大学生综合素质教育与艺术设计教育

综合素质教育与艺术设计教育都是成为杰出设计师必不可少的教育。大学生既要学习相关专业知识,不断地以文化、科学充实、启发设计灵感和知识素养,同时也要转变思维方式,适应市场需要,提高综合思维能力和创新能力。     

关于艺术设计中素质教育的思考

艺术设计是人类对自然理解后的意识,艺术设计中素质教育要结合科学技术和信息社会的发展,研究利用新技术、新材料或者利用已有的科学成果,沿着人的心理和人体工程学的途径,创造真正适合人类生存方式以及为其方式服务的、引导人们进入新生活方式的“物的设计”。结合知识经济和信息技术的发展,艺术设计素质教育要适应现代人才需要的特点,加强通才教育,将科学技术、产品生产、审美要求统一,将自然科学、社会科学、哲学中的美学、人们的风俗、习惯等几个方面综合协调,形成效益生产,满足人们的需求。     

高校艺术设计教学中加强学生专业素质教育的研究与实践

现代社会中,艺术设计及其教育水平反映了一个国家的经济、文化的发展状况.     

论素质教育在艺术设计教学中的实施

实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要,如何在艺术设计教学中实施素质教育和改变传统的教学方法,是摆在眼前的一个重大问题。从转变思想、优化课堂教学模式、优化教学方法、优化教学评价以及优化教师的自身素质和师生关系等方面探讨实施素质教育。     

基于素质教育的高校艺术设计专业教学改革初探

素质教育是高校教育改革发展的大趋势.如何在艺术设计教学中贯彻素质教育的方针是艺术设计教育科研工作者和广大艺术设计专业教师面临的一个十分迫切的课题.本文从建立适应素质教育的高校艺术设计专业教学指导思想、课程建设、教学内容、教学方法、教师素质等方面来进行初步的探讨,以期对高校艺术设计专业教学改革做出贡献.     

沪高校艺术设计教育模式之借鉴意义

沪高校艺术设计教育具有国内先进的教育思想和教育模式,主要体现在培养方式、资料室建设、工作室教学模式、对外交流上。强调发挥学生的创新能力,注重特色培养,加强学院信息平台建设,建立工作室教学模式,将理论与实践相结合,使学生手脑并重,适应社会需求。在我国艺术设计教育改革中走在前列,具有一定指导意义。     

高职艺术设计专业职业素质教育论析

素质教育在高职院校中虽然已经得到了一定发展,但目前仍然是以专业技能教育为主,职业素质教育更多地还停留在宣传概念上,特别是像艺术设计这样涉及领域宽、多元文化要求广的专业职业素质教育更显缺乏。高职艺术设计专业职业素质教育要求知识结构更加合理、文化素养多元化、更具创新与实践能力。     

艺术设计教育中设计思维能力的培养方法研究

随着我国艺术设计教育规模的扩大,培养学生的设计思维能力成为提高艺术设计专业教学质量的根本问题。在教学实践中,应注重培养设计思维中的创新意识,创设一定的教学问题情境,在学生现有丰富知识基础上让设计思维得到升华,并以自主合作的形式激发学生的设计思维。     

艺术设计教育的可持续发展之本

面对艺术设计教育的蓬勃发展,艺术设计教育中存在的问题受到普遍关注。许多业内人士特别提出素质教育在艺术设计教育中的重要性,认为艺术设计教育不仅要培养学生具备基础的艺术设计知识和技术能力,同时还要重视学生的素质教育,培养学生的创造性思维能力,为学生未来的可持续发展打下坚实的基础。     

高职艺术设计专业综合素质教育初探

要提升高职艺术设计专业学生的综合素质,需要科学设置课程体系,加强师资队伍建设,完善实践教学的评价标准与方法,明确技术与艺术的关系,坚持教学的开放性。     

超写实绘画在艺术设计专业教学中的意义

由于信息技术的渗透，超写实绘画课能否存在巳成为争论的话题。作者用亲身经历和生动例证，阐明了它不可取代的必然性。     

论艺术设计教育中的人文素质教育

由于设计不再仅仅是一门技术或者是一门技术和艺术的简单相加，而是一种文化。它不仅关系到产品的设计，而且肩负着对人们新的生活方式的设计。因此人文学科的知识修养和艺术中人文精神的教化与培养对设计师的成长变的相当重要。我们要使学生成为杰出的创造性人才，最首要的工作莫过于帮助他们构建强健而独立的人格和高尚的审美情操以及良好的设计艺术素质。     

素质教育在美术课堂中的意义

素质教育提出全面培养新时代小学生,小学美术课也承担了此重任.在小学美术教学中如何贯彻素质教育有着特殊的意义.如果把握不当,方法不对,则往往显得单调乏味,导致学生浅尝辄止.在美术教学中素质教育有何意义呢？作者结合多年教学实践,谈谈个人感受,抛砖引玉.     

谈艺术设计类学生的素质教育

二十一世纪是一个以网络信息和知识创新为资源,并以其流通为中心及东方文化迅速发展的时代。知识的激增、社会节奏的加快、对精神世界和物质世界相协调的社会期待及国家可持续发展战略的贯彻等等。所有这些外在的社会背景在客观上都要求对当代大学生进行素质教育。而伴随着高校教育改革不断深入发展应运而生的艺术设计专业,在激烈的社会竞争中,学生的素质高低倍受众人关注,提高其素质是时代发展的需要。     

在小学语文教育中实施素质教育的措施

虽然素质教育的口号在我国已经喊了好些年,很多学校也都开展了素质教育,在取得不错成绩的过程中,在教学方面依旧存在很多不适应素质教育发展的各种因素的存在。全民综合素质的提升在很大程度上依赖于素质教育的发展。小学语文作为一门基础性的学科,在教学的过程中必须要体现素质教育的理念。在日常的教学工作中实施素质教育,不仅可以帮助学生更好地掌握语文知识,同时还有利于促进学生综合素质的提升。     

关于环境艺术设计的素质教育

本文立足于环境艺术设计的教育现状,主要从"人与环境"意识的树立、专业教育、知识体系的扩展、创新思维的开发和实践能力的培养五个方面阐述了关于环境艺术设计的素质教育的看法.     

浅论音乐欣赏在高职院校素质教育中的意义

当今社会对高职院校学生进行素质教育已经成为教学的重要内容,而艺术教育是素质教育的一项重要内容,音乐欣赏又是艺术教育的重要组成部分.音乐欣赏在高职院校的教学中,不仅能培养和发展学生的音乐感知能力,还可以培养和发展学生的音乐表现力和创造力,有利于提高学生的审美能力、道德修养,有助于学生人格的形成,活跃学生的思维,增强学生的...     

运用信息技术进行艺术设计的创新教育

充分运用信息技术平台、积极探索建构主义理论、重视多元智能发展实战是进行艺术设计的创新教育的有效途径．