语文教学要注意培养学生的灵性

回首以往的传统语文教学,不禁令人沉思。课堂教学死扣章句,条分缕析的,条条框框使得学生喘不过气来。在这样的教学方式下学生成了没有感觉的容器,成了照抄照搬的工具,没有了情感,没有了快乐,没有了灵性,也使“语文”这个最具灵性的学科失去了灵性。久而久之,教师成了“主人”,学生成了“仆人”,没有了所谓的自我空间。难怪有好多学生直呼“好累”,这一句“好累”,发泄了不满的情感,又体现了传统教育的几多失败（扼杀了多少孩子的灵性）,所以我们的语文教学必须改革,还学生以自由,还学生以情感,更重要的是还学生以灵性、活力。     

中小电视台非线性编辑网络设计与实现

引言 近年来,随着电视制作与播出技术的飞速发展,省级和地方电视台都逐步完成了由模拟向数字化、网络化的改造,纷纷组建了后期制作非编网络,实现了全网内各种节目源的资源共享,提高了工作效率,改善了节目质量,降低了播出事故,节省了维护费用。     

广播行风热线类节目可持续发展的路径抉择

一、广播行风热线类节目的发展现状行风热线节目这几年在广播界风起云涌,影响越来越大,它充分发挥了广播特长,为政府和群众搭建了桥梁,维系了纽带。从政府角度说,通过此类节目的运作,改变了执政理念,扩大了执政渠道,提高了办事效率,树立了政府形象;从群众角度说,百姓能与领导面对面交流,增加了诉求渠道,增加了亲     

中国二三线市场营销需用七种武器

中国一线市场的市场熟了,消费者理性了,渠道丰富了,终端饱和了,竞争加剧了,中国企业的老板开始紧张了,都准备把营销战场从一线城市拉到更低的地方了,这才有了激情四射的二三线市场营销竞争新格局。     

范敬宜——新闻大家

那一天深夜12点多,电话铃响了。是儿子打电话告我范总去世的消息。那夜,我想了很多。是的,他活着的时候,我们想得不多。他走了,我们却想了很多。范总走了,我失去了一位心中崇敬的老领导,失去了一位让我获益颇多的良师益友;范总走了,是一个当代文坛才子、新闻大家的别离;范总走了,却给我们留下了一个当代     

春

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。     

设施盐碱土壤的修复技术研究综述

综述了我国设施内土壤盐碱化的严峻现实。分析了土壤盐碱化的成因,并归纳了我国土壤盐碱化的类型,回顾了近年来中国盐碱土壤修复的历程和研究成果,归纳了盐碱土壤修复的方法,并且评述了其各自的特性,分析了各个修复方法的优点点,肯定了成绩,指出了不足。最后,对设施盐碱土壤的修复指明了正确的方向,并提出了较高的期望。     

新的起点 新的辉煌

在纷纷扬扬的瑞雪中,我们告别了2009年,迎来了2010年.在这一年一度辞旧迎新的时刻,盘点过去,展望未来,我们有着不一样的情怀. 2009年过去了,那是令人振奋的一年.我们见证了中华人民共和国建国60周年大庆,见证了香港首次成功举办的大型体育赛事东亚运动会,见证了澳门回归祖国十周年纪念活动,更亲历了中国在世界金融危机中,引领发展,独放异彩.     

帝制终结了吗？

2011年,辛亥百年,热闹了一番,纪念了一番,出版了不少有关的书籍。人们认为,辛亥革命最伟大的功绩是,推翻了大清王朝,建立了中华民国,所以,结束帝制也就成为纪念的重点,书写的重点。书出了好几本,     

清明·致敬

又是一个清明节。细雨纷飞,春花落红,引人浮想联翩。鸦片战争,流淌的是民族的血泪;辛亥革命,推翻了千年帝制。虽然赶走了皇帝,但可悲的是"三座大山"依然压在中华民族的头上。阿Q的圆画得再圆,割掉辫子的头颅照样滚落在地上。十月革命的一声炮响,给中国送来了马克思主义。中国共产党诞生了,甘肃特支也建立了。两当兵变刺破了陇南黑暗的天,南梁星火燃遍了黄土高原,陕甘边人民在苦撑中等待东方的晨曦。中央红军来啦,走过了千山万水,飞越了天堑腊子口,点亮了哈达铺的     

Teaching the User About Information Management Using Microcomputers

The Northwestern University Medical Library has provided information management instruction for its patrons over the last several years. The library has defined this topic broadly, including decision analysis, database management, and online searching. This article reviews the instruction and outlines some of the issues which concerned the library as it initiated this program.     

