作文教学的改革迫在眉睫——湖北省黄冈地区高中作文教学情况调查

作文教学是中学语文教学的一道难题,为了解决这个难题,我们对本区中学作文现状作了一次调查。调查的学校分为三类:一类是省重点中学,师资力量较强,生源素质好;一类是县一中,生源优于一般中学,师资力量相对集中,一类是普通中学,生源素质差,师资力量较薄弱。我们调查了六所中学中高一、高二年级学生共242人,被调查学生分为两类,A类是被调查班级中语文成绩(含作文)较好的学生计99名,B类是被调查班级中语文成绩较差的学生计143     

从一次调查看中学语文教学中非智力因素的培养

1987年11月,我们对萍乡、新余、赣州、鹰潭四市共7所中学(其中三所重点中学、三所普通中学、一所农村中学)的语文教学、教改情况进行了一次综合调查。调查对象分教师和学生。 1.调查方式:问卷调查。我们在各校初二至高二四个年级中任选15个班,发放748份,如数收回。即问卷调查学生总数748人(其中高中学生215人)。还采用了学生座     

历史教育功能的调查

考察历史教育的社会功能 ,是历史学科教育评价的重要内容 ,也是历史教育改革的重要依据。据此 ,我们对本县 1 0所中学的 1 0 0名初、高中毕业生 (含职工、干部、教师及在读大学生 )、1 0 0名初三学生、1 0 0名高三学生 (在校生选择初三和高三 ,以求全面反映教育效果 )作了历史教育社会功能的问卷调查。这 1 0所中学既有县城的重点中学 ,也有偏远的县中和乡镇中学 ,反映了中学历史教育的现状 ,对研究历史教育改革有一定的现实意义。通过调查 ,我们发现历史课的“副科”地位正在扭转 ,历史教育的重要性已被广大青少年所认可 ,历史学科正焕发出…     

我省当前初中学生基本情况调查分析

我们青海师范专科学校中学教育研究室于1987年对我省海西、海南、黄南、海东和西宁等地的12所中学、31个教学班的1866名初中学生(其中初一年级学生327人,初二年级787人,初三年级752人)进行了一次随机抽样、无记名笔答形式的调查,获得了大量的有一定参考价值的信息。本文就是在分析了其中一些主要数据的基础上写成的。由于我们的调查工作是在人员少,时间仓促和缺乏经验的情况     

初带高二会考的几点体会

我是1991年7月从上海师大历史系毕业的青年教师,在1992年9月至93年7月,我独立承担了宜川中学高二年级六个班级的历史教学任务。在93年7月上海市高二历史会考中,我校参加会考的268人中有91名A级,占33.98％,合格率达98.88％。 回顾这一年的教学工作,我有以下几点体会: 一、青年教师要勇挑重担 记得92年夏天,我刚转正为中教二级教师,学校就放手让我独立承担高二历史教学任务,而我本     

师专声乐教学改革管见

师专音乐系是培养中学音乐教师的摇篮。合格的中学音乐教师除在政治思想、文化素养等方面达到国家标准要求外,专业知识和技能、技巧上更要具备能胜任中学课堂教学、课外音乐活动、音乐辅导和参与社会音乐活动等方面的能力。笔者从几届学生教育实习和对已毕业出去的学生的调查反馈中得知,我校毕业出去的学生,还有少部分人不能胜任中学音乐教学,不适应改革开放新形势下的社会需要。这种“生产”与“市场需要”脱节的现象,不能不引起我们的重视。就声乐而论,他们往往对学生讲不清歌唱发声的原理,范唱、伴奏常常惊惶失措。其原因,是     

