主管赋权使能对下属知识分享影响机制的探究

研究主管赋权使能对下属员工知识分享的影响,并探讨下属对主管忠诚(以下简称主管忠诚)与个体创造性角色认知对上述影响过程的中介作用与调节效应。以广东省13个组织中对偶的96名主管与267名下属为研究对象。结果表明:主管赋权使能会提升主管忠诚度,进而提升下属知识分享水平;较高的创造性角色认知会强化上述影响关系,较低的创造性角色认知会弱化上述影响关系。     

包容型领导对下属工作幸福感的影响研究——互动公平与传统性的作用

基于情感事件理论,探讨了包容型领导对下属工作幸福感的影响及其作用机制,尤其是互动公平的中介作用与传统性的调节作用.通过两个时点对210名员工进行配对问卷调查,结果发现:①包容型领导和工作幸福感显著正相关;②互动公平在包容型领导和工作幸福感之间起部分中介作用;③传统性对互动公平对工作幸福感的正向影响具有负向调节作用,即传统性越高,互动公平对工作幸福感的正向影响越弱.     

试探“互动法”教学与高职英语口语能力的培养

“互动法”是以学生为中心,培养学生英语口语技能的教学方法和教学技巧。应用“互动法”进行口语教学,需要强化学生主体意识,激化学生表达欲望,以提高英语口语教学的成效。     

浅谈克拉申的“输入假说”与留学生“使”字兼语句的习得

克拉申的输入假说阐述了人们习得语言的过程,是第二语言习得的一个重要理论。使字兼语句是留学生在汉语语法学习过程中的重难点。使字兼语句是兼语句的一种,但与一般兼语句又有所不同,它是汉语中特殊的动词谓语句中非常重要的一块。本文主要尝试将克拉申的输入假说运用到留学生使字兼语句的习得过程中,帮助留学生更快更好地理解和掌握使字兼语句以及在教学的过程中教师应采取哪些适当的教学方法。     

试探“互动法”教学与高职英语口语能力的培养

"互动法"是以学生为中心,培养学生英语口语技能的教学方法和教学技巧。应用"互动法"进行口语教学,需要强化学生主体意识,激化学生表达欲望,以提高英语口语教学的成效。     

浅谈克拉申的“输入假说”与留学生“使”字兼语句的习得

克拉申的“输入假说”阐述了人们习得语言的过程,是第二语言习得的一个重要理论。“使”字兼语句是留学生在汉语语法学习过程中的重难点。“使”字兼语句是兼语句的一种,但与一般兼语句又有所不同,它是汉语中特殊的动词谓语句中非常重要的一块。本文主要尝试将克拉申的“输入假说”运用到留学生“使”字兼语句的习得过程中,帮助留学生更快更好地理解和掌握“使”字兼语句以及在教学的过程中教师应采取哪些适当的教学方法。     

建设档案馆多维“双向互动”机制的着力点与保障措施

分析了建设档案馆多维＂双向互动＂机制的着力点与保障措施。     

高管激励、创新投入与创新绩效——基于高管“双元”资本 的调节效应

本文通过构建高管激励、创新投入与创新绩效之间的理论模型，并引入高管“双元”资本作调节变量，以2014-2016年1022家A股上市公司为研究对象，运用泊松固定效应模型回归方法对高管激励、创新投入与创新绩效以及高管“双元”资本的调节作用进行检验。结果表明：高管薪酬激励和创新投入均正向影响创新绩效；高管股权激励负向影响创新绩效；高管人力资本在高管激励、创新投入与创新绩效间起不同的调节作用；高管社会资本在高管激励、创新投入与创新绩效间均起负向调节作用。本文研究对于上市公司权衡创新投入与创新绩效的经营决策以及对高管激励机制的设计具有重要参考价值。     

