顶层设计:“德文化”品质提升的有效路径

站在"十三五"的发展风口,德胜小学对"德文化"进行了新的思考与探索,把"礼、智、勇"作为学校立德树人的核心。优化顶层设计,实施以德立魂、以德美校、以德润课、以德助创、以德树人、以德治校六大行动,全面提升"德文化"品质。     

地方高校发展的顶层设计

本文以沈阳化工大学为例,探讨地方高校进行顶层设计的理念与做法,内容涉及如何确定学校的办学指导思想、办学定位、发展目标、发展思路、战略举措和发展规划等六个方面。     

顶层设计:高校人才培养新视角

顶层设计是当今世界最先进最时髦的设计方式,无论最成功之建筑,还是最庞大之工程,抑或最伟大之社会发展事业,无不采用顶层设计。同样,教育事业科学发展需要顶层设计。认识顶层设计,运用顶层设计,对于高校科学发展和人才培养无疑具有现实价值。     

大学生创业教育示范校顶层设计路径研究

大学生创业教育示范校是我国创业教育推进过程中至关重要的探索者、示范者、引领者,基于示范校建设工作面广量大、意义重大,需要强化顶层设计已成为共识,并有高校进行了积极探索,但仍存在一定的实践缺失。文章致力于推进教学规划的生动性与系统性、校内部门的联动性与整体内生性、社会多方资源的整合性和互动性、优秀做法的本土性与可移植性有机统一,明晰创业教育示范校顶层设计的路径,构建创业教育工作长效机制。     

新型城镇化道路的顶层设计及其实现路径

通过对于新型城镇化道路的顶层设计的必要性和基本内核的解读,对于新型城镇化顶层设计的实现路径进行了探索,强调了要实现新型城镇化道路的顶层设计,就必须形成一系列新型城镇化的发展理念,通过一系列的具体规划,解决城镇化过程中出现的各种问题.     

我国高校管理文化:生成来源、现实困境与优化路径

基于"从上而下""由内到外"和"从后向前"的不同维度,我国高校管理文化的生成来源于行政文化—学术文化、国外管理文化-国内管理文化、传统管理文化-现代管理文化的融合,在发展的过程中出现了重行政轻学术、重引进轻本土、重科学轻人文等现实困境。依据"上下联动、内外相交、前后相顾"的优化路径有利于构建多元整合的高校管理文化体系。     

推进高校学习型党组织建设的现实路径

建设高校学习型党组织,要树立先进学习理念,创新学习形式载体,完善学习组织制度,从而更好地推进学习的科学化、制度化、规范化.     

高校内部反腐倡廉制度的顶层设计原则探析

较为完备的高校反腐倡廉制度体系至少应当包括由一些相关制度组成的教育、监督、预防、惩治和反馈五种机制.在这些相关制度的顶层设计中,必须针对制度顶层设计中存在的缺失和缺陷问题,以科学发展现为指导,按照全面性、科学性、公开性、制衡性、惩戒性五项原则精心进行设计,最大限度地防止因制度漏洞而产生权力"寻租"的腐败行为.     

论高校安全文化的顶层设计与构建

高校安全文化构建是目前安全科学领域提出的一项关于校园安全教学、科研保障、关爱师生生命的新对策,是安全系统工程和现代安全管理的一种新思想、新策略,也是构建和谐校园的重要基础工程。文章简要地分析了高校安全文化顶层设计与构建的紧迫性、必要性和重要性,在此基础上对高校安全文化顶层设计的指导思想、目标、内容设计以及构建的主要措施进行了一些探讨,以期促进高校安全工作顺利、有效地开展。     

对高校管理进行司法审查的现实诉求与路径选择

在现行的高校管理中,从理论角度看,存在高校管理主体法律地位模糊、事业单位公共服务功能与行政管理职能同构、彰显学术自由权力和发挥司法审查作用失衡等难题;从实践层面看,存在高校管理主体与相对人纷争"诉讼难"、高校管理司法审查"范围窄"、高校利用学术权力掩护对司法审查进行"主动规避"等障碍。这都亟须作为他律机制的司法审查制度的介入:确立高校管理司法审查的基本原则,重新审视高校主体资格的法律地位,勘定高校管理运行司法审查的"合理域"。     