调查、研究与探索——关于编写中学历史教材的几点想法

为了制订和编写九年制义务教育中学历史教学大纲和历史教科书,我们对中学生学习历史的情况和国内外的一些历史教材作了调查与研究。下面从三个方面谈谈对编写中学历史教材的想法。一、中学生心目中的历史教科书我们先后调查了北京市市属两所重点中学的情况,并且着重对高一两个班的97个学生作了问卷调查。这些学生中有男生45人,女生52人,他们于北京市各个区县的48所中学初中毕业,其中年龄最大的17岁,最小14岁,平均年龄为15.47岁。过去总有人认为中学生,尤其是重点中学学生重理轻文,不爱学习历史。调查结果表明,他们中虽然只有3人打算今后学习文科,但是,有91.7％的     

化简代数式的常见错误的调查和分析

学生在代数表达式变形过程中碰到的困难和所犯的错误，早在几十年以前就已引起了研究人员的兴趣．为了更好地了解学生在化简代数式时常犯的错误，笔者在2004年5月下旬到6月下旬对江苏省太仓市实验中学和太仓市第一中学、南郊中学三所学校中的共401名七年级和八年级的学生作了问卷调查（七年级226名和八年级175名）．并对其中20名学生进行了访谈．七年级测试卷的题目如下.     

家庭最让孩子感觉累

“一项针对1.4万名中学生的调查显示“过去总感觉毕业年级学生的压力主要来自学校和老师,但调查后发现,给学生压力最大的竟是家长。”近日,北京市某区教委负责人在披露日前一项对上万名中学毕业生所做的调查结果时惊讶道,目前家长在毕业年级孩子心目中的地位“一落千丈”。据介绍,这份针对1.4万名初三和高三年级学生的学习绩效和心理感受的调查涉及毕业年级学生的心理压力承受度、睡眠时间、教铺材料和考试练习等的有效程度以及带给自己压力和帮助最大的人群等多个方面。可能让许多家长感到伤心和委屈的是,调查结果所有和家长相关的部分中,…     

千万不要忘记文化大革命

前不久,笔者在所在学校高二年级学生中进行过一次调查,主题是“我所知道的文化大革命”。在所有５３６名学生中自认为了解文化大革命比较多的占１２％,准确知道文革起讫年代的为１５％。了解文革的主要渠道是影视剧和刚刚学过的中学历史课本。有２４％的同学心目中文革...     

中学生舞弊原因的心理分析与教育对策

中学生舞弊原因的调查统计分析 为对中学生作弊行为的原因进行分析,我们从两所中学1675位在校学生中随机整群抽取432名进行调查,收回有效问卷395份(其中高三年级117份,高二年级42份,高一年级88份,初三年级56份,初二年级59份,初一年级33份).     

美国中学校长职责和教师守则简介

斯诺荷密司中学是美国华盛顿州一所出类拔萃的高级中学(10年级——12年级)该校学生1400多人,教职工89人,其中教师68人,行政人员21人。学校领导机构设:校长1名、副校长2名和学校主任2名。下面设13个系,各系设1名系主任(兼任教学工作)。学校培养方向明确,教职工职责泾渭分明。领导、教师和行政人员各尽其能,有条不紊。     

高职学生思想现状调查

为了增强“两课”教学和思想政治教育的针对性,今年以来,我们对高职学生思想状况进行了调查。被调查的学生共354名。其中三年制高职生（高中后）172名,五年制高职生（初中后）182名;一年级78人,二年级42人,三年级154人,四年级80人。调查采取不记名问卷的方式进行。调查内容涉及学生对党和国家大政方针的认识,对国际国内形势的了解,世界观、人生观、价值观的取向,对学校教学、管理、服务等工作的建议等。此次调查能够比较全面、真实地反映高职院校学生思想的现状。     

重视中小学历史教学的衔接问题

我国小学从1981年秋季起已重新开设历史课,所以今年秋季升入初中一年级的学生一般都是上过历史课的。这样,中学历史教学就遇到了一个怎样与小学历史教学相衔接的新问题。这个问题解决得如何,直接影响到中学历史教学的质量,因此应该引起中学历史教师、特别是初一任课教师的重视。要解决好中小学历史教学的衔接问题,中学历史教师对小学历史教学的情况应有所了解。首先是     