“互联网+”战略与跨国制造企业知识资源多市场竞争研究——基于知识价值和知识密度的中介效应

基于多市场竞争理论和互联网战略,以2013—2018年中国A股上市的跨国制造企业为样本,验证“互联网+”战略对多市场竞争的关系,同时探究了知识价值、知识密度的中介作用。结果表明：“互联网+”战略对跨国制造企业知识资源多市场竞争有显著的负向影响作用;“互联网+”战略能通过增加企业知识价值来减弱跨国制造企业之间竞争的激烈程度;知识价值在“互联网+”战略与跨国制造企业知识资源多市场竞争中具有部分中介作用。同时,知识密度在“互联网+”战略与跨国制造企业知识资源多市场竞争中不具有中介效应。当考虑企业异质性时,“互联网+”战略对跨国制造企业知识资源多市场竞争的结果并不受企业异质性的影响。     

股东多元化与企业多元化:股权与身份的作用

从股东的角度入手,依据代理理论和制度理论分析了股东的股权与身份两种股东属性对企业多元化的影响,实证发现,股权集中度降低企业的多元化水平,而股东身份的多元化则显著提高企业的多元化程度。     

程序公平对员工工作投入影响的研究——状态焦虑与上下级沟通的作用

在2个时间点经过2轮调查获得420份有效问卷,通过多元线性回归模型分析了员工程序公平感知对其工作投入的影响机制,重点检验了员工状态焦虑在员工程序公平感知对其工作投入影响的中介作用,以及组织内上下级沟通在员工程序公平感知与其工作投入关系中的调节作用。研究结果表明:(1)员工的程序公平感知对其工作投入有正向影响;(2)员工状态焦虑部分中介了其程序公平感知与工作投入之间的正向关系;(3)组织内的上下级沟通在员工程序公平感知对员工工作投入的影响中具有显著的正向调节效应。     

程序公正对创新行为的影响:积极情绪的中介效应研究

以实证方式探讨了程序公正对员工创新行为的影响及其影响机制。研究结果发现,程序公正对员工创新行为有显著的正向影响,而积极情绪则在其中起中介作用。程序公正通过激发员工的积极情绪反应,从而促进员工的创新行为。此外,程序公正对员工积极情绪和创新行为的影响效应还会被领导成员交换所调节。在高层领导成员交换的情形下,程序公正对员工积极情绪和创新行为的影响效应会得到增强。     

伦理型领导对员工助人行为的影响:员工幸福感与核心自我评价的作用

基于资源保存理论,采用问卷调查法,从国内一家金融公司收集了555个数据,探讨伦理型领导对员工助人行为的影响以及员工幸福感和核心自我评价在其中的作用。结果表明:伦理型领导对员工幸福感和员工助人行为都有正向影响;员工幸福感在伦理型领导和员工助人行为间起中介作用;核心自我评价在员工幸福感和员工助人行为间起调节作用,对低水平核心自我评价的员工来说,员工幸福感对员工助人行为的影响更明显。     

技能多样性对员工创造力及工作绩效的影响研究——心理所有权与工作反馈视角

聚焦工作特征对员工个体心理活动、行为和产出的影响过程,讨论工作心理所有权在工作技能多样性影响创造力和绩效过程中的中介效应和工作反馈的调节作用。以来自235名员工与主管配套的问卷数据为样本,验证了工作技能多样性通过员工的工作心理所有权正向影响员工创造力和工作绩效,并验证了在高工作反馈下,工作技能多样性通过工作心理所有权对员工创造力的作用更强。     

网络构建导向的人力资源实践对企业家精神行为的影响——吸收能力的与不正当竞争视角

立足于"知识基础观",结合知识管理理论,首次探讨了针对TMT(高层管理团队)的网络构建导向的人力资源实践、吸收能力与企业家精神行为的关系,并检验了不正当竞争的调节作用。通过对京津唐、长三角和珠三角地区500家企业的1000名高管进行的大规模配对调查,最终获得313家企业的有效样本。实证结果显示:吸收能力在网络构建导向的人力资源实践与企业家精神行为之间起到完全中介的作用,不正当竞争负向调节吸收能力与企业家精神之间的积极关系,而且不正当竞争显著调节了针对TMT的网络构建导向的人力资源实践与企业家精神行为之间通过吸收能力的间接关系。