徐特立的家风家教

徐特立重视家庭教育，注重家风家教，在与妻子和睦相处，关心教育儿子、儿媳、女儿以及孙女、外孙女等方面，为后人树立了光辉的榜样。     

习仲勋的家风家教思想研究

作为伟大的无产阶级革命先驱和共产主义战士,习仲勋为新中国的建立和建设立下了不朽的功勋。作为7位子女的父亲,他将共产党人廉洁自律的党性修养同中华民族传统美德结合起来贯彻到家庭教育之中。他的家风家教思想对当代家庭及家庭教育特别是党员干部的家风家教有着相当重要的借鉴和指导意义。     

曾国藩的家风家教

被后人推崇为“干古完人”、“官场楷模”的曾国藩,其为人处世、秉性风格与他的家庭根基和教育有着直接关系。     

家庭教育是传承家风的重要途径——树立良好家风．家教润物无声

何谓“家风” 在传统社会,“家风”这个词人们常常挂在嘴边,耳熟能详,如今却是久违了,在人们的生活中已经消失多年,似乎为人们所忘却。     

新时代优良家风家教融入干部学院思想政治教育的路径

家风家教作为影响人类个体成长与发展的关键因素,在学校人才培养工作中一直具有非常重要的意义,对于以培养优秀党员干部人才为核心工作目标的干部学院来说,家风家教教育显得尤为重要。为此,本文对家风家教对干部学院思想政治教育的意义进行了分析,并围绕优良家风教育融入干部学院思想政治教育提出了一些较为可行的建议,希望能对新时期党员干部的家风家教建设发挥一定的帮助作用。     

论家风家教与青少年价值观的培养

青少年是社会主义核心价值观教育的重点对象,家庭是对青少年进行价值观教育的重要场所,一个家庭的家风家教是青少年价值观形成的重要渠道。因此,家风家教对青少年价值观的培养至关重要。良好的家风家教对青少年价值观的培养起促进作用;然而,种种迹象表明,近年来,在家风家教方面仍存在诸多弊端和不足,严重影响了青少年的健康。如何正确培养青少年的价值观已成为当务之急。     

梁漱溟的家风家教

给孩子最大的宽松、最自由的教育、最大的自主权是梁漱溟家风家教的中心内容。今日做父母的虽然不能完全照搬这种教育模式，但从中吸取合理因素却是可以做到的。     

家风家教对高职学生道德养成的作用探析

家风家教作为家庭教育的一种特殊方式,对个人道德的养成有着重要影响.针对当前高职学生道德养成状况,探析家风家教对高职学生道德养成的作用,并提出具体的应用策略,旨在促进高职学生的道德养成.     

明代王锡爵家族的家风家教及其启示

明代是科举高度繁荣的时代,诞生了众多父子相继、兄弟联捷的科举家族.苏州太仓的王锡爵家族正是其中佼佼者,并形成了不攀附权贵、清白正直的优良家风.目前学界已经认识到,良好的家风家教对科举家族的发展延续有重要意义.通过对王氏家族家风家教的具体分析,发现其家庭教育中蕴含了以身作则、平等交流和自立自强等理念,并因此在科举上大获成...     

家学·家教·家风——纪念黎庶昌先生诞辰170周年

黎庶昌，生于世代相传的诗礼之家。深厚渊博的家学、严谨求实的家教、薪火相传的家风，激励着黎庶昌先生自幼便树立起远大志向，奋发进取，为他日后逐渐成长为一位著名的学者、散文家、外交家打下了良好的坚实的基础。     

谈如何将优秀的家教家风渗透到小学品德教学中

自古以来,构建良好的家教家风,重视子女品德教育,是我国优良的文化传承。家庭是学生的重要课堂,而父母就是课堂中的教师,学生从小没有得到良好的家庭教育,在学校任何形式的教育都没有意义,因为父母的道德标准、行为素养都无时无刻地熏陶着学生一生的对错观念、是非准则、思维方式和做事方式。因此,在小学品德教学中渗透优秀的家教家风具有重要的价值,它可以在小学品德教学中完善教学方法,改善教育环境,拓展教育新路径。简要论述优秀家教家风渗透到小学品德教学活动中的策略,希望对相关教育工作者有所帮助。     

