网址巧输入

以前,我上网时总是在IE浏览器中一个字母一个字母地输入网址,麻烦死了!真想找一个省事的方法,有一次,偶正乱按ing……突然发现,先输入一个单词“yahoo”(图1),再按“Ctrl Enter”键,Windows就会帮你输入“Http://www.…….com.cn.”(其中“……”是你输入的单词),地址栏相应地变为“http://www.yahoo.com.cn”。怎么样?是不是省事多了!     

sand(沙子)和land(大地)

请观察“sand”(沙子)和“land”(大地)这两个单词,它们的异同之处在哪里?很多单词只有一个字母之差,可它们的意思却完全不同。比如:     

巧用英语游戏

在多年的教学、教研实践中 ,我把英语游戏引入课堂教学之中 ,学生倍感兴趣 ,收到了良好的教学效果。1.复习单词时 ,老师先在黑板上写出一个单词 ,让学生根据这个单词末尾的一个字母为开头 ,再说出一个单词 ,看哪组说得多。找一个同学在黑板上划正字记数 ,记下是哪一个同学说出来的。例如 :apple- eight- too- orange- English…hand- dog- get- time- eye…2 .教师在黑板上写出一个合成词 ,例如 :playground,让学生用这个词中的字母组成新词并写出来。 playground- a,an,and,our,go,you,your,young,play,round…此游戏可按组进行 ,在规定时…     

这4种方法让单词很好记

我是采用如下一些方法来记忆单词的:1.逻辑记忆:通过单词本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。如light、right、fight、night、might、sight、tight,这些词都有相同的“ight”,我会一起记忆它们,很容易就全部记下来了。2.联想记忆:如eye,可以把两个“e”看成两只眼。3.分类记忆:把单词分门别类记忆。如对动物、植物等进行分类,我一般会找一本分类字典作为参考。4.理解记忆:对于一词多义的单词此法特别有效。我会力图正确理解单词的本义、引申义和比喻义来记忆该单词,这样记忆效果很好。如second的本义是“秒”,它来源于…     

十个最普通但最重要的词

1.T he m ost selfish one-letter w ord is“I”.A void it.最自私的一个字母的单词是:“I”(我)。——避开它。2.T he m ost satisfying tw o-letter w ord is“W e”.U se it.最令人满意的两个字母的单词是:“W e”(我们)。——使用它。3.T he m ost poisonous three-letter w ord is“Ego”.K illit.最有毒的三个字母的单词是:“Ego”(自我)。——除掉它。4.T he m ostused four-letter w ord is“L ove”.V alue it.用的最多的四个字母的单词是:“Love”(爱)。——珍惜它。5.T he m ost pleasing five-letter w ord is“Sm ile…     

十个最普通但最重要的词

最自私的一个字母的单词是“I（我）”，避开它。 最令人满意的两个字母的单词是“We（我们）”，使用它. 最有毒的三个字母的单词是“Ego（自我）”，除掉它。     

怎样记英语单词

单词是构成语言的基本单位。因此 ,要学好英语 ,首先要记住单词。俗话说 ,巧妇难做无米之炊 ,正是这个道理 ,记单词的方法很多 ,因人而异 ,下面介绍的几点可供同学们参考 :一、掌握正确的发音英语入门 ,首先是语音。要注意单词的读音 ,念出一个学过的单词 ,就要知道它的中文意思是什么 ,有些同学只记单词的字母 ,不记发音 ,如 :“书”这个词 ,只会念“b -o -o -k” ,而不知道其读音 ,这样日子一久 ,便会忘掉。二、注意朗读 ,读写结合仔细观察单词的字母和形状 ,闭着眼睛 ,单词就好像在你的眼前 ,要边写边念出这个词的读音 ,没有纸 ,用食指在…     

单词趣谈

①The most selfish one—letter word is“I”.Avoid it. 最自私的一个字母单词是“我”。避开它。②The most satisfying two—letter word is“we”.Use it. 最令人满意的两个字母单词是“我们”。使用它。③The most poisonous three—letter word is“ego”.Kill it 最有毒的三个字母单词是“自我”。除掉它。     

初一英语学生作业常见错误例析(上)

1.—这是什么?—这是一辆小车。【误】—What’sthis芽—Thisisacar.【正】—What’sthis芽—Itisacar.【析】What’sthis/that芽和Whatarethese/those芽的答语通常为:It’sa/an...和Theyare...。一般不再使用this熏that熏these熏those这些指示代词。2.在hour这个单词中有一个“h”,一个“o”熏一个“u”和一个“r”。【误】Thereisa“h”熏an“o”熏an“u”anda“r”intheword“hour”.【正】Thereisan“h”熏an“o”熏a“u”andan“r”intheword“hour”.【析】a熏an两个不定冠词常用来表示数量“一”,an用在以元音音素(元音音标)开头的字母或单词前;a用在以辅音音素(辅音音标)开头的字母或单词前。同学们要特别注意:以元音字母开头的字母或单词并不一定以元音音素开头;以辅音字母开头的字母或单词也并不一定以辅音音素开头。上例中的字母h眼eit蘩演熏o眼藜u演熏r眼a蘼演熏hour眼au藜演都是以元音音素开头,故用an熏而u眼ju押演熏useful眼ju蘼sful...     

