强调理性思考 体现课改精神——2009年上海高考作文题点评

【高考真题】 2009年高考语文上海卷作文试题： 写作。（70分） 根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。 郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”。他的作品,单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说这种作品“不可无一,不可有二”。     

高考作文备考的理性追问

高考作文备考的重要性无须赘述,而高考作文备考的理性却值得探讨与研究。信息的发布是指导考生“临门一脚”还是使考生“乱了方寸”？信息时代的信息是十分重要的,高考信息亦然。笔者所在的邻县某中学赴江南,不惜重金获取信息是可以理解的。但有一则高考作文信息却令我困惑良久。     

强调理性思考 体现课改精神——2009年上海高考作文题点评

今年作文题一改近几年命题作文的形式,采用了“材料作文”,从审题的角度而言,对比以往,确实有一定的难度;但是,并没有超出大家预料,因为今年春季高考作文题就是“材料作文”,考生应该有一定的心理准备和强化训练,从这个角度而言,这个题目是春季高考作文题的“惯性”使然。对比往年,今年作文题的特点很明显：     

高考作文如何创新

在高考考场上,作文是衡量学生高中三年语文水平与能力的最重要的尺度。作文的得分高低对于参加高考的学生来说,至关重要。我在看了许多考场作文后发现,现在不少高中生在写作文时,总是在写一些考生常谈的话与事情,创新意识明显不强,致使作文千篇一律,     

2011年高考作文命题趋势分析

2011年高等学校招生考试即将来临。语文中的作文试题将以怎样的姿态呈现,这是考生十分关注的。要知道作文成绩很大程度上决定着考生的命运。取得作文的好成绩,是每个考生昼思夜想的强烈需求。     

也说高考作文的“审题”和“扣题”

作文差不多占了语文考试的"半壁江山",其重要性不言而喻。而高考作文又是一种特殊的作文,选拔与竞争的性质决定了它必然要有严格的"比赛规则"。虽然近年来高考作文多以话题作文或新材     

谈高考作文时间的合理分配

作文在高考语文考试中分值高,又有特定的地点、紧张的氛围、严格的时间限制和明确的写作要求。作文分值60分,原则上要有60分钟或更多的时间用于作文的写作。但是根据我多年的教学实践和调查,有很大一部分考生在考场上用于写作的时间很难达到60分钟或更多。从科学的角度讲,考生用于作文时间的底线应该是不少于45分钟。从认识上说,作文几乎是语文的半壁江山,不能不重视。     

高考作文非智力因素失分原因及应对策略

2010年高考已经落下帷幕,纵观高考作文,失分的原因多种多样。其中有些原因造成的失分是难以避免的,如审题不清、立意不高、选材不当、陈旧老套等,因为考生这些方面的能力参差不齐,不是一朝一夕可以提高的,更不可能在考场上突然进发出灵感的火花。然而,有     

走出高考作文的误区

高考作为全国性的选拔考试,历来受到广大考生、教师和家长的普遍关注。其中高考语文科目中的作文,更是令人瞩目。我们不仅要明确高考作文的命题走向,还应注意不要陷入以下几个误区。误区之一:认为"立意自定"、"自选角度",要求更自由,写作空间更     

高考作文“发展等级”应考对策

高考语文,作文是名副其实的"半壁江山"。但在高考第一线,不少指导教师面对作文备考深感困惑。从考生的写作现状看,也总达不到理想的效果,问题多多。比如,题材稍微复杂一些,审题门槛略高一点,就把握不准题旨;题旨把握住了,又会内容单薄,材料陈旧;有了较好的材料,论证展开又很平浅,缺乏纵深开掘,分析议论尚欠火候;文章整体似乎没什么问题,但又显不出"亮色",缺乏个性。一句话,就是达不到理想的等级。     

我国高考作文现状分析

笔者以为,在"高考作文"、"参赛作文"和"作家创作"三类"作文"中,"高考作文"的写作难度最大,这主要是因为该类作文要求"作者"在规定的时间、规定的地点、规定的写作范围、规定的写作字数等硬性条件下去"创作"。参加考试的"考生作者"需要克服诸多"写作障碍"去"创作",这样,就会导致考生在考场上倍受写作的"煎熬"。"考生高考作文"成为"天下第一难题"实属"当之无愧"!如此说来,作文大赛选手、作家不一定能现场写好"考生高考作文",他(她)们不一定能现场答好高考语文试卷也就     

