“六一”颂

’六一’的太阳，为什么这样辉煌?’六一’的花朵，为什么这样芬芳?’六一‘的红领巾，为什么这样鲜艳?’六一‘的孩子们，为什么这样欢畅?你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的节日，已经来到;全世界最天真的节日，就在今朝。’六一’的歌声，为什么这样动听7’六一‘的舞蹈，为什么这样多情?’六一‘的故事，为什么这样引人?’六一‘的集会，为什么这样欢腾?你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集会，表达儿童的幸福，今天的小苗，必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。我们是含苞的蓓蕾，明天将绽出蛇…     

一支醉人的木笛

最近有幸聆听了王雷英老师执教的一堂《木笛》。这是一篇感人的文章，而它感人的情怀不是一种慷慨激昂的陈词，而是如忧怨的笛声般弥漫在文章的字里行间，如中国的水墨画般在宣纸上无声晕染。这样的文章，这样的意境，这样的故事，这样的委婉叙述，怎样给予孩子，怎样引领孩子？王老师给予了孩子一个诗一样的课堂。《木笛》的教学在这样的课堂中，在这样的一种时刻，成了一首婉约的诗。     

新课程背景下语文教学需注意的问题

真正意义上的走进文本，不应该只是满足于文本“是这样的”，还应该知道文本“怎么会这样的”或“这样的感觉是怎么来的”；不应该只是满足于文本“原来是这样的”，还应该感悟“不这样会怎样”或“不这样还可以怎么样”：不仅应该知道文本“是这样”，还需对我们“该怎样”有启示。     

追逐教育梦想 走进生命化课堂——朝阳市向阳学校课堂教学改革纪实

有这样一方沃土：壁画石刻，小桥流水，白鸽飞翔，鱼儿欢畅； 有这样一群少年：纯真活泼，个性张扬，乐学善思，自信大方； 有这样一个团队：仁爱质朴，坚毅顽强，前瞻创新，协作共享。     

MR.BRAIN韩国高智商偶像大揭秘

拥有美貌，还拥有聪慧的好头脑，这样的人是不是让人很是羡慕？韩国演艺界就有着这样一群花样MR．BRAIN，他们两者兼得。人生这样完美的程度，真是不嫉妒都不行!     

莫以公开课的“伪”为善

刚入行时被派去听公开课，我总是惊异于执教清晰的教学思路，流畅的执教过程，高超的课堂调度，出人意料的精彩场面。这样的课堂给了我莫大的鼓舞和动力，我下决心效法这样的教，上出这样的课堂，教出这样的学生。可经近十年的教学实践和听课见闻，我感叹，公开课已经不是我想象的那样了，作秀已经变得越来越严重，伪交流越来越离谱。     

走进沙岭学校

“教育是生命的律动，教育是生活的感悟，教育是和谐共振的‘心理场’，教育是互动创新的‘信息场’”。北京市顺义区沙岭学校的校长张海东对《教育》旬刊记者说，我们学校正是在这样的律动中，在这样的感悟中，在这样的共振中，在这样的互动中，健康、有序、持续、和谐地向前发展。     

精彩源自有效的设问——同课异问效果对比分析

教育家陶行知说：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生回答问题。”在教学实践中，我们常有这样的体会：同一个问题，这样问，学生满脸疑团，那样问，就会豁然开朗；这样问，可能“一潭死水，波澜不惊”，而那样问，则会“一石激起千层浪”。     

“特殊时段”的班主任工作

班主任都十分重视学生在校的全过程，从早读到晚自习把学生管得严严实实，以为只有这样，班级才不会出事，学生才会听话，成绩才能提高，只有这样才能得到家长和学校领导的认同。我认为，班主任工作应当抓住重点，根据学生在不同时段的特点做好不同时段的工作，这样方能事半功倍。     

浅谈在阅读教学中对语言表达效果的探究

文学是语言的艺术，学生学习语文，就是学习语言文字，特别是文学作品的学习，不仅要读懂作品中“写的是什么”，还应思考作品“为什么要这样写，这样写有什么好处”。读懂作品中“写的是什么”，是对作品的理解，是读者贴近作者思想感情的“人书”阶段，这一阶段，一般来说能够把握。但这一阶段不是阅读教学的终点，我们还应思考作品“为什么这样写，这样写有什么好处”，     

你儿子我……

“你儿子我……”，你总是这样开头，你总是这样油腔滑调，你总是这样向我暗示你要滔滔不绝了，你总是以这样的方式让我明白，我拿你没什么办法，我要是亏待你就是亏待我自己。我不知道你是在向我表达你的谦虚还是你的傲慢，你好像在不经意间伸出一双手，把我这棵树往上拔，你让我痛楚得很，我知道你会把我拔出来，     

唱一首简单的歌

我快乐，我这样唱。 我愁苦，我也这样唱。[编按]     

第一届“华章杯”快意读写大赛颁奖典礼独家巨献!

大赛综述 《华章·初中读写》为你搭建一个不一样的写作平台，为你呈现一次独特的颁奖典礼。为你青春路上留下一道灿烂的足迹。这样的场面，这样的机会，只有这样的杂志才有，轻轻地，“华章杯”来了，但它不预备轻轻地走……     

新视野 新思路 新发展——莱芜市校本研训探索与创新之路

“为这样一件事．聚这徉一群人，凝这样一股劲，创这样一条路。观摩中,你我共欣赏；沉思中，你我共分享；互动中，你我共成长。”这是人们对校本研训生动的描写。     

欧阳修写作佳话

“求得一字稳，耐褥五更寒。”欧阳修是这样说的，更是这样做的。     

建立事业 帮助别人——记香港利信达集团董事长、青云中学校友李伟强先生

《易经》中有这样两句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”青云中学校友李伟强先生正是这样的一个人：自力更生，发奋图强，勇于拼搏，崇德尚进。正是这样的一种精神，坚定了李先生建立事业、帮助别人的信念和决心。     

“种树人”

<正>预测考题阅读《植树的牧羊人》这篇课文，我们都会被艾力泽·布菲的精神感动。我们所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。你或许见过这样的人，或许听说过这样的人，或许想成为这样的人，或许希望你的亲朋好友成为这样的人……请以此为内容，写一篇不少于600字的文章。     

魔季

蓝天打了蜡，在这样的春天。在这样的春天，小树叶儿也都上了釉彩。世界，忽然显得明朗了。     

春日新语

春，如约而来，沉睡了一整个冬季的大地又复苏了原有的气息，在这样的季节，这样的地方，一切仿佛都充满着朝气与活力。     

恨的成本

老先生是位画家。天下像他这样的画家多如牛毛，但像他这样生活的人，却不多。