中国高校战略经营的现实环境与路径

高校通过战略经营来实现跨越式发展是新时代高校发展的一种全新理念。但中国学术界对这种发展理念的本质内涵尚未形成统一的认识,这制约了战略经营理念在高校发展实践中的应用。并且,学者们对高校战略经营的必要性、可行性以及具体操作性的认识也欠透彻深入。为此,应从高校战略经营的本质内涵、战略经营的必要性、可能性以及具体操作性这三个方面来阐释中国高校战略经营问题,以推动中国学术界对中国高校战略经营的深入探讨。     

我国高校管理文化:生成来源、现实困境与优化路径北大核心CSSCI

基于"从上而下""由内到外"和"从后向前"的不同维度,我国高校管理文化的生成来源于行政文化—学术文化、国外管理文化-国内管理文化、传统管理文化-现代管理文化的融合,在发展的过程中出现了重行政轻学术、重引进轻本土、重科学轻人文等现实困境。依据"上下联动、内外相交、前后相顾"的优化路径有利于构建多元整合的高校管理文化体系。     

高校基层党建工作的现实指向与建构路径

高校基层党建工作作为党的建设的重要组成部分,在全面从严治党的形势下,做好高校基层党建工作的价值和意义毋庸置疑。针对存在的高校基层党建工作意义强化与高校党员师生党建认识不足的矛盾、社会思想价值意识多元化与高校基层党建工作整合力薄弱的矛盾、教育治理体系现代化与创新高校基层党建工作科学化的矛盾等问题,在分析其存在的制约因素的基础上,提出可以通过推进党建学习教育常态化、推进党建制度机制规范化和推进党建载体建设系统化三个方面来创新高校基层党建工作。     

高校生命教育的现实需求与实施路径探讨

不论是出于当前高校学生浅薄的道德、法律与责任意识,还是出于建设和谐社会对高校学生全面发展的需求,高校开展生命教育都是尤为重要的。唯有知晓关爱生命、具备健康人格以及良好的责任意识,才会尊重生命、敬畏生命,对此本文将探讨高校开展生命教育的现实需要,及其教学实施方案。     

高校红色文化教育:价值体现、现实境况、路径选择

红色文化是中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的过程中形成的,蕴含着优质教育资源的先进文化。开展红色文化教育是高校改进思想政治教育工作与把握大学生成长成才规律的应有环节。高校红色文化教育虽取得了显著成效,但也存在着教育形式"失当"、大学生认识"失位"、教育载体有待完善的现实困境。可以从掌握教育原则、认清教育目的以及推进教育措施等方面选择红色文化教育的有效路径。     

我国当代大学校长职业化的现实路径

大学校长职业化是新时期大学改革的热点,本文从大学校长由职务观念到职业观念、权力本位到能力本位、管理思维到经营思维的转变,以及落实大学校长聘任和培训制度,健全监督机制,推行激励与退出机制六个方面,阐述我国当代大学校长职业化的现实路径。     

我国当代大学校长职业化的现实路径

大学校长职业化是新时期大学改革的热点，本文从大学校长由职务观念到职业观念、权力本位到能力本位、管理思维到经营思维的转变．以及落实大学校长聘任和培训制度，健全监督机制，推行激励与退出机制六个方面，阐述我国当代大学校长职业化的现实路径。     

优化新时期高校思想政治理论课教学方法的现实路径探析

近些年,伴随着我国高校思想政治理论课教学改革,在高校思想政治理论课教学方法的改革探索过程中又出现了一些新情况、新问题。笔者在高校思想政治理论课教学实践的基础上,为提高高校思想政治理论课的实效性,对这些改革过程中出现的新问题进行梳理,以为进一步深化高校思想政治理论课教学改革奠定理论基础。     

有效顶层设计 提升学校文化品质——海南小学“登攀文化”顶层设计

唯有文化,才能让学校拥有灵魂。一所学校,无论以什么名称和标志去描述自己的办学理念、办学品牌或办学特色,它所显现出来的一定是校园的环境布置、学生的活动状态、教师的"行走"方式。这就需要学校管理层对学校文化有顶层设计,对现有的文化样态有清楚的认识,对学校的发展方向有明晰的规划,并朝向既定的目标一一落实,更好地提升学校的文化品质。