稳中求变的作文命题——也谈2009年的福建高考作文题

今年我省参加高考的是新课改实施以来的第一届考生,因此今年的考试大纲要求体现新课改的新理念：严守大纲、立足基础、适度创新、稳中有变、符合省情。在此理念下,今年的作文命题正体现了这个宗旨。“这也是一种——”,是我省高考自主命题以来,首次出现的半命题作文,     

教育部规定不能用繁体字写高考作文

据《北京日报》消息,今年高考,考生不能用繁体字写语文作文了。今年高考将执行新的考试规定。其依据是教育部日前出台的《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》,与旧版考试规定相比,新规的主要变化是:语文作文不能用繁体字。此前,教育部规定用汉语授课、学习的考生,高考时,除外语科外,笔试一律用汉文字答卷。而今年,则明确要求一律用现行规范汉语言文字答卷。有高三语文老师分析,这意味着学生写作文时不能用     

从偏重感性抒情走向理性分析——评2010年高考作文题兼论主题概念的严密和统一

每年高考作文题一解密．立马成为炒作的热点．都市报纸标题套红．作文网站视频滚动．或采访名流,或特约为文：或以考题为文,重金奖赏,或伪造零分满分作文．以求轰动。从特级教师到文化明星,从博客写手到网络游民,风云际会,一体狂欢。谩骂者比比皆是。称赞者振振有词。     

理性分析：立论的基础——2012年高考作文题目纵横谈

2012年高考作文题一出笼．一些并无真知灼见、充满胡言乱语的急就章,就照例甚嚣尘上起来。语文考试结束第二天,《羊城晚报》即刊出了一篇口气很大的《高考作文题为何迷失方向》,对全国十几道命题的优长轻描淡写一语带过：“10多个作文题中．不乏众口称赞的好题目。”但是。“众口称赞”的题目是什么,却不屑一顾,因为“赞赏命题者并无太大意义”,作者笔锋一转,以罕见的自信,指责今年的命题“平庸”,原因在于在总体上“迷失了方向”,“走进了哲思的歪路”。     

关于人文精神与理性精神的理解与思考

岳麓版高中历史必修Ⅲ《文化发展历程》第三单元“从人文精神之源到科学理性时代”一章有六课（包括第17课综合探究：《破解“李约瑟难题”》）,可以说有两个词—“人文精神”与“理性精神”贯穿全篇。但在二者的关系上,教科书表述的不是很明确,学生难以理解,教师有时也混淆了。有的老师将“人文精神”与“理性精神”完全等同,     

美国SAT高考作文及其启示(下)——兼谈语文高考只考一篇作文

三、启示 尽管美国SAT作文考试表现出了较高的一致性和科学性,但受到了来自各方的猛烈抨击.而与此"猛烈抨击"不同的是,我国却屡屡出现"高考只考一篇作文"的"猛烈呼声".这主要集中在两个方面:一是现在的高考神圣化、盲目化现象严重,为改变之,所以要只考一篇作文;二是作文可真实地反映学生的语文水平,因而只考一篇作文.     

问题在作文 根子在阅读

虽然每年总有考生写出一些思考比较深入、文笔不错的文章,但总体看,大多数考生的文章不尽如人意作文历来是语文的重头戏,从封建时代的殿试之策论到如今的语文考试,作文总是语文水平高低的体现。每年高考第一天,社会最关心的是作文题目。     

新理性:语文教育的文化精神建构——语文课改十年文化思想巡礼

十年前的1999年,我们迎来了基础教育课程改革。语文课程改革经过艰苦的摸索,取得了可喜的成绩。从语文教育理念到语文教育实践,均发生了很大变     

新理性：语文教育的文化精神建构——语文课改十年文化思想巡礼

十年前的1999年．我们迎来了基础教育课程改革。语文课程改革经过艰苦的摸索．取得了可喜的成绩。从语文教育理念到语文教育实践．均发生了很大变化。表现为：初步实现了语文课程功能的转变,体现了语文课程结构的均衡性、综合性和选择性．密切了语文课程与生活和时代的联系．学生的学习方式得到初步改善．正在逐步建立与素质教育相一致的评价与考试制度．语文课程资源不断得到开发和利用等等。然而．“语文课程改革在取得长足进展的同时．也面临着一些困难和问题．需要我们理性看待并进一步研究。