学习加油站

找找看按箭头所指的方向,不改变原字母的先后顺序,也不增加其中的字母,在三分钟之内,你能从这个字母链中找到多少个单词呢?注:至少可以找15个单词。填填看在下图第一行的空格内填入适当字母,使每竖行的字母都能组成一个单词。如果你足够细心的话,就会发现,你填入的这8个字母正好组成     

单词接力

在空格处填人合适的字母构成单词,使前一个单词的尾字母与后一个单词的首字母相同,然后把这些词填入句子的空白处,使句意通顺。     

阅读填词“五步法”

阅读填词在英语试卷中所占比例比较高，其主旨在于考查学生掌握单词的基本功，即考察学生“认词、记词和用词”的能力。把一个单词放在句子中、文章里去掌握，符合英语语言习惯。它有几种不同的题型：给出了该单词的词首字母；括号里给出所填单词的某种词形。它要求学生必须具有丰富的词语基础知识．准确地把握词的“音、形、义”。     

介绍几种英语课堂游戏

单词接龙。将参加游戏的学生分为两组,先让其中一组的一位学生讲出一个单词,如“ｂｏｏｋ”,另一组的学生必须在规定的时间内接上一个以对方讲出的单词的最后一个字母开头的词,如“ｋｉｔｅ”,以此类推,哪一组没接上即为输方。拼记单词。可将参加游戏的学生分成若干...     

让我们记住那些该“死”的单词

我们在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。尽管我们花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是我们没有掌握科学的记忆方法。下面介绍一些常见的记忆方法,让我们把那些该“死”的单词记住。一、字母变化记忆法英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:1.前面加字母。例如:is(his),ear(near,hear)等。2.后面加字母。例如:hear(heart),you(your),plane(planet)等。3.中间加字母。例如:though(through),tree(three),for(four)等。4.减字母。例如:she(he),close(lose),start…     

让游戏走进英语课堂

兴趣是最好的老师,要让活泼好动的青少年对英语产生浓的兴趣,就要投其所好,让游戏走进课堂,使其体味到学习的乐趣,变“要我学”为“我要学”,从而提高教学质量。现将教学中的一些游戏方式总结如下,与大家共勉。一、接龙游戏法1.字母歌。在初一刚学26个字母时,先学字母歌。唱会后,让一个同学唱第一句,后面的同学一个接一句流畅地唱下去,要是谁接不上,就推到下一位。一会儿工夫,大家就记熟了。2.字母。每人只说一个字母,快速准确响亮地串下去,并伴有书空手势。这样事半功倍,一开始就培养了学生大胆开口学、说、用英语的良好习惯。3.单词。在group小组中4人围坐在一起,轮流说一个单词。比如,第一个说desk,结尾字母是k;第二个说出的单词必须以k开头,如说kind;第三人必须说出以d为首字母的单词。这样循环下去,直到没有人再说出单词为止,中途谁接不上就被淘汰,谁能坚持到最后就是获胜者。4.对话。每学完一个新对话,给同学们一分钟准备造对话。把全班分成两组,以pair为小单位,老师喊:“Onetwostart”,每大组中的第一桌同学先站起来表演,说完后坐下。依次类推,要求发音清晰、流畅、快速、准确,以先表演完者为胜。因为全班都动,教师...     

单词复习浅谈

一、“唱”单词 小学生爱唱爱跳，将唱歌的形式运用到单词复习中，不仅可以消除学生学习带来的疲劳，而且能使学生思维保持活跃状态。比如记忆“collect”，“diamond”等七个字母组成的单词，     

英语撷趣

1.英语会话中使用次数最多的单词是“I”,使用最多的字母是“E”,使用最少的字母是“Z”。 2.英语中用法最多的词是set,它作名词有58种用法,作动词有126种用法,作形容词有15种用法,共199个意思。     

英语趣味性活动例举

一、Hangman道具:黑板上画的"绞刑架"适合人数:全体学生适合操练:单词、句子适合年级:三—六年级游戏规则:主持人暗自想出一个英语单词或短语或句子,不公布于众,只是告诉该词或者句子由多少个字母或单词组成,并画出相应的空格,然后让大家猜。竞猜者一次猜一个字母或单词,每猜对一个答案,主持人就把该字母或单词按它在被猜词或句中的顺序填写到空格中;如果没猜中,主持人就在"绞刑架"下画出小人儿身体的一个部分,     

有趣的英语回文

英语单词的字母是从左到右拼写的,但是有些单词如果颠倒了字母位置,则会成为另一个单词,或者还是同一个词,这种有趣的结构被称为palindrome(回文)。了解这种有趣的结构,既能帮助同学们牢固地记住所学的单词,同时又能扩大词汇量。下面就是一些这样有趣的回文词汇:     

巧妙问答

1.Ithascities,butnothouses;Ithasforests,butnotrees;Ithasrivers,butnowater.Whatisit?它有城市却无房屋;它有森林却无树木;它有河流却无水。这是什么?2.Whatispronouncedlikeoneletter,writtenwiththreeletters,andbelongstoallanimals?有个单词发音像一个字母,由三个字母写成,并为所有动物具有。是什么词?3.Thereisawordoffiveletters.Ifyoutakeawaytwolet-ters,onlyoneremains.Whatistheword?有个单词由五个字母组成,如果去掉两个字母,则只剩下一个。这是什么单词?4.Ifyouwanttogetrich,whyshouldyoukeepyourmouthshut?如果你想变…