批评与约束呢?八岁的时候,我写了生平第一首诗。母亲读完这首小诗,大大地表扬了我一番。天啊,这首诗整个是一个天才的杰作。 相似文献
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丁皆慜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(10):94-95
“哥们加油干呀!努力加油呀!完工去领钱哪!小康日子到啦!”这也许是很多工地歌中流传着的一首,它包含着农民工们真挚的感情,它唱出了农民工们的朴实,唱出了农民工们的许许多多……农民工——一个熟悉得不能再熟悉的字眼,农民工——一群勤劳而朴实的人们,他们为社会做出了他们的贡献。同时,农民工也是一群令人瞧不起的人群,有人骂他们垃圾,有人藐视他们乡巴佬。但是今天,我要为农民工唱一首歌,一首赞美之歌!你可知道什么是农民?你可了解农民工?你可曾将心比心地为他们想一想?你可曾设想过如果我们的城市没有农民工是怎样的一幅画面?是的,农民… 相似文献
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胡俊 《小学教学(数学版)》2012,(6):53-54
我结婚了,在一个春暖花开的季节。我的朋友们从四面八方赶来向我祝贺.他们见我第一句话说的不是“祝福”而是抱怨:“胡俊,见你一次真难啊,我从郑州来这儿倒了5次车。”我知道他们所言非虚。见到娇小甜美而又朴实的爱人,他们、拍拍我的肩头:“兄弟,好福气呀!”然后又悄悄地问:“哥们儿,你啥时候把大嫂给换了?”我扮个鬼脸:“一个不能说的秘密。”的确,3年的特岗生活。我变化很多,无论外在还是身心! 相似文献
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一天早上,习之的妈妈急匆匆地拉着习之来找我:“方老师,我们家习之上了幼儿园后说话有点口吃了,我发现班上的童童有口吃的毛病,我们习之是不是和他在一起了才会这样啊!你帮我把他们分开坐吧!”说完马上低下头对孩子说:“你以后不要学童童说话,离他远一点,我和老师说了,帮你换个座位你要听话啊!” 相似文献
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记得生活中会发生这样的事情:某人掉了一颗上衣纽扣,为此他跑遍了所有能跑的商店也没有配到一颗同样的纽扣,为此他很沮丧.一日与朋友谈及此事,朋友说:“何不把整套纽扣都换了呢!”至此,他才恍然大悟. 相似文献
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小公主和小乌龟乘飞碟去太空探险,他们预计需要500升燃料,现在飞碟里已经加了280升,还需要多少升?应该挑选哪几个燃料桶?小公主的手机号码是:135()975()1。小乌龟的手机号码是:121231()34。你能按规律填出空缺的数字吗?12呼!飞碟上天啦!小公主发现太空中有好多好多飞碟耶!请给同时到达的飞碟连线。哇!真是热闹啊!有些飞碟是同时到达的呀!13哈!飞碟的交易市场也很有趣啊!小公主和小乌龟可以换到多少电池和大虾呢?我们用30升燃料换一些电池吧!我要用6根香蕉换大虾!6只大虾换4根香蕉!5节电池换2升燃料!14小公主的飞碟已经在太空中飞行了9天,他… 相似文献
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授课开始我先让学生唱一首悦耳的歌曲《Hello,how are you!》。通过播放课件,师生跟着大屏幕边做动作边演唱这首英语歌曲,营造了很好的学习氛围,也以此逐渐消除学生的紧张心理,把他们的心理状态调整到最佳。 相似文献
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导语:来自生活师:(板书:大雪纷纷落地,都是皇家瑞气。再下三年何妨?放你娘的狗屁!)这首诗是由四个人合作的,他们是县官、财主、秀才和穷人,一人一句。你们能猜出来每句诗的作者应该是谁吗? 相似文献
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扬梦 《第二课堂(小学)》2006,(5)
也不知道是怎么一回事,学校竟刮起了一股“逆风”:老师让学生讲课!看到这种情况,不少人就开始琢磨了,老师们是不是脑袋“锈”透了,不然怎么会叫善良学生和他们“抢饭碗”? 不过也好,换个口味,蛮新鲜的! 今天,是俺们班长大人的课,不看僧面看佛面,好歹也得卖个面子预习预习。哎!真不知道《庄周买水》会被她讲成什么鬼样! 相似文献
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沈珏 《语文世界(高中版)》2006,(4)
不管怎么说,大人们看事情总是和我们不太一样,我们喜欢的东西,他们总是没兴趣。斯拉维克有一只小刺猬,这是多么可爱的小家伙啊,鼻子翘翘的,大概世界上再也没有比这可爱的小动物了。可是爸爸竟然要用小刺猬换一张彩票!哎,大人们究竟在想什么啊!难道他们就真的一点儿也不明白孩子的心思吗?(小格子) 相似文献
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作为一名教师,我经常苦于学生上课不举手发言,也常常为此事烦恼、生气。和同事谈起此事,大家颇有同感。最近,我在一本书上看到陶行知先生的一首诗——《糊涂的先生》:你这糊涂的先生!你的教鞭下有瓦特。你的冷眼中有牛顿。你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把倒门赶跑。你可要等到:坐火轮,/点电灯,摩微积分,/才认他们是你的学生?读着这首诗,我在反思自己:我做到了吗?“教育是心也埘咽印的活动。唯独从心里发出来的,才能达到心灵的深处。” 相似文献
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一、以爱换爱激发兴趣
每当我走进课堂时,都会饱含激情地向学生招手,并深情地问候:同学们你们好!当学生回应老师好时,我会亲切地说:老师喜欢你们!同学们也回应:老师我们爱您!此时此刻,师生之间心理距离迅速缩短。接下来师生共诵儿歌"智慧树",并且配有动作,肢体语言的运用会使同学们情绪高昂,充满热情,进而开始愉快的学习。 相似文献