美国中学理科教育的考察与启示

应美国化学会、美国理科教师协会的邀请,“中国化学会教育代表团”一行十人;于98年6月中、下旬赴美对美国中学的理科教育情况进行了为期两周的考察．先后访问了一所大学、六所中学、一所小学和西点军校,重点考察了美国不同类型中学的培养目标和课程设置、教学方法与教学手段、学生负但、学校生源以及毕业生升学与就业情况、九十年代教育改革的动向和教师队伍的建设等．一、美国中学教育概况与九十年代中学教育改革的动向美国实行的是强制性的十二年制湘当于我国从小学到高中毕业）义务教育·中学有七个年级（6～12年级）,其中9～12年级…     

思品与社会教学引导学生“自主阅读”的尝试

现代主体教学理论认为,学生应该是主动参与学习的主体,教学过程应是教师引导学生探究发现的过程。然而,笔者在思品社会教学中发现,很多学生知识储备不足,阅读能力弱,很难主动有效地参与自主学习。对此,笔者采用自编的《初中学生阅读实践现状的调查问卷》,对所教的四个班（七年级一个班、八年级一个班和九年级两个班）的140名初中学生的阅读情况进行了调查。结果显示：共有91名学生选择“不经常读书看报”,占被调查学生总数的65%,其中,九年级学生所占比率明显较高,占65%;选择“经常读书看报的学生”有49人,占被调查学生总数的35%,其中九年级学生此项比率最低,仅占25.7%;选择“父母不经常读书看报”的有51人,占总人数的39.3%,选择“不清楚父母是否经常读书看报”的有52人,占总人数的39%,选择“父母经常读书看报的”有37人,仅占总人数的26.4%。     

中学生学习生物学的兴趣和对教学要求的调查分析

中学生物课是全日制中学必修的一门基础课程,但对主课数、理、化等学科来说,生物课是一门付课。对这门课时不多,实验经费少,复习时间也少的付课,学生感兴趣的程度究竟如何呢?学生又是喜欢教师怎样上好生物课的呢?为了了解中学生对生物教学的要求,及生物课在中学的地位,以便更好地推动中学生物教学,我们在1981年5月份,结合我系77级学生教育实习的机会,对全市九所中学的1806名学生就有关生物课方面的18个问题,作了一次书面调查,并进行了具体的分析。一、调查方法:选择四种类型学校,其中市重点中学二所,区重点中学二所,一般中学四所,上海郊县中学一所,从学生对生物学的兴趣,对生物教学的要求等方面,在初一、初二、高二这三个年级的学生中设计了18     

关于学生视力的调查

当前,我市中小学生视力严重减退已经成为全市招生、参军、招工、就业等项工作中的突出问题,引起社会、学校和家长的极大关注。为了找出原因,采取措施,使近视眼发病率降下来,我局在市防疫站配合下,组织力量,于1980年11月至1981年1月,在部分中小学对影响学生视力的诸因素进行了初步调查。一、视力减退的状况这次共调查了二十五所城乡中、小学(小学十一所、中学十四所),共25625名学生。受检10010名小学生中,视力减退(裸眼)至0.9～0.6的有349人,占受检人数3%;0.5以下的有194人,占受检人数2%。在15615名中学生中,视力减退(裸眼)至0.9～0.6的有2349人,占受检人数15%;0.5以下的     

创新意识培养途径的探索

笔者近几年对二十余所中学的化学教学情况进行了调查研究，并先后在12所中学的28个教学班对1500余名学生，近200名教师讲过研究课。调查研究和教学实践表明，在教学过程中注重“知识重组”对培养学生的创新意识是一个有效的途径。     

当前我省中学生的理想、动机和兴趣的调查

为了给中学政治思想和教学工作提供心理学依据,我们先后在四所不同类型中学的三个年级、二十四个班级进行了调查。调查的对象是1230名男、女中学生。调查内容,主要是了解青少年理想、学习动机、兴趣范围与水平。在调查中,我们采用了全国统一使用的设计方