对2006年全国大学生足球联赛(南区) 对抗性传球的研究

足球运动是对抗性较强的体育项目之一。对抗性传球是影响比赛质量和结果的关键环节,也是现代足球比赛中存在的主要特征和形式。采用文献资料法、临场观察和数理统计方法,分析了2006年全国大学生足球联赛(南区)比赛中各参赛队在对抗性传球密度、次数、区域性,以及对抗传球与非对抗传球所占的比例和成功率方面存在的差异。发现了大学生队员在比赛中对抗性传球方面普遍存在的问题,提出了加强大学生对抗意识培养、增强大学生身体素质和心理素质训练的一些措施。     

浅谈足球比赛中的一次性传球

本文对足球比赛中一次性传球的方式、作用、特点及训练方法分别作了阐述。同时分析了我国足球运动员在一次性传球上与先进国家运动员水平有明显差距的原因及我们今后应该努力改进的方向。一次性传球的成功必须具备有技术、战术、身体素质和心理素质全面发展的基础。一次性传球是伴随当代足球快速、简练、实用的发展取向而提出的一种高标准。加强对一次性传球的训练可有效提高队员的传球及进攻能力。     

浅谈足球比赛中的传球意识

本文分析了传球意识在比赛中的作用,良好的传球意识的具体体现和提高运动员传球意识的途径。     

2008欧洲足球锦标赛传球数量和质量特征分析

在足球比赛中,传球是组织进攻、变化战术、创造射门、实现战术目的的重要手段,也是足球比赛中应用最多的一项技术.运用好传球技术,就能够控制比赛节奏,掌握球场主动权,充分发挥整体作战的威力,更好的执行和贯彻先前制定的战术.该文以2008欧洲足球锦标赛为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、逻辑法、观察法、数理统计法等研究方法.通过研究比赛传球数量和质量特征;不同距离传球数量和质量特征;不同比赛阶段传球数量和质量特征;比赛胜负与传球数量和质量特征,希望找出传球技术运用的某些特点和规律,为教学和科学训练提供一定的理论依据.     

提高脚内侧传球技能的方法研究

新课标指出:体育与健康课程的教学质量和效果主要体现在学生体育与健康知识的掌握、运动技能的习得。运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成运动动作的能力。足球脚内侧传球技能是小学足球教学中最基本也是最关键的部分,对于初学者来说,这个技能的难度比较大,需要采取有效的教学方法,才能提高学生脚内侧传球技能,为此,对教学中的步骤做深入研究,并在此基础上提出提高技能的有效教学方法。     

高职院校足球传球技巧分析

随着社会的进步,人民生活水平的不断提升,足球运动开始受到社会各界的广泛重视,一些高职院校开始注重学生足球运动的培养,因为足球运动不仅可以锻炼自身的体制,增强自身的身体素质和综合能力,而且可以训练学生的观察能力和应变处理能力。高等院校注重学生足球运动的训练还可以增强学生之间的团队协作能力,加强学生之间的沟通。本文对我国高职院校的足球传球技巧的现状和传球的基本原则进行了分析。     

因为他不会传球

德尼尔森是巴西著名足球运动员,在他刚出道时,因脚下技术出众,善于在过人时做“踩单车”的假动作迷惑对手,而被誉为“盘球大师”,其名头甚至盖过了当时如日中天的另一名巴西足球明星“外星人”罗纳尔多。由于德尼尔森有着令人惊叹的眼花缭乱的精湛脚法,     

浅议篮球传球技术的运用与时机的把握

传球是篮球运动中基础的技术之一,是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带,是衔接完成各种技术动作的桥梁。根据传球技术在比赛中的重要地位,本文重点分析了传球技术在比赛中的合理运用,并对如何提高篮球比赛中传球技术和把握传球时机提出建议。     

第18届世界杯足球比赛不同排名层次球队的传球特征分析

通过对第18届世界杯足球比赛的不同排名层次球队在前场30m的区域内传球的目标、连续性和对抗性等指标的统计,对比分析发现排名靠前的球队在此区域内的传球具有不同特征,创造无对抗传球机会的能力较强．     

足球比赛中的边线进攻

通过足球比赛边线进攻分析,结合对边线进行的战术回顾,提出了边线进攻符合足球比赛发展的规律,以及边线进攻的战术思考。     

世界高水平女子足球比赛中横、回传球的特征分析

通过对第四届女足世界杯、第二十八届奥运会女足比赛、2003–2005年阿尔加夫杯、2005年东亚四强赛等部分世界高水平女足比赛中在不同对抗状态下、不同场区,横、回传球的统计分析,可以发现中外女足在比赛中横、回传球具有不同的特征.并通过中外对比,发现中国女足与国外女足在这一传球环节上存在较大差距.     

足球守门员防守传中球技术运用的探讨

文章对某高校各院系足球队守门员防守传中球技术运用的情况进行了分析研究。通过对守门员防守传中球技术运用特征的分析,探讨了如何提高守门员防守传中球技术的合理性,为训练和比赛提供参考,同时也为培养高质量守门员后备人才提供依据。     

浅析高校足球教学中学生足球意识的培养

足球意识是影响学生运动技术水平的重要因素,足球意识表现为学生对比赛现实情景的观察感知、瞬时的思维判断与决策意向以及准确合理的行动应答;足球意识的培养途径有,学习足球理论知识、掌握足球运动的规律和方法、在平时教学中提出要求、发展专门性知觉、增加对抗和配合体验等。     

解析中国足球文化对中国足球发展的影响

该文从文化角度审视中国足球运动的发展,分析中国足球文化的优、缺点,找出原因,深入解析中国足球文化对中国足球发展的影响。认识到足球文化受到中国传统文化和当今社会价值观念的影响,有很强的人文情怀促进和谐发展,也有缺乏对抗性和竞争性等不利因素。最后提出中国足球要走出困境,要有适合中国国情并且能够被大众所接受的地足球文化。     

职业女足向高校女足发展的可行性探讨

文章通过分析我国女足从创造辉煌到衰落的原因,结合我国国情以及女足职业化所面临的窘况,探讨开辟高校女足后备人才培养道路的可行性。采用文献资料法,对职业女足向高校女足发展的可行性问题进行研究。结果表明:采用体教结合的形式,走职业女足高校化的道路,有利于改善女足生存环境,有利于增加女足人口、普及女足运动,也为提高我国女足运动水平做好铺垫。     

国奥队折戟的人文原因探讨

足球运动不仅仅是技术与体力的对抗 ,技术本身就内涵着精神的与科学的因素。运动水平的提高 ,与队员的精神风貌、团队精神存在着内在有机不可分割的联系     

我国足球科学研究的方法学特征分析

中文核心体育期刊刊载的足球学术论文对于我国足球科学研究具有良好的代表性,为了了解我国足球科学研究的方法学特征,采用文献、调查、逻辑和统计等方法调查分析了其中的381篇论文.结果发现其具有方法运用熟练性水平提高、不同研究领域方法运用的独特性体现得越来越明显、研究方法的综合运用能力明显增强、统计学方法运用水平明显提高、重视定性与定量方法结合、实证主义倾向表现明显、参考文献类型全面和资料收集与加工手段日趋科学化等特征.     

对足球环境及足球意识的研究

影响足球运动进步、发展、提高的相关因素很多,章着重从足球的内外环境、教学与训练环境、竞赛与舆论环境,以及足球意识等的重要性及必要性作系统阐述,供足球工作参考。