脱贫地区乡村儿童家庭家教家风现状、问题与对策

家庭家教家风建设既是家事,也是国事,关系到个人健康成长、社会和谐稳定和国家繁荣发展。党的十九大报告首次提出乡村振兴战略,而脱贫地区乡村儿童家庭家教家风建设正是乡村振兴战略的重要组成部分。党的二十大报告首次将“加强家庭家教家风建设”写入党代会报告。但是,目前脱贫地区乡村儿童家庭家教家风领域仍存在一些亟待解决的问题。本文基于课题组在脱贫地区开展的乡村儿童家庭家教家风状况调查,聚焦脱贫地区乡村儿童家庭家教家风发展现状,分析了目前存在的主要问题,并提出经济、社会、家庭和社会支持方面对应的政策建议。     

中华传统文化促进新时代家庭家教家风建设的研究

积极培育和践行社会主义核心价值观,围绕立德树人的根本任务,不断拓展和深化新时代家教家风教育方式和内涵,培养担当民族复兴大任的时代新人,是历史赋予我们的一项神圣使命。将中华传统文化渗透到新时代家庭家教家风的建设中去,优良的家风家教作为规范家庭道德,潜移默化地存在于每一个人成长的发展阶段,引导人成长成才,不仅有助于维护幸福和谐的家庭生活,更塑造着良好的社会风气。     

家风、家教融入学校德育工作的思考与实践

家风、家教属于我国传统文化与传统教育的重要组成部分。良好的家风、家教对家庭建设有着一定的影响,同时也影响着社会风气的形成,将家风、家教渗透到初中德育工作中有着极大的现实意义。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。     

多元化时代家风家教对青少年的影响与优化创新研究

家风是指家族世代相传的家族文化,涵盖精神风貌、道德素养及审美品位等多个方面。家教是指家庭教育,与家风相辅相成,会对青少年的成长产生直接的影响。基于此,本文从多元化时代入手,阐述家风家教对青少年传承的影响,并给出家风家教的优化创新策略,促进青少年的综合发展。     

家风家教是培育和践行社会主义核心价值观的基础

家风家教是社会最基础、最直接、最有效的德育教化方式,是培育和践行社会主义核心价值观的微观体现。培育和践行社会主义价值观要与日常生活、百姓行为息息相关,从家风家教的基础教育抓起,优化家风家教知识培训,不断拓宽传播渠道,建立长效教育机制,处理好传承和创新的关系。     

家教成败看家风

每个父母的个人阅历、性格脾气、文化背景和生活环境千差万别,因而家庭教育的风格也各有千秋,成为家风特征的一个明显表现。家风不同,教育孩子的观念、态度和方法也是各具特色,对孩子产生千姿百态的影响。全国十佳母亲李晓凡是哈尔滨市卫生学校副校长,对教育现象的观察和理解自     

立德树人必须注重家庭、家教、家风建设

家庭、家教、家风潜移默化影响孩子的心灵,对孩子的成长成才起着至关重要的作用.立德树人必须注重家庭、家教、家风建设,始终以社会主义核心价值观为导向,以中华优秀传统文化、社会主义先进文化为源泉,以爱国主义为核心,遵循典范原则和方法、尊重原则和方法、协同育人原则和方法.     

优秀家教家风对小学生生活方式及态度的影响

素质教育要求学生提高思想道德水平,为此,家长首先要树立良好的家教家风,为学生营造良好的家庭教育环境。在经济和科技高速发展的今天,教育的形式逐渐趋于多样化,已经不再仅仅是教师课堂教学这一单一形式了,优秀家教家风的意义值得家长重视。在小学教育中,如何培养小学生好的生活方式及态度,找到家庭教育和思想道德教育的契合点是本文研究的主旨。文章强调在进行学校教育的基础上,不能忽视了家庭教育。