基于项目导向的高职行业英语教学研究

加强行业英语教学改革是目前高职英语教学改革继续深入的重点,而项目教学是行业英语教学实施和学生行业英语实训的有效方法,因此,基于项目导向的行业英语教学是目前高职英语改革研究的一个趋势,本文通过对项目教学和行业英语教学之间关系的分析,来探索基于项目导向的行业英语教学改革方案。     

高职行业英语教学分析与改革研究

随着高职教育的蓬勃发展,高职行业英语教学的改革愈加迫切。本文针对高职行业英语教学的现状,指出了高职行业英语教学存在的诸多问题,并结合实用型人才的培养模式,提出了高职行业英语教学的改革措施。     

多媒体在高职高专行业英语教学中的应用

行业英语教学是高职高专英语教学中的一个重要组成部分。本文分析了高职高专行业英语的教学现状,针对其中存在的问题提出了行业英语课堂教学应采用多媒体教学的解决方法。本文结合学院行业英语教学的实际,以铁路相关的行业英语为例来阐述多媒体在行业英语教学中的作用,从而达到提高学生行业英语学习兴趣的效果。     

浅谈高职院校行业英语教学

行业英语教学是高职英语教学改革的一个趋势,但目前高职院校在开设行业英语的过程中存在一些问题.本文从行业英语的教学现状出发,针对行业英语教学中存在的问题提出了改革行业英语教学的五点建议:提高学生学习兴趣;合理设置行业英语课程;选择或编写适合的教材;改革教学模式和教学方法;改善师资队伍结构.     

基于LEAP模式的会展行业英语教学应用研究

通过分析美国霍特国际商学院LEAP教学模式的实施优势,提出了在会展行业英语教学中应用LEAP模式的设计思路和实施方法,探索它对会展行业英语教学的理论指导作用和实践影响.通过此分析,为会展行业英语教学实施LEAP模式提出若干策略和思考,构建了基于LEAP的会展行业英语教学过程设计新模式,对促进会展行业英语教学模式的改革起到了积极的推动作用.     

高职行业英语教学改革探究

针对当前高职院校英语教学存在的问题,提出了若干高职行业英语教学改革建议,主要方面有:高职行业英语教学模式;目标设置;教学理念:考评体系;师资培训、教学方法、教材编制等,阐述构建高职行业英语教学改革模式,是高职院校英语教学改革的必然选择.     

基于高职院校行业英语教师专业发展的思考

行业英语教学是高职公共英语教学改革的必然趋势,行业英语教师的素质和能力决定英语教学的质量。因此,行业英语教师的自身专业发展成为行业英语教学的重点。分析高职院校行业英语教师专业发展存在的主要问题,探索行业英语教师专业发展的有效途径。     

英语教学中的行业英语的渗透与融合

社会经济的持续发展给英语教学提出了更高要求,各行各业都需要既有专业知识工作能力又能应对日常交流的英语人才。行业英语教学需求呼声明显,因此,如何处理行业英语与基础英语教学已是众多应用型本科院校面临的巨大挑战。行业英语如何能够与基础英语教学融合渗透是应用型人才培养目标需要解决的难题。本文将从行业英语知识在基础英语教学中的渗透,行业英语场景在基础英语教学中的渗透,行业英语需求与基础英语教学的融合三个方面分别论述行业英语与基础英语的渗透与融合。     

基于需求分析的高职行业英语现状调查与教学体系建构

高职院校外语教学的目标就是要培养学生成为“专业能力+英语交流能力+创新思维”的国际化复合型人才,而高职行业英语教学是未来高职院校英语教学的发展方向,重构行业英语教学体系势在必行.文章基于需求分析理论,通过问卷、访谈等调查手段,探讨我院行业英语课程学生需求情况、教师教学现状与存在的问题.在教学实践的基础上构建高职院校行业英语教学新体系,即确定课程教学目标,开发行业英语教材,改革行业英语教学方法,实现行业英语学习多元化评价,加强行业英语教师队伍建设.     