近10年我国信息伦理学研究的实证分析

论文利用EXCEL和SPSS作为分析工具,采用文献计量和因子分析方法,分析了我国2001-2010年信息伦理学研究现状及热点,得出我国信息伦理学的研究趋势和重点主要集中于信息伦理规范、网络环境下的信息伦理学研究、图书馆与信息伦理、特殊人群的信息伦理教育、信息伦理道德教育与技术教育研究五个方面,旨在为信息伦理学的发展提供借鉴。     

由假新闻看记者职业道德的失范

本文试从假新闻的背后分析新闻记者职业道德的失范问题,并试图由此得出如何维护记者职业道德的规制。     

关于信息伦理学的几个理论问题

信息伦理学作为一门迅速发展中的新学科，其学科内涵和知识范畴正处于形成过程中。本文探讨了信息伦理学的几个基本理论问题，包括学科名称及内涵、学科性质、研究内容和方法论等。     

网络文化的伦理特征

文章论述了网络文化呈现出的五大伦理特征,即伦理环境的网络化、伦理观念的大众化、伦理实践的商业化、伦理主体的虚拟化、伦理意识的双重性等;据此提出了解决网络文化伦理问题的基本思路。     

我国新闻职业道德研究的历史与现状述评

本文分析了我国新闻职业道德的研究状况、研究的主要视角和内容。     

刍议调查性报道伦理“向善性”保障

由于调查性报道在采写过程中体现的独立性、原创性和复杂性,导致调查性报道如果控制不当,极易出现一些违背伦理准则的现象和行为.同时,调查性报道中更存在一些难以明确界定是非的伦理冲突行为.因此,本文尝试提出一些伦理规范方案,以保持调查性报道的向善性.     

Exploring the information seeking behavior of Greek graduate students: A case study set in the University of Macedonia

This paper explores information ethics (IE) education within LIS (Library and Information Studies/Science) schools in Africa to investigate the following: (i) the extent to which IE is necessary; (ii) who should offer IE and why; (iii) who should be taught IE (and at what level); (iv) how long IE education should take; and (v) what should be included in an IE course. This was accomplished through a literature review and a case study conducted via email with purposely selected LIS experts from around Africa. Overwhelmingly, the LIS experts agreed that information ethics should be offered by LIS departments in courses that account for the multidisciplinary nature of the subject and that it should be made available to all students at all levels. The content should be objective and outcomes-based or outcomes-driven. The challenges and opportunities enumerated in this study could potentially be used to set the agenda for further research and professional engagement.     

论新时期图书馆职业道德建设

新时期是经济迅猛发展的时期,所以更要注重图书馆职业道德的建设。图书情报工作有它的特殊性,它与社会主义建设密不可分,加强职业道德建设是社会发展的需要。     

信息伦理学与图书馆伦理建设

随着信息技术在图书馆应用的不断深入，信息安全问题也就与日俱增，特别是因特网信息交流所具有的开放性、实时性、交互性等特性，导致了传统的伦理学无法涵概的诸如信息开发、信息传播、信息处理和利用等方面的伦理要求、伦理准则、伦理规约等问题的出现。规范的信息伦理学研究对象包括了在信息开发、信息传播、信息处理和信息利用等各种不同类型的信息活动中已经存在和可能发生的各种伦理问题。信息伦理学研究对图书馆伦理建设奠定了坚实的理论基础，并为图书馆行业中的各类信息活动提供了道德规范的基本精神。文章从六个方面进行阐述。