高职院校船舶工程行业英语教学改革的实践

研究行业英语教学的目的在于探索行业英语的教育规律,更好地推动职业教学改革向着纵深方向发展。本文深度剖析公共英语课程教学中存在的问题．在深刻认清行业英语教学本质的基础上多角度、全方位设计船舶工程专业行业英语教学改革的实施方案。改进后的船舶工程行业英语教学方案更加突出行业特色及要求,必将有助于提高英语课程的教学水平。     

对高职院校行业英语教学的思考

中国涉外经济活动的进一步扩大,对各行各业的从业人员的职业英语能力提出了更高的要求。在这一背景下,行业英语教学得到了极大的重视。但是,目前行业英语教学的发展仍处于初期的摸索阶段,存在一些问题和不足。笔者结合本校行业英语教学现状,探讨了目前行业英语教学存在的问题及对策。     

浅议高职院校行业英语教材的开发

行业英语教学是目前高职院校英语教学改革的方向。开发优秀的行业英语教材是行业英语教学取得成功的关键因素之一。开发行业英语教材要重视教学理念的更新和教学模式的探索,要建立一支既有优秀语言能力又有一定行业素养和从业经验的编写队伍,要对行业各个岗位的工作职责和工作流程进行详细的分析,唯有如此,才能开发出符合行业英语教学目标的优秀教材。     

高职行业英语跨专业教学团队建设研究

行业英语教学是一个非常庞大的体系,仅凭教师个人力量驾驭行业英语教学是难以取得良好教学效果的。行业英语教学的有效进行要求教师具备较高的英语水平和丰富的专业知识,以及对各行业发展趋势的充分了解。建立行业英语跨专业教学团队是行业英语教学顺利进行的有力保障。行业英语跨专业教学团队的建设能充分发挥高职不同学科领域教师的专长,促进高职英语教师专业发展和教学团队建设。     

"互联网+"的高职行业英语教学模式探讨

在"互联网+"的大背景之下,高职在进行行业英语教学时,也应该进行教学模式的创新和改革,尤其是当下高职的行业英语教学过程当中存在的一些问题和不足,难以培养学生们的行业英语综合素质,因此必须要进行改进和创新.该文主要围绕"互联网+"的高职行业英语教学模式展开分析和论述,首先介绍传统的高职英语行业教学的问题和不足,然后提出在"互联网+"背景之下进行高职行业英语教学模式改革和创新的重要意义,最后提出推进高职英语行业英语教学模式改革和创新的有效举措.     

高职行业英语之教学初探

作者以建构主义理论为指导,分析了行业英语与公共英语教学的差异,探讨了学习共同体在行业英语教学中的应用,根据教学实践,阐述了目前行业英语教学存在的几大问题,对开拓行业英语教学思路的研究具有一定作用。     

艺术类行业英语教学改革研究初探

英语教育教学改革是高校教育教学改革的重要部分,行业英语便是基础英语教学的延伸和扩展.本文结合艺术行业英语教学改革的实践探索了艺术行业英语在改革中的实际效果和优势,另外也对艺术行业英语教学中存在的困能和发展方向进行了探讨.     

以行动为导向的高职行业英语教学体系的构建

探讨了建立行业英语教学体系的必要性,行动导向教学法的理念,以行动为导向的高职行业英语教学内容的选取,多种教学方法的采用和实践教学体系的设计。以行动为导向的高职行业英语教学体系的构建可以提升高职院校的英语教学质量,提高学生在未来工作岗位中的英语应用能力。     

高职院校行业英语教学现状的思考和应对策略

高职院校行业英语教学存在师资短缺、教材匮乏、教学定位模糊、教法陈旧等诸多问题,针对高职院校行业英语教学的现状,加强师资队伍建设,转变教学理念和教学模式等,是解决高职院校行业英语教学存在问题的有效思路和方法。     

以酒店英语为例浅谈高职行业英语课堂教学

行业英语教学是高职英语教学的重要组成部分,也是高职英语教学的一大特色。本文以笔者这几年酒店英语课教学为例简要分析如何开展行业英语课堂教学,进而提高学生的行业英语学习兴趣,带来良好的学习效果。     

以信息技术为载体的高职行业英语教学现状调查研究——以温州科技学院为例

信息技术已经成为高职行业英语教学的新形式,本文通过网上调查的形式对温州科技学院学生利用信息技术学习英语,教师结合信息技术在行业英语教学中的应用状况等进行了调查分析。结果表明,信息技术在行业英语教学中的发展、普及和应用能够实现教学方式的多样化和现代化,提高教学质量和提升学生自主学习能力,但目前,信息技术作为高职行业英语教学的有效手段,还没有充分发挥出其作用,通过对教师提供现代教育技术和行业英语教学的培训,建立教师和学生的"网络联系"等方式,能有效改善教学现状,提